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走向高考语文路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索新课标版新课标版考考 题题 回回 放放 1考考 点点 梳梳 理理 2方方 法法 突突 破破 3课后强化作业课后强化作业 4考考 题题 回回 放放考考 点点 梳梳 理理解析解析B项运用比拟的修辞方法，化静为动，赋予长城项运用比拟的修辞方法，化静为动，赋予长城以生命，形象生动，激发读者的艺术联想，说以生命，形象生动，激发读者的艺术联想，说“简洁明快，简洁明快，直截了当直截了当”是不准确的。是不准确的。答案答案B_解析解析考生解答此题，首先应从考生解答此题，首先应从“国家节水标志国家节水标志”这几这几个字入手，整体把握画面的构成，然后分析其寓意。此外，个字入手，整体把握画面的构成，然后分析其寓意。此外，还要注意还要注意“至少使用一种修辞手法至少使用一种修辞手法”的要求。的要求。方方 法法 突突 破破课后强化作业课后强化作业（点此链接）（点此链接）
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