《科学探究：物质的密度》课件-(公开课获奖)2022年沪科版物理--.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。提出问题现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？现在我想知道

2、这块石头的密度，该怎么做呢？菊花石块形成于距今约亿年前。其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。密度的测量：密度的测量：=m/v=m/v需要测量的量：需要测量的量：质量质量:m :m 体积体积V V质量质量:m :m 天平天平(使用方法使用方法)规则：规则：刻度尺刻度尺不规则：量筒（量杯不规则：量筒（量杯/使用方法）使用方法）体积体积V V 质量质量:m :m 天平天平 体积体积 V :V :量筒量筒 甲俯视液面，读数偏大。毫毫升升100ml1ml乙仰视液面，读数偏小。用量筒可以直接测出液体的体积。对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其

3、体积。这时只能用量筒利用排排水法水法进行测量。具体方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测物体轻放入或按入水中，读出此时读数V2，V2-V1即是该固体的体积。石块的体积石块的体积12VVV)cm(31V)cm(32V石块放入前水的体积石块和水的总体积 实验器材：天平、量筒、水、烧杯测固体(如小石块)的密度1.。2.。3.。参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。出记录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m m用量筒测出水的体用量筒测出水的体积积V V1

4、 1用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V V2 24.小石块密度表达小石块密度表达式：式：12VVmVm12VVmVm8020)cm(31V)cm(32V12VVV)cm(3)g/cm(3 测铁块的密度测铁块的密度 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯测液体(如盐水)的密度1.。2.。3.。用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。4.盐水密

5、度表达式：VmmVm211m)g(2m)g(21mmmV)cm(3)g/cm(3 测盐水的密度？Vm？VmVm解答：解答：能，能，用用天平测出奖牌的天平测出奖牌的质量质量m m，用，用量筒（水）量筒（水）测出测出奖牌的奖牌的体积体积v v，由，由 算出奖牌的算出奖牌的密度密度，然后，然后查密度表查密度表即可鉴别这块奖牌即可鉴别这块奖牌是用哪种金属做的。是用哪种金属做的。这种鉴别方法并不绝对可靠，因为有些奖牌可能是合金材料制成这种鉴别方法并不绝对可靠，因为有些奖牌可能是合金材料制成的，而不同金属材料和不同比例制成的奖牌的密度各不相同。的，而不同金属材料和不同比例制成的奖牌的密度各不相同。答：答：

6、1.1.全球年全球年产量产量越越低低，市场价格市场价格越越高高2.导热性能导热性能强强的，的，导电性能导电性能也也强强银银铜铜铜铜银银铁锅、铝锅、砂锅钢铁的熔点高钢铁的熔点高铝铝可以从其它氧化铝可以从其它氧化物中置换金属（铝物中置换金属（铝热法）。其合金质热法）。其合金质轻而坚韧，是制造轻而坚韧，是制造飞机、火箭、汽车飞机、火箭、汽车的结构材料。纯铝的结构材料。纯铝大量用于大量用于电缆电缆。广。广泛用来制作泛用来制作日用器日用器皿。皿。铝合金窗铝合金窗，轻，不，轻，不会生锈会生锈 铝的导电性仅次于铝的导电性仅次于银、铜，也做银、铜，也做导线导线 1、在测定小石块密度的实验中，某同学的在测定小石

7、块密度的实验中，某同学的 实验步骤如下：实验步骤如下：a a、用天平称出石块的质量、用天平称出石块的质量 m m；b b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体 积积V1V1；c c、把石块全部浸入水中，记下水的体积、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2V2；d d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；（1 1）、合理的实验步骤是）、合理的实验步骤是 ；（用字母表示）（用字母表示）；练一练练一练:mV 0 1 2 3 4 5 20g 10g 5gml80604020ml80604020（4 4）、若在称小石块的质量时，石块放

8、）、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该小石块的质量是值不变，则该小石块的质量是 克。克。（3 3）、该小石块的质量为）、该小石块的质量为 克，体克，体积为积为 厘米，密度为厘米，密度为 克克/厘米。厘米。3,水水V,5.12)5.97625(540ggggm 水水,5.12/15.1233cmcmggmVV 水水水水水水钢钢球球./108.75.125.97333mkgcmgVm 钢钢球球钢钢球球钢钢球球,水水m Vm 自我测评 1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水

9、面升到90mL，这块岩石的密度是_kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_（选填“相等”或“不相等”）。2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小瓶的容积是_cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是_kg/m3，它可能是_。3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度

10、是（）A、1.8103kg/m3 B、0.9103kg/m3 C、0.6103kg/m3 D、0.2103kg/m3 39第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 40你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？414243如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？44磁体具有指向性磁体具有指向性45如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？46哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？47科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学

11、中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。48磁场是有方向的491、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。5051c甲乙52地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！53指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场