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1、语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 1 语言的得体及逻辑推断练习题语言的得体及逻辑推断练习题 1. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。 2.下列各句中，语言表达得体的一句是（ ） A 小明同学对老师说： “可能是一时疏忽， 您的稿子有几个不大通畅的语句， 我斗胆作了斧正。 ” B小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本汉代汉语词典

2、，如 有拾获，请从速交还。” C王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情， 却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。 D中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝 贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！” 3下列各句中，表达得体的一句是（ ） A天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。B您的光临，让敝店蓬荜增辉。 C让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 D你家母让我给你说，这个周末一定要回家。 4下列各句中，表达得体的一句是（ ） A欢迎你到我家来拜访。 B你的报告对我们有一定的帮助，特此

3、致谢！ C令兄这次光临寒舍，不知有何见教。 D贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。 5.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.这本书共收录了我们文学社成员的 150 篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义 非凡。 B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说:“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。” 6下列交际用语使用不得体的一项是（ ） A您借走古文观止已有数月，望能璧还于我。B拙作奉

4、上，深感不安，请不吝赐教。 C获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。D母校将迎来百年庆典，期待您拨冗光临。 7下列各句中，表达得体的一句是（ ） A 中国政府历来主张地区间矛盾以和平方式加以解决， 不要两句话说不到一块， 就动刀动枪的。 B一位同学在班上的学习方法交流会上说： “我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法， 取得佳绩。” C我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说 不完。 D某经历在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批 评指正。 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 2 8.下列各句中，

5、表达得体的一句是（ ） A见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！” B今天是小女出阁的大喜之日，您能有幸拨冗参加，对此我们全家都深表感谢。 C真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。 D您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。 9下列各句中，表达得体的一句是（ ） A贤弟太客气了，愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂 齿。 B放心，此事包在兄弟我身上，等到你结婚那一天，花车、酒店等事情的安排，我一定会鼎力 相助 C到了离别的时刻，张悦拿着李楠送他的照片说：“老同学，你送我的这

6、张照片见证了咱俩的 友情，我一定惠存。” D他虽拜在吴师父门下，却终日贪图享受，不思进取，不过是忝列门墙罢了，这与俄国力士比 武之事，怎能交付给他？ 10. 下列交际语言最为得体的一项是（ ） A. 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力， 我们深感荣光。” B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说： “我殷切期望方法不当的同学调整心态， 改进方法， 取得佳绩。” C. 某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 D. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批 评指正。 11. 下列各句中，表

7、达得体的一句是（ ） A. “承蒙您一路上的关照，以后若有需要，可以到贵府来找我。”小李感激地说。 B. 大张捧着字画对主任说：“拙荆在美术院工作，这是她的涂鸦之作，请您笑纳。” C. 先生能够驾临寒舍，我全家感到十分荣幸，他日定当登门拜访，还望洒扫以待。 D. 令郎能在这次全国物理竞赛中折桂，多亏您悉心教导，我略备薄酒，以示感谢。 12. 下列各句，最得体的一句是（ ） A. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。 B. 在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C. 护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!” D.

8、马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!” 13.下列各句中，表达不得体的一句是（ ） A.接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！ B.称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！ C.祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！ D.初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！ 14下列句子语言表达得体的一项是（ ） A会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太多分了！积点德吧！” 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 3 C酒店经理对员工们说：“大家要用心

9、做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 15下列各句中，表达得体的一句是（ ） A十几年前写给旧友的信还压在箱底，可惜当时山水阻隔，无法送达，朋友至今也不能领会我 的雅意，令人唏嘘惑叹。 B令嫒知书达理，聪明颖悟，好学上进，理在又秉承父志，走上了研究金文的道路，实在是令 人羡慕，可喜可贺！ C笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见，当然，如果大家有什么问题需要我解答的，我也会倾其所 有，不吝赐教的。 D听说那位同学家庭困难，却积极乐现，刻苦学习，成绩优异，大家都表示愿意慷慨解囊，伸 出援助之手，鼎力相助。 16.下列各句中，表达得

10、体的一句是（ ） A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太 寂寞。 B.新搬来的邻居很是活泼热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧， 欢迎叨扰。” C.滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会忘记的，这次的事情我一定会鼎力相助， 您就放心吧。 D.小明对王老师说：“您是学界泰斗，我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教，还望 您能不吝赐教。” 17下列各句中，表达得体的一句是（ ） A我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！ B我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？” C您送给

