《物质构成的表示式》pp课件2-(公开课)2022年九年级化学课件.ppt

1、物质构成的表示式物质构成的表示式第第1课时课时我会做：我会做：请大家思考并写出以下物质请大家思考并写出以下物质 的化学符号：的化学符号：氧气氧气 水水 氯化钠氯化钠 .氧化镁氧化镁 二氧化碳二氧化碳 .O2H2ONaClMgOCO2一、化学式一、化学式1定义：由定义：由元素符号元素符号和和数字数字构成的式子构成的式子注意：每一种纯净物只有一种固定的组成，注意：每一种纯净物只有一种固定的组成，因此每一种纯净物都有一个对应的固定的化因此每一种纯净物都有一个对应的固定的化学式，混合物没有化学式学式，混合物没有化学式 请同学们回忆以下内容请同学们回忆以下内容前面我们学习了一个重要的前面我们学习了一个重

2、要的化学用语化学用语元素，元素，我们已经知道用元素符号来表示各我们已经知道用元素符号来表示各种元素。种元素。问题问题1：符号符号N、2N各表示什么意义？各表示什么意义？宏观宏观:表示氮元素表示氮元素N （既有既有宏观宏观又又 有有微观微观2个意个意义）义）微观微观:表示表示1个个氮氮原子原子2N 表示表示2个氮原子（没有宏观意义，个氮原子（没有宏观意义，只只 有微观有微观 1个意义个意义）讨论：化学式讨论：化学式H2O的含义（宏观和微观方面）的含义（宏观和微观方面）表示物质的一个分子表示一种物质表示物质的元素组成表示物质分子的构成宏观微观重在理解重在理解2 2、化学式表示的意义化学式表示的意义

3、:一种物质一种物质该物质的元素组成该物质的元素组成该物质的一个分子该物质的一个分子该物质的分子构成该物质的分子构成微观微观宏观宏观CO2二氧化碳二氧化碳二氧化碳由碳元素二氧化碳由碳元素和氧元素组成和氧元素组成一个二氧化一个二氧化 碳分子碳分子一个二氧化碳分子由一个碳一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成原子和两个氧原子构成练习：化学式练习：化学式COCO2 2表示什么意义？表示什么意义？H H2 2O O2表示个水分子表示个水分子 表示每个水分子表示每个水分子中有个氢原子中有个氢原子思考：思考：2H2H2 20 0中中“2”2”表示的意义表示的意义交流讨论交流讨论下列符号中下列符号中“2

4、”的意义：的意义：2H、H2、2H2、2H2O、Ca2+2H 2H：两个氢原子：两个氢原子H H2 2：一个氢分子由两个氢原子构成一个氢分子由两个氢原子构成2H2H2 2：两个氢分子、每一个氢分子由两个氢原子构成：两个氢分子、每一个氢分子由两个氢原子构成2H2H2 2O O：两个水分子，每个水分子中含有两个氢原子：两个水分子，每个水分子中含有两个氢原子CaCa2+2+:一个钙离子带两个单位正电荷一个钙离子带两个单位正电荷提出问题：如何书写化学式？提出问题：如何书写化学式？二、化学式书写方法二、化学式书写方法1、单质、单质（2）在相应的元素符号的右下角写出分子中）在相应的元素符号的右下角写出分子

5、中所含原子的数目。所含原子的数目。（1）用相应的元素符号表示）用相应的元素符号表示气态非金属单质：如氧气（）氮气（）臭氧()金属单质：如镁（）、铁（）、铜（）等固态非金属单质：如硫（）、磷（）、碳（）稀有气体：如氦气（）、氖气（）、氩气（）MgFeCuSPCHeNeArO2N2O3提出问题：如何书写化学式？提出问题：如何书写化学式？二、化学式书写方法二、化学式书写方法2、化合物、化合物水水 氯化钠氯化钠 .氧化镁氧化镁 二氧化碳二氧化碳 .H2ONaClMgOCO2三、化学式的读法：三、化学式的读法：右到左读作右到左读作“某化某某化某”，有的把右下角的数字也读出。有的把右下角的数字也读出。如：

6、如：MgO读作氧化镁、读作氧化镁、P2O5读作五氧化二磷。读作五氧化二磷。练习：练习：MgCl2 CuO CO CO2MgO Al2O3 MnO2 Fe2O3 Fe3O4 氯氯化化镁镁 氧氧化化铜铜 一氧一氧化化碳碳 二氧二氧化化碳碳 氧氧化化镁镁 氧氧化化铝（三氧铝（三氧化化二铝）二铝）二氧二氧化化锰锰 氧化铁（三氧氧化铁（三氧化化二铁）二铁）四氧四氧化化三铁三铁知识梳理知识梳理、化学式、化学式 1定义：用定义：用_和和_表示物质组成表示物质组成的式子。的式子。(一种纯净物只有一个化学式。一种纯净物只有一个化学式。)2化学式的意义化学式的意义:包括宏观意义和微观意义。包括宏观意义和微观意义。

