《生物进化的历程》课件-(公开课获奖)2022年苏科版-1.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第二节第二节 生物进化的历程生物进化的历程 生命在地球上已存

2、在生命在地球上已存在38亿年之久，亿年之久，自其诞生之日起就不停息地变化，在变化中延自其诞生之日起就不停息地变化，在变化中延续、演进。续、演进。这是一个真实、漫长、仍未终止地历史过程。这是一个真实、漫长、仍未终止地历史过程。期间绝灭的物种占物种总和的期间绝灭的物种占物种总和的99.999%大繁荣适应辐射大繁荣适应辐射大萧条大绝灭大萧条大绝灭引引 入入 新新 课课生物进化的证据1.什么是化石什么是化石?2.化石是怎样形成的？化石是怎样形成的？化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹古代生物由于种种原因被埋藏在地层中，古代生物由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年经过若干

3、万年 的复杂变化而形成的。的复杂变化而形成的。猛犸象是绝灭象中最著名的一种，体型与亚洲象差不猛犸象是绝灭象中最著名的一种，体型与亚洲象差不多。早在一两万年前，它们分布于欧亚大陆及北美大陆多。早在一两万年前，它们分布于欧亚大陆及北美大陆北部。古生物学家曾在西伯利亚的永久性冻土层里及阿北部。古生物学家曾在西伯利亚的永久性冻土层里及阿拉斯加半岛发掘出拉斯加半岛发掘出20多具完整的猛犸象尸体，它们保存多具完整的猛犸象尸体，它们保存完好，血管里充满了血液，胃里还有青草和树枝等。完好，血管里充满了血液，胃里还有青草和树枝等。植物化石三叶虫三叶虫百合百合一名工作人员站在长5英尺9英寸(174cm)的恐龙前肢

4、化石前地层 构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层古老。，但地球表面的不断运动，会使地层上升、下降、扭曲。一般来说，从地面垂直向下可分几层地层，越向下的地层，年代越古老。美国科罗拉多州大峡谷国家公园美国科罗拉多州大峡谷国家公园美国犹他州红色峡谷美国犹他州红色峡谷生物进化的主要证据生物进化的主要证据科学家比较各个地层中的化石后发现，科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越在越古老的地层里，成为化石的生物越 、越越 ；在越新近形成的地层里，成为化石的生物在越新近形成的地层里，成为化石的生物越越 、越、越 。一、化石一、化石简

5、单简单低等低等复杂复杂高等高等学习研究生物进化的方法 生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法。资料分析资料分析资料资料1科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中出现。说明？依次在越来越晚近的地层中出现。说明？资料资料2.1861年，在德国发现了一种动物的化年，在德国发现了一种动物的化石石科学家把这种动物叫做始祖鸟科学家把这种动物叫做始祖鸟。

6、始祖鸟化石始祖鸟化石始祖鸟始祖鸟像鸟：有翅膀、嘴的外形像鸟喙像鸟：有翅膀、嘴的外形像鸟喙像爬行动物：有牙齿、爪像爬行动物：有牙齿、爪始祖鸟是鸟类和爬行类之间的过渡类型，证明了？始祖鸟是鸟类和爬行类之间的过渡类型，证明了？爬行类最后进化成了鸟类爬行类最后进化成了鸟类生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩黑猩猩0猕猴猕猴1马马12果蝇果蝇27向日葵向日葵38资料资料3.几种生物和人的细胞色素几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的氨基酸组成的差异的差异资料资料4.胚胎学上的证据胚胎学上的证据 这七种动物和人的胚胎，在发育初期都很相似，那就是这七种动物和人的胚胎，在发育初期都很相似，那就是都

7、有鳃裂和尾，到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和都有鳃裂和尾，到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。现在要问：这些动物和人在成体时的形态是很不相同的，现在要问：这些动物和人在成体时的形态是很不相同的，为什么在胚胎发育的初期却很相似？鳃是适于水中呼吸为什么在胚胎发育的初期却很相似？鳃是适于水中呼吸的器官，为什么陆生脊椎动物和人在胚胎发育初期也有的器官，为什么陆生脊椎动物和人在胚胎发育初期也有鳃裂？既然人是无尾的，为什么人在胚胎发育过程中也鳃裂？既然人是无尾的，为什么人在胚胎发育过程中也有尾的出现？有尾的出现？这些都说明，高等脊椎动物是

8、从古代的某些低等脊椎动这些都说明，高等脊椎动物是从古代的某些低等脊椎动物进化而来的。也就是说，脊椎动物和人都县由共同的物进化而来的。也就是说，脊椎动物和人都县由共同的古代原始祖先进化面来的所以它们的胚胎在发育初期古代原始祖先进化面来的所以它们的胚胎在发育初期十分相似，古代脊椎动物共同的原始祖先生活在水中，十分相似，古代脊椎动物共同的原始祖先生活在水中，所以陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现鳃裂。所以陆生脊椎动物和人在胚胎发育过程中会出现鳃裂。人是从有尾的动物进化而来的，所以在胚胎发育过程中人是从有尾的动物进化而来的，所以在胚胎发育过程中会出现很明显的尾。会出现很明显的尾。讨论讨论1.上述4

9、个资料中,科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法?2.上述4个资料中,科学家所采用的研究方法有什么共同之处?3.根据上述4 个资料,你能对生物进化的历程作出怎么的推测?1 在资料在资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。动物的进化顺序的方法。在资料在资料2中，采用了比较动物的形态和解剖特征的方法，中，采用了比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特