11、我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。 D小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！” 18.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.为改善教师福利、增强学校凝聚力，不苟言笑的洪校长在行政会上诚恳地说：“为了学校的 发展，大家就斗胆建言献策吧。” B.同学们，“文章不厌百回改”，希望你们把作文拿回去，从选材到谋篇到拟题再作斟酌修改， 周一交上来，我会认真斧正的。 C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院， 乡亲们纷纷前往祝贺， 他连连道谢说：“托福！托福！” D.他是个古道热肠的人，无论谁请他帮忙，也无论他能否办得到，他都会满

12、口答应下来：“我 一定鼎力相助，您就放心吧！” 19.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.既然体已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再 追究。 B.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说:想了解贵公司，望指点，不胜感 激。 C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，次迎光临。我们有最低折扣，这是你的 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 4 荣幸”。 D.在一次讨论会上，我首先发言说:作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方， 我一定会鼎力相助。 20.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 老李对儿子的书法

13、老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激 不尽。 B. 老李对老王说：这次护照办得如此顺畅，多亏你帮忙。今晚我打算登门致谢，请你务必在家 恭候！ C. 学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准 时莅临。 D. 小红在给编辑老师的信中说：拙作已草就，定有许多瑕疵，现奉寄给您，敬请斧正指教。 21. 下面选项中，语言表达得体的一项是( ) A. 萨大路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发 现并没有便宜多少。 B. 校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承 让。

14、 C. 老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。 D. 昨日，我画院几位老艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。 22下列句子用语使用得体的一项是（ ） A. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C. 值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。 D. 拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 23. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 尽管是绵薄之力，但我知道您并不富裕，这些钱已经是您的全部积蓄，我必须向您表达

15、我的 深深谢意。 B. 昨日我曾到府上拜访，令尊鹤发童颜，精神矍铄，谈及自己感兴趣的话题更是滔滔不绝。 C. 日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。 D. 在母校建校 100 周年的庆祝大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，心中莫名地感动，仿佛又重 回校园时光。 24. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 云南邀请中国作协老作家李凖、老诗人李瑛等一批著名作家访问昭通，我也忝列其中。 B. 他说：“当我经纪人打电话告诉我时，我没有丝毫犹豫，立刻赏光接受了球队的邀请” C. 为回馈新老客户，增进与客户之间的感情，本专营店开展上门惠顾活动，服务到家。 D.

16、修改是写作中一个很重要的过程，我们可以在这个过程中发现自己的问题并及时斧正。 25.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.初见单位同事：这是我的手机号码请您惠存。 B.有人从公交车上往外扔香蕉，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C.超市周庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，欢迎光临，我们有最低折扣，这是你的荣 幸“。 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 5 D.距 2018 年的高考还有 200 多天，同学们纷纷表示，希望家长和老师能够为自己的高三学习尽 一份绵之力。（广播稿） 26.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风

17、的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。 B.志愿者为留守儿童们送礼物， 小萌领到礼物非常髙兴， 她说: “谢谢叔叔阿姨， 礼物我笑纳了。 ” C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁，唯以质量为准。 D.令 爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。 27下列各句中，表达得体的一句是( ) A有位同学在 8 月 7 日上午拾得钱包一个，内有饭卡、手机充值卡、人民币若干等，望失主前 往学校政工处找李干事认领。 B张经理，非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的求职申请。 C咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。我永远感谢你，你有用得

18、着我的地方，我也一定鼎力 相助。 D您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不 胜感激。 28下列各句中，表达得体的一句是（ ） A秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您 帮我改正。 B作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助 了三百元。 C虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定 不吝赐教。 D各位尊敬的家长，衷心希望你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你 们的惠临。 29. 下列各句中，表达得体的一句是( ) A.

19、某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎 以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。” B.某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。 其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。” C.上月，在工人文化宫举行先生的“百竹展”，先生在自序中写道：少小喜画，幸遇裱师 赵炳奎先生介绍，蒙恩师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”，如是三载，为人学艺，受益一 生。 D.高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的 大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打

20、造强者，烈火焚烧试真金。” 30.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家 父？”我点点头介绍：“这是令尊。” B.我校学生会主办的青晨报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点 和错误，恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好青晨报尽一点绵薄之力。” C.在莜风砚的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，说道：“那在下就恭敬不如从命了！” 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 6 D.暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历了。他仅靠一双腿，走遍了东南五省。 回来后把这一路见闻诉诸文字，请

21、语文老师拜读。 31.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.近年来研究宋词，完成拙作一本，恳请舍弟不吝赐教。 B.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！” C.几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 32下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的。 B.这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍： “这 是我的高足，很是让我心里安慰啊！” C.家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童

