人教部编版七年级语文上册公开课课件：22-穿井得一人-杞人忧天.ppt

1、可编辑可编辑PPTPPT请双击文本框弹出对象，请双击文本框弹出对象，便可编辑修改哦！便可编辑修改哦！第六单元第六单元22 寓言四则寓言四则穿井得一人杞人忧天穿井得一人杞人忧天 gi zhu qn zhn ch c 吕览吕览 吕不韦吕不韦 列御寇列御寇 战国战国 道家道家 浇灌、灌溉浇灌、灌溉 从井里取水从井里取水 待，等到待，等到 挖掘、开凿挖掘、开凿 讲述讲述 知道、听说，这里是知道、听说，这里是“使知道使知道”的意思的意思 应答，回答应答，回答 无，没有无，没有 告知，开导告知，开导 你你 行动，活动行动，活动 为何，为什么为何，为什么 纵使，即使纵使，即使 伤害伤害 四方四方 D 人教部

2、编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得

3、一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天从井里取水从井里取水 知道、听说，这里是知道、听说，这里是“使知道使知道”的意思的意思 得到得到 足够足够 做，担任做，担任 人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公

4、开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部

5、编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天告知，开导告知，开导 你你 同同“释释”，解除、消除，解除、消除 停止停止 满足满足 人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天解释说理解释说理 批评警告批评警告 人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一

6、人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天讽刺、劝诫、智慧、故事讽刺、劝诫、智慧、故事 人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井

7、得一人 杞人忧天守株待兔守株待兔 人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天欲速则不达。欲速则不达。人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的

8、自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日

9、食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。12新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天人教部编版七年级语文上册公开课课件：22 穿井得一人 杞人忧天