10、征的比较，说明鸟类是由始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行比较，说明鸟类是由始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。动物向鸟类进化的中间过渡类型。在资料在资料3中，利用组成生物体的一些重要物质的差异性，中，利用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。来比较生物之间的亲缘关系的方法。在资料在资料4中，采用了脊椎动物之间胚胎的比较，说明了中，采用了脊椎动物之间胚胎的比较，说明了脊椎动物和人都有共同的祖先，这种原始祖先生活在水脊椎动物和人都有共同的祖先，这种原始祖先生活在水中。中。2 4个资料中，科学家在研究生物进化问个资料中，科学家在研究生物进化问题时都采用

11、了比较的方法。题时都采用了比较的方法。3.根据上述根据上述3个资料，对生物进化的历程可以个资料，对生物进化的历程可以作出如下的推测：生物是不断进化的，而作出如下的推测：生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系且它们之间存在一定的亲缘关系 资料资料1表明，鱼类、两栖类、爬行类和哺乳表明，鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类两栖类爬行类哺乳类的进化顺序为：鱼类两栖类爬行类哺乳类类 资料资料2表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型类型 资料资料3表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，

12、表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远马次之，果蝇和向日葵则较远二、生物进化的大致历程：进化表3 原始生命逐渐进化产生了营原始生命逐渐进化产生了营养方式不同的两类原始生物：养方式不同的两类原始生物：原始藻类植物和原始单细胞动原始藻类植物和原始单细胞动物。那么，请同学们一起回忆物。那么，请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的已学习过的植物和动物界中的几大类群，请说出他们的进化几大类群，请说出他们的进化顺序顺序,并试着填到进化树上：并试着填到进化树上：原始生命原始单细胞生物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物、软体动物、节肢动物棘皮动物鱼两栖类爬行类哺乳类12原始藻类植物苔藓植

13、物蕨类植物裸子植物被子植物鸟类归纳总结生物进化的总趋势：1、结构上：由简单到复杂由简单到复杂2、进化水平上：由低等到高等由低等到高等3、生活环境上：由水生到陆生由水生到陆生随堂反馈随堂反馈 一、画龙点睛一、画龙点睛1在研究生物进化的过程中，在研究生物进化的过程中，是非常重要是非常重要的证据。的证据。2地球上现存的生物都是地球上现存的生物都是 的结果。的结果。3对生物进化问题的研究，最重要的方法对生物进化问题的研究，最重要的方法之一是比较，通过对不同年代化石的之一是比较，通过对不同年代化石的 比较，比较，以及对现存生物种类的以及对现存生物种类的 比较等方法，推断出比较等方法，推断出生物进化的大致

14、历程。生物进化的大致历程。4脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进脊椎动物的进化历程是，古代的鱼类进化成古代的化成古代的 ，之后又出现了爬行类，古代，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ，另一支，另一支进化成胎生哺乳的进化成胎生哺乳的 。5一般来说生物进化的总体趋势是一般来说生物进化的总体趋势是:由由 到到 、由、由 到到 ，由，由 到到 化石化石进化进化 纵向纵向 横向横向 两栖类两栖类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类 简单简单 复杂复杂 低等低等 高等高等 水生水生 陆陆 生生 二、慧眼识珠二、慧眼识珠1关于化石的说法，不正确的是（关于化石的说法，不正确的

15、是（）A化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的的 B生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石 C化石是经过若干万年的复杂变化形成的化石是经过若干万年的复杂变化形成的 D有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老的地层更加古老 2始祖鸟与爬行动物相同之处是（始祖鸟与爬行动物相同之处是（）A被覆羽毛被覆羽毛 B前肢形成翅膀前肢形成翅膀 C口腔中具有牙齿口腔中具有牙齿 D嘴的外形像鸟喙嘴的外形像鸟喙 3下列各项里的两种生物的细胞色素下列各项里的两种生物的细胞色素C的差的差异最小的是（异最小的是（）A人

16、与黑猩猩人与黑猩猩 B人与马人与马 C人与果人与果蝇蝇 D人与向日葵人与向日葵DCA法国思想家、教育家卢梭说过：法国思想家、教育家卢梭说过：“人生当中最危险的一段时间是从人生当中最危险的一段时间是从出生到出生到12岁岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。掉了。”让让 我我 们们 撑撑 起一起一 把把 青青 春春 伞伞 孩子：其实你不懂我的心孩子：其实你不懂我

17、的心 孩子：你正处于过渡时期孩子：你正处于过渡时期 孩子：你正处于变化时期孩子：你正处于变化时期 孩子：当你在孩子：当你在1313岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1414岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1515岁的时候岁的时候 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强自信心与自尊心。中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密

18、友的程度。即使达到挚友、密友的程度。男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河爱河”。难。难怪，怪，“早恋早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。忧。与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系，使少男少女觉得的关系，使少男少女觉得“充满力量充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。至会自卑。孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交往的形式交往的形

19、式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学性相处，从中懂得一些礼节、道德规

20、范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。际能力和水平。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期男生、女生青春问题男生、女生青春问题1、南方一座有近、南方一座有近600万人口的城市，万人口的城市，1991年年分分4批判处了批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的名，占被处死人数的66.9%。3、据统计，广州初中生拍拖率为、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院

21、自医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。孩。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米

22、种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两

23、个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的

24、有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的

25、下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在

26、医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要

27、根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经

28、历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。