22、趣，虽然是拙作，但是看得妈妈的喜 在心头。 D.单位里的年轻人小刚爱炫耀他的手表，当他再一次在我面前夸耀他的手表时，我有些生气地 说：“你的敝帚自己戴着吧，不是人人都稀罕啊。” 33.下列交际语言最为得体的一项是（ ） A、承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。 C、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！ B、今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。 D、迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！ 34. 下列句子中，表达得体的一项是( ) A. 听说好友小李的母亲病了， 小赵打电话给他说： “家慈的病好些没有？我有一个朋友

23、是医生， 要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧？” B. 中秋节到了，李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王老师。王老师说：“小李，师生之 间就不要这么客气了！可是却之不恭，我也只好笑纳啰！” C. 王教授新近出版了一部学术专著，他给他的研究生李惟一送了一本，并在扉页上龙飞凤舞地 写了一句题词：“爱徒李惟一惠存”。 D. 在校运会总结会上，班主任刘老师激动地说：“这次校运会我们班的女生表现优秀，在很多 项目上摘金夺银，真是须眉不让巾帼，可喜可贺！” 35.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.新居落成，明天乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请光临。 B.毕业之后

24、，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。 C.拙作凤凰山传奇新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。 D.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。 36.下列交际用语中，表达得体的一句是（ ） A.请柬用语：大喜之日，略备菲酌，敬请光临。 B.情景对话：“家父今天八十高寿。”“恭祝令堂福寿安康！” C.回函用语：如无特殊情况，本人定会拨冗出席。 D.接受赠品：本来无功不受禄，但盛情难却，只好敬谢不敏了。 37下列各句中，表达得体的一句是( ) 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 7 A重阳节到来，

25、小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。” B拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。 C评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。 D拙著语文教学艺术初探刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。 38一位老年男子与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子 送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（ ） 昔年训诲亲承犹子鲤庭聆教范；此日音容顿渺儿曹马诫感遗书 北斗顿沉天光黯；美德犹存家景长 半子荷深恩，玉镜台前承色笑；一朝悲怛化，璇闺堂上失慈晖。 A挽伯父 挽岳父 挽父亲 B挽岳父 挽父亲 挽伯父 C挽父

26、亲 挽伯父 挽岳父 D挽伯父 挽父亲 挽岳父 39.下列各句中，表达得体的句是(3 分） A.昨日您光临寒舍.，我出差在外，未能见面，明日我将登门拜访，请您在家恭候。 A.编辑部给李老师发来贺电:祝贺您的大作获得全国论文大赛一等奖，敬颂编安！ C.既然令郎各项条件符合，且愿意到市物流公司的财务科工作，我一定玉成此事。 D.大家都认可这幅书法，大李说：“这是拙荆的涂鸦之作，承蒙厚爱，不胜荣幸。 40.下列各句中表达不得体的一句是（ ） A曲老师捧着一幅字画走到毛不易跟前，“区区草字，不成敬意，请笑纳。” B在高三教学楼前的台阶上，全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。 C家母古稀之庆，承

27、蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。 D近年苦心钻研葡萄栽培技术，完成拙作来者何人？葡萄，恳请先生斧正。 41下列各句中，表达得体的一句是( ) A分别总是在六月，回忆是思念的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之 中（毕业赠言） B工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应。（广播稿） C本人昨日不慎于学校阅览室丢失沈从文边城一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！ （寻 物启事） D 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节， 相信您会有幸观赏到最具特色的演出， 静候您的光临。 （邀请函） 42. 下列各项中，最恰当的一项是（ ） 一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多

28、副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的， 均未署名，请根据内容将其张贴到对应的地方。 我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A挽伯母 挽岳母 挽母 B挽岳母 挽母 挽伯母 C挽伯母 挽母 挽岳母 D挽母 挽伯母 挽岳母 43.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.老李对王老师说：“令爱太顽皮了，在班级给您添了许多麻烦，做为家长，我深表歉意。” B.高峰和张冬是一对好朋友，张冬开了一个面馆，高峰答应好友一定前去光顾和捧场。 语言的得体及运用专题练习语言

29、的得体及运用专题练习 8 C.在公司的例会上，王厂长动员全厂职工一定要认真听取王总工程师高见，并在短时间内落实。 D.王教授是一位书法名家，他的舍侄跟随其学习多年，早已是青出于蓝而胜于蓝了。 44下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 我的一个多年不见的老乡，给我捎来了不少家乡的土特产，我不好推辞，只有笑纳。 B. 我这次遇到了难题，多亏您帮忙，尽管是绵薄之力，但您也是全力以赴，我真心地感谢您。 C. 您是我校语文教学的泰斗，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如能得到应允，将是我们莫 大的荣幸。 D. 您的稿子非常不错， 但是可能是一时疏忽， 稿子中有几个不大通畅的语句， 我斗胆作了斧正。 4