7、二、化学式的书写方法二、化学式的书写方法 1.单质单质2.化合物化合物三、化学式的读法三、化学式的读法3.4 3.4 物质构成的表示式物质构成的表示式一一、化学式、化学式 1定义：用元素符号表示物质组成的式子。定义：用元素符号表示物质组成的式子。(一种纯净物只有一个化学式一种纯净物只有一个化学式)。2化学式的意义：包括宏观意义和微观意义。化学式的意义：包括宏观意义和微观意义。二、化学式的书写方法二、化学式的书写方法 1.单质单质2.化合物化合物三、化学式的读法三、化学式的读法 板书设计板书设计 作业lP93页3.（1）、（2）、（3）、（4）1 1、说出下列化学式的意义、说出下列化学式的意义

8、COCO2 2 O O2 2 Cu Cu 2 2、甲醛（化学式、甲醛（化学式CHCH2 2O O）是室内装潢时的主要污染）是室内装潢时的主要污染物之一。下列说法中正确的是（物之一。下列说法中正确的是（）A A甲醛由一个碳元素、甲醛由一个碳元素、2 2个氢元素、一个氧元素个氢元素、一个氧元素 组成组成B B甲醛由碳原子和水分子构成甲醛由碳原子和水分子构成C C甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成D D甲醛由碳、氢、氧三种元素组成甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D 1.1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的酸碱性 2.2.初步学会

9、用初步学会用PHPH试纸测定溶液的试纸测定溶液的酸碱度酸碱度仪器：烧杯仪器：烧杯 、试管试管 、研钵研钵 、玻璃棒玻璃棒 、纱布、纱布 药品：蒸馏水药品：蒸馏水 、酒精、酒精、酚酞试液酚酞试液 、石蕊试液、石蕊试液、pHpH试纸、试纸、植物的花瓣或果实牵牛花（花瓣）植物的花瓣或果实牵牛花（花瓣）、紫萝卜皮、月季花（花瓣）紫萝卜皮、月季花（花瓣）、万寿菊、万寿菊 、食醋、食醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品认真默看认真默看“P70P70实验活动实验活动7”7”的内容，回答以下问题：的内容，回答以下问题：1.1.自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸

10、碱指示自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂剂_、_。理由支持。理由支持_。2.2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗?（1 1）在研钵里）在研钵里_;_;（2.2.）加入）加入35ml_35ml_浸泡浸泡;（3 3）用纱布将浸泡出的汁液）用纱布将浸泡出的汁液_或或_._.3.3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？步骤步骤1.1.自制酸碱指示剂：自制酸碱指示剂：方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或用纱布

11、将浸泡出的汁液过滤或挤出。挤出。方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。选择的选择的溶液溶液加入石蕊加入石蕊溶液后的溶液后的颜色变化颜色变化加入酚加入酚酞溶液酞溶液后的颜后的颜色变化色变化溶液溶液的酸的酸碱性碱性PHPH加入自制加入自制指示剂后指示剂后的颜色变的颜色变化化食醋食醋 苹果汁苹果汁石灰水石灰水 氢氧化氢氧化钠液钠液步骤步骤3.3.在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸在校园或农田里取

12、少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按馏水按1:51:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用静置。用PHPH试纸测澄清的液体的酸碱度。试纸测澄清的液体的酸碱度。1.1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？物制成的指示剂效果好？2.2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。况，与同学交流。分析分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差

13、：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。代用代用指示剂指示剂 代用指示剂的颜色代用指示剂的颜色 在酸性液中在酸性液中 在中性液中在中性液中 在碱性液中在碱性液中 牵牛花（花牵牛花（花瓣）瓣）红色红色 紫色紫色 蓝色蓝色 紫萝卜皮紫萝卜皮 红色红色 紫色紫色 黄绿色黄绿色 月季花（花月季花（花瓣）瓣）浅红色浅红色 红色红色 黄色黄色 万寿菊万寿菊黄色黄色 黄色黄色 黄色黄色 分析分析分析分析2 2：1.1.有一种溶液，能使无色酚酞试液变有一种溶液，能使无色酚酞试液变红

14、红，则该溶液呈则该溶液呈 性，滴加紫色石蕊试性，滴加紫色石蕊试液呈液呈 色。色。2.2.有一种溶液，滴加无色酚酞试液不有一种溶液，滴加无色酚酞试液不变色，则该溶液可能呈变色，则该溶液可能呈 性，滴加性，滴加紫色石蕊试液呈紫色石蕊试液呈 色。色。碱性碱性蓝蓝酸酸红红3.现取三种花瓣，分别放在研钵中，现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精加入酒精研磨研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：下：花的种类花的种类 在酒精中在酒精中的颜色的颜色在稀酸中的在稀酸中的颜色颜色在稀碱中的在稀碱中的颜色颜色玫瑰玫瑰粉红粉红粉红粉红绿色绿色万寿菊万寿菊黄色黄色黄色黄色黄色黄

