1、班主任如何才能受到学生的爱戴一、布满爱心，宽容和善老师是一份特别的职业，中学老师每天面对的是各方面尚未成熟，需要教育需要引导的孩子，作为一名班主任，爱心是一切工作的前提。爱心，即喜爱之心，指对人或事物有很深的感情，常放在心上，重视和爱惜。爱心对班主任而言就是爱惜和了解同学身上的一切乐观因素，关心他们克服和消退消极因素。有了爱心，我们才能以真诚、公平、信任的态度对待每一个同学，全心全意地为他们服务，真心真意地喜爱、敬重和关怀每一个同学，设身处地地为同学着想，把爱洒向每一个同学的心田，用爱心去感化同学、教育同学。有了爱心为前提，一切的急躁、细心、恒心、信念等才有了可能。因此爱心是我的班主任工作的首
2、任。班级里，同学的层次不同，家庭背景也各有千秋，对待这些孩子，我没有外地本地之分，没有家境好坏之分，没有同学优劣之分，怀着满腔的热忱，对待每一个孩子，用我的真心去感化每一个孩子，让他们感受到我的爱心，从而用爱心和我互动。有了爱心为前提，做起事情来就会细心，班主任工作来不得半点马虎。由于你面对的是一群孩子。孩子们的目光凝视着你。工作中的每一次失误都会给同学带来影响。因此细心的观看，细心的工作非常重要。在班级管理中，我最注意用爱、用情、专心，重视心理激励、加强情感投入，敬重同学，在人格上将自己摆在同同学公平的地位。（班主任 ）我从不任凭训斥同学，也不讽刺、挖苦他们，对同学犯的错误，我总是平心静气的
3、引导他们自己分析孰对孰错。对于同学们的错误，我关心他们找自身的缘由，作为班主任，我们更应当包涵孩子的缺点，观赏孩子的进步，给他们改正错误的机会。给他们向善学好的信念。二、爱好广泛，擅长沟通中同学仿照力量都很强，班主任的爱好直接影响着自己的同学。班主任若写一手好字，班里写好字的同学就会层出不穷，班主任假如唱歌的好，球打得好，琴弹的好，这些都会让同学收益无穷，而且可以提高班主任在班里的威信。作为班主任要擅长沟通，准时把握同学的心理变化，想法，需求，擅长和同学当伴侣，同学才肯把自己的知心话告知老师，从而便于老师了解把握同学的详细状况，对症下药。要想更好的、准时的了解学上，应当加强与家长的沟通，我主要
4、是通过现代化手段，电话联系家长，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来到学校面谈或到学上家中了解状况。与家长取得共识，同学学习，品德上等问题的解决都都收到了事半功倍的效果。三、优选班干部，做好表率班干部是班主任了解学上的一个窗口，选择一些品学兼优、责任心强，愿意为同学服务的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学，以身作则鼓舞他们要大胆工作，有严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的纪录、卫生、文娱等的状况，以便做好下星期力量的方向。同时指导他们的工作方法，关心他们提高工作力量，班主任和班干部共同管理班级工作。四
5、、治学严谨，责任心强一般来说，班主任除了班级管理工作外，还要授课，假如班主任学问渊博，教学基本功扎实，课堂气氛活跃，成果自然会很好，同学自然就会信任，佩服，敬重班主任老师。反之，假如班主任只是贫乏，不能准时解答同学的疑问，满意同学对学问的渴求甚至常常消失一些学问性的错误，同学就会对你很绝望。在这种状况下，即使你的班级管理招数再多，对于同学也无济于事。我想，作为名班主任，我们每个人都是教育的一面小小的旗帜，同学、家长甚至社会对整个教育的评价有时就可能依据我们某一个人的言谈举止而下结论，所以，我代表的是学校和整个教育，我不能让家长、同学怀疑或者否定学校的工作。诚然，当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。4