30、5.下面各句中，表达不得体的一句是（ ） A中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪 的。 B一位同学在班上的学习方法交流会上说： “我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法， 取得佳绩。” C我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说 不完。 D某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批 评指正。 46.下列各句中，表达得体的一句是 （ ） A.今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家 父？”我点点头介绍：“这是令尊。” B我校学生会主

31、办的青晨报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点 和错误，恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好青晨报尽一点绵薄之力。” C在莜砜的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，说道：“那在下就恭敬不如从命了！”。 D暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历了。他仅靠一双腿，走遍了东南五省。 回来后把这一路见闻诉诸文字，请语文老师拜读。 47下列各句中，表达得体的一句是（ ） A您寄奉的大作我已收到。过目后，我深受启发，感到对我的论文写作有很大帮助。B张教 授治学严谨，学养深厚，儒雅深沉，不随流俗，我们全班同学都十分赏识他。 C毕业之后，我一直感念您的化育之恩，值此中秋佳节之际，谨祝

32、恩师节日快乐。 D老朽退休多年，此次蒙诸位同仁抬爱，得以屈尊学会理事，获此殊荣，颇为羞愧。 48下列各句中，表达得体的一句是 （ ） A高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想 必您也会感到荣幸的。” B听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员 早已到校门口迎候了。 C某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了 国家跨世纪的发展变化。” D 老同学， 久违了！ 我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇， 这回就多住几天吧。 49下列各句中，表达得体的一句

33、是（ ） 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 9 A.母校百年校庆之际，张教授的拙作互联网时代的共享文化在国际上获大奖，可喜可贺。 B.小张写作论文数据翔实、论据充分，导师斧正一丝不苟、锱铢必较，论文产生了广泛影响。 C.你是这个行业的方家，以后我在学习中遇到问题时，希望你能不吝赐教，我定会感激不尽。 D.这是家侄毕业时送给我的钢笔，我已珍藏多年，每当看到它，都会回忆起那段难忘的时光。 50下列各句中，表达得体的一句是( ) A某卫视台综艺节目进入众嘉宾点评环节，主持人对某嘉宾说：“请这位嘉宾先生先对各位选 手的表现加以点评，以抛砖引玉，先生您请” B同欣公司经理杜伟与九州公司王

34、大民有良好的业务合作关系，当得知王经理因缺少技术装备 时，便打电话说：王总遇到的困难，本公司将鼎力相助。 C著名文化学者张期鹏的微信公众号中有一条评论：张教授，读罢大作书影剑录，不禁拍 案称奇：教授不愧是巨匠宗师，学者鼻祖啊! D徐清写了一本民俗著作，寄给一位评论家，请其为自己作品写一篇评论：不才后学，不揣冒 昧，现呈上拙作一本，敬请先生雅正。 51下列各句中，用语得体的一项是( ) A往事如烟，温馨如昨，这张 30 年前的照片，我一直惠存着，它见证了我们的友谊，让我追 忆年青的时候。 B常思“受滴水之恩，当涌泉相报”的古训，“八一”前夕，老将军向沂蒙革命老区献上薄礼， 聊表寸心。 C在黄教授

35、的寿宴上，学生李瑞端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康 长寿!” D学生会经过调查研究，写了一份报告，提出了改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研 究落实。 52.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ B承蒙你看得起我，把这么重要的事交给我，遗憾的是毕竟资历尚浅，能力有限，我只能敬谢 不敏了。 C刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培 养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？ D他的设计方案我看过了，其中不妥之处我已斧正。 53下列各句中，表达得体的一句

36、是（ ） A拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 B我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。 C多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 D奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。 54提取材料的要点，回答问题，不超过 30 个字（含标点符号）。（5 分） 有些月收入千余元的年青人，却热衷于买一些顶级品牌的小配件，如领带、皮鞋、皮包等。有 一些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、 “社 会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已成为不少人生活的主宰。 从以上材料可知，学者之所谓“消费主义”指的

37、是这样一种生活方式： 55下列各句中，表达得体的一句是（ ） 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 10 A我从师范学校毕业后来到了庐江中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了 夙愿。 B这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。 C为进一步增强北京、保定两地旅游合作，保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京 市民的活动。 D李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学，面对半旧的门楼，不禁感叹道： “虽是敝校， 却也不可小觑啊！” 56.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。