15、色大红花大红花粉红粉红橙色橙色绿色绿色请回答：不能用做酸碱指示剂的是什么花？请回答：不能用做酸碱指示剂的是什么花？4.4.现有白纸和几种溶液：现有白纸和几种溶液：A 5%A 5%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液 B 5%B 5%的硫酸溶液的硫酸溶液 C 5%C 5%的酚酞溶液。有人用这的酚酞溶液。有人用这些材料设计了一个名为些材料设计了一个名为“雨落红花开雨落红花开”的趣味的趣味实验。实验过程是：先用毛笔蘸实验。实验过程是：先用毛笔蘸 （填序号，（填序号，下同）在白纸上画上花，将白纸挂上墙，晾干下同）在白纸上画上花，将白纸挂上墙，晾干后用后用 向向纸上喷即成。该实验的化学原向向纸上喷即成。该实验的

16、化学原理理 。酚酞溶液遇碱溶液变红酚酞溶液遇碱溶液变红C CA Al石蕊和酚酞的变色规律石蕊和酚酞的变色规律lPH试纸的使用方法：试纸的使用方法：l检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？一一.单选题单选题l1、测土选种、测土选种”是现代农业常用的科学方法，是现代农业常用的科学方法，取以勒村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液取以勒村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色下表为四种农作物适宜生长的后显红色下表为四种农作物适宜生长的pH值值范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是（）是（）A.玉米玉米 B.茶树茶树 C.水稻水稻 D

17、.马铃薯马铃薯Al2、流向秦淮河的河流众多，、流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的四条河流中，取回一定量的水样进行研究经测定，甲、水样进行研究经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的水样乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示，则河水呈碱性如图所示，则河水呈碱性的河流是（）的河流是（）A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁B l3、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析，测得它们的近似pH如下其中酸性最强的是（）lA.甲lB.乙lC.丙lD.丁Bl4、测定溶液的酸碱性强弱，应当选用（）lA.石蕊试

18、纸l试纸 lC.滤纸 lD.酸碱指示剂 B5 5、在生活、生产和科学研究中，常用、在生活、生产和科学研究中，常用pHpH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pHpH以下测定操作正确是（）以下测定操作正确是（）lA.A.将被测液滴到放在玻璃片上的将被测液滴到放在玻璃片上的pHpH试纸上，显色后，与试纸上，显色后，与标准比色卡比较标准比色卡比较lB.B.将将pHpH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较色卡比较lC.C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较准比色卡比较lD.D.先用蒸馏

19、水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较显色后，与标准比色卡比较A6、要测定某水样的酸碱度可选用（）A.石蕊试液B.酚酞试液试纸D.碳酸钠溶液C第二题：填空题第二题：填空题l1、检验溶液的酸碱性常用；粗略测定溶液的酸碱度常用。l2、pH=7，溶液呈性；pH7，溶液呈性；pH7，溶液呈性。l3、农作物一般适宜在pH为48的中性或接近中性的土壤里生长，为测定某农田土壤的酸碱度，取来适量土样，请完成其pH的测定：(1)把适量土样放入烧杯，并(2)蘸取少许土壤浸出液滴在上(3)将其与对照，即可测得土壤的酸碱度。l4、请对以下方案及现象

20、作出合理补充或解释：(1)将NaOH溶液滴在上，再与标准比色卡比较，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度(2)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液和稀硫酸作用，就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是(3)不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多，原因是氢氧化钠有 l5、(1)检测工业废水的酸碱度，可采用的试剂是(填序号)ApH试纸 B无色酚酞试液 C紫色石蕊试液l(2)氢氧化钠固体不仅易潮解，还会吸收空气中的而变质，应密封保存(3)金属R与氯化铜溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2=RClx+Cu，则x值为；R在金属活动性顺序表中排在铜的(填“前面”或“后面”)l6.据中国环境报报道，某化工厂排放的污水，使北海

21、市一条长约50公里的河水受到严重污染，对北海市的工农业生产及人们的生活造成严重危害经环保部门测定，被污染河水的pH在1-4之间，远远超过国家环保部门对地表水pH的规定根据以上提供的材料完成下列问题：l(1)这条河的河水呈A酸性B中性C碱性D无法确定l(2)如果让你测定该河水的酸碱度，你会选用 A紫色石蕊试剂B无色酚酞试剂 CpH试纸D碳酸钠溶液 l(3)你认为应如何根治该河水的污染问题？A往河水里投入大量生石灰B在该化工厂附近建一个造纸厂，排放一些碱性废液C修建一条暗道，将污水引到市外排放D找出污染原因，将废水处理达标后再排放 l7.溶液的酸碱度测定：溶液的酸碱度可以用来测定，用表示，当pH=0时溶液呈性测定溶液pH需要用到的仪器主要有，如果测定前用水润湿试纸，溶液的pH变化是 使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是溶液，使无色酚酞变红的溶液一定是溶液，碳酸钾和碳酸钠从物质类别上说属于，但它们的溶液呈性，能使无色酚酞试液变