1、把液体倒进水里把液体倒进水里说课人：陈蓓说课人：陈蓓说教学方法说教学方法 教学教学 学法学法说教学过程说教学过程以故事导入，激发兴以故事导入，激发兴趣，发现问题趣，发现问题 以活动展开，探索问以活动展开，探索问题，获得新知题，获得新知 以发现结束，联系实以发现结束，联系实际，深化认识际，深化认识说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程 说说 教教 材材 教学背景教学背景 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点第一部分 说教材教教 学学 背背 景景123教教 学学 目目 标标教教 学学 重重 难难 点点第一部分 说教材本课苏教版本课苏教版科学科学三三年级年
2、级下下册册固体和固体和液体液体单元的第单元的第四四课课把液体倒进水把液体倒进水里里。由于是针对三年由于是针对三年级刚接触科学课级刚接触科学课的学生，本课没的学生，本课没有提及密度，因有提及密度，因此，对于液体的此，对于液体的沉浮认识，只是沉浮认识，只是停留在感性认识停留在感性认识层面上。层面上。教材分析教材分析 学情分析学情分析教学背景教学背景1知道把液体倒知道把液体倒进水里，可以认进水里，可以认识液体的更多性识液体的更多性质。质。培养认真细致做培养认真细致做实验的习惯。实验的习惯。培养学生的协作培养学生的协作能力和科学探究能力和科学探究精神。精神。知识目标知识目标 能力目标能力目标 情感目标
3、情感目标 第一部分 说教材2教学目标教学目标第一部分 说教材认识液体更认识液体更多的性质。多的性质。了解液体在水中了解液体在水中的沉浮现象；借的沉浮现象；借助水认识液体更助水认识液体更多的性质。多的性质。重重 点点 难难 点点3教学重难点教学重难点探究发现探究发现法法 媒体演媒体演示讲解示讲解法法 实验演实验演示法示法第二部分 说教学方法教法教法主要通过主要通过 动手实践的方法开展教学动手实践的方法开展教学发现发现问题问题思考思考问题问题解决解决问题问题自主探究法、合作交流法、自主探究法、合作交流法、成果展示法成果展示法学法学法第二部分 说教学方法学习科学是学会学习的过程学习科学是学会学习的过
4、程第一环节：以以图片图片导入，激发兴趣，发现问题导入，激发兴趣，发现问题152第二环节：以活动展开，探索问题，获得新知以活动展开，探索问题，获得新知3第三环节：联系实际，深化认识联系实际，深化认识第三部分 说教学过程教师提问教师提问展示图片引起学生兴趣展示图片引起学生兴趣讨论交流讨论交流带着问题进去下一个环节带着问题进去下一个环节第三部分 说教学过程1第一环节：第一环节：以以图片图片导入，激发兴趣，发现问题导入，激发兴趣，发现问题 活动活动 一一 把油、蜂蜜倒进水里把油、蜂蜜倒进水里活动二活动二 把热水倒进水里把热水倒进水里 根据本节课的教学目标，我将本节课的内容分为两个活动根据本节课的教学目标，我将本节课的内容分为两个活动第三部分 说教学过程2第二环节：第二环节：以活动展开，探索问题，获得新知以活动展开，探索问题，获得新知学以致用学以致用第三部分 说教学过程第三环节：第三环节：联系实际，深化认识联系实际，深化认识 为了让学生把课堂的为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，的当中，做到学以致用，我设计了以下内容：试我设计了以下内容：试着让学生解释原因。并着让学生解释原因。并布置任务，回家尝试调布置任务，回家尝试调制一份类似鸡尾酒的饮制一份类似鸡尾酒的饮料。料。2014年年3月月