38、B令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间亲自接他。 C这节公开课效果很好，师生之间、生生之间解惑答疑，不耻下问，形成了良性互动。 D.书稿终于完成，但还不知能否通过，在附言中我忐忑写道：“张编辑，请您斧正。” 57下列各句中，表达得体的一句是（ ） A今天是本人 60 华诞，各位嘉宾光临祝贺，我感到不胜荣幸！ B鄙人才疏学浅，恐难当此任，辜负重托，还是另请高明吧。 C惊悉令爱考上名牌大学，十分高兴，特表恭贺！ D您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们的友谊。 58. 有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是 ( ) A高中三年,你

39、始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。 B希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。 C铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。 D困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”,明天将会更加美好。 59. 下列各句中，语言表达得体的一项是（ ） A、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走 来。 B、林海正在草拟“失物启示”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本名言辞典，如有拾获， 请从速交还。” C、黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也

40、塑造了他自己。他是在 知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。” D、小明看见王大伯家失火后急匆匆跑来对母亲说：“着火啦！冲天的大火！大火吞噬了太阳！ 遮住了大地！” 60.下列四种不同的表达语得体的一项是（ ） A.分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之 中（毕业赠言） B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。 （邀请函） C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特反抗平庸之恶一书，期盼拾得者璧还原物，不甚 感激！（寻物启事） D.工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，

41、没有一点异议。 （广播稿） 语言的得体及运用专题练习语言的得体及运用专题练习 11 61.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.近年来研宄宋词，完成拙作一本，恳请舍弟不吝赐教。 B.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人。 C.几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 62下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（ ） A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励 将伴我信步风雨人生。（发给父亲的短信） B. 学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中

42、提出了改进意见，并且 责成学校领导研究落实。 C. 同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可 不能总是浅尝辄止啊！” D. 和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。” 63下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。（6 分） “一带一路”作为一项重要的发展战略，不仅为中国赢得了国际社会的广泛赞誉，也给沿线上 的国家提供了前所未有的发展机遇。这些国家开始认识到，只有参与“一带一路”的合作，才 能解决本国的就业问题。如果拒绝合作，必然导致本国经济的倒退，也将会使本国陷入一场严 重的文

43、化危机。 解决本国就业问题的渠道不只有参与“一带一路”合作一条。 64.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.请您放心，我一定尽快玉成此事，确保贵校的教工食堂能够顺利开张。 B.余自河东负箧而来,蒙恩师不弃,忝列门下，亲聆教诲，倏忽二十载矣！ C.衷心祝愿你们夫妻二人在今后的生活中能够恩恩爱爱，相敬如宾，永结秦晋之好。 D.家君七十寿辰恰逢重阳佳节，贤弟于菜根香酒店略备薄酒，恭请兄长驾临。 65.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ） A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义 相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B.“问渠那得清如许

44、，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野 开阔，始终保持清醒的头脑。 C.老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代， 关注着自己奉献毕生的事业。 D.近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生， 真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。 66.高三毕业班的学生给语文老师赠送对联，下面最恰当的一副是（ ） A.杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香 B.有声画谱描人物，无字文章写古今 C.书味本长宜细索，砚田可种勿抛荒 D.杏坛文章传承远，楼观道德浸润深 67下列各句中，表达得体的一句是（ ） 语言的得体及运用专

45、题练习语言的得体及运用专题练习 12 A明日搬家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！ B兹介绍我校甄鸿同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 C贵书店即将开张大吉，无论多忙，到时我都一定会拨冗出席！ D天气日渐寒冷，侄儿在学校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！ 68.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.老李对儿子的书法老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激 不尽。 B.老李对老王说：这次护照办得如此顺畅，多亏你帮忙。今晚我打算登门致谢，请你务必在家 恭候！ C.学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准 时莅临。

46、 D.小红在给编辑老师的信中说：拙作已草就，定有许多瑕疵，现奉寄给您，敬请斧正指教。 69.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送 的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（ ） 我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A挽伯母 挽岳母 挽母 B挽岳母 挽母 挽伯母 C挽母 挽伯母 挽岳母 D挽伯母 挽母 挽岳母 70.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太 寂寞。 B.新搬来的邻居很是活泼热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧， 欢迎叨扰。” C.滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会忘记的，这次的事情我一定会鼎力相助， 您就放心吧。 D.小明对王老师说：“您是学界泰斗，我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教，还望 您能不吝赐教。” 71.下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.近日，欣闻敝校百年校庆将至，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ B.寄呈的大作收悉，拜读再三，我冒昧地作了一点雅正，仅供参考。 C.在编辑老师的指导下我反复修改，成稿后我惠允首先在这本期刊上