初中物理各考点汇总.doc

1、 第一部分第一部分 声现象及物态变化声现象及物态变化 （一）（一） 声现象声现象 1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的， 但并不是所有的振动都会发出声音。 2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月 球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声间在不同介质中传播速度不同 3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声

2、晚 0.1 秒以上。 （2） 低于 0.1 秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。 （3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍 人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB40dB 是较理想的安静环境，超过 50

3、dB 就会影响睡眠，70d B 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在 90dB 以上的噪声环境中，会影响听力。 9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 【例 1】 当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音曲.笛子是 靠 发声，如图 4.3-4 所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调 ， 若将笛孔全打开， 发音 的音调 思路与技巧思路与技巧 如图 4.3-4，竹笛 M 是吹孔，N 为贴笛膜孔，ABCDEF 为 6 个音孔.吹笛时将嘴唇放在吹口上， 用一股又扁又窄气流去吹动笛子里的空气柱时， 竹笛内空气柱振动发 声.显然， 振动空气柱为吹孔到被

4、堵住孔长度.把笛子的 6 个孔全堵上， 笛子里的空气柱最长，发出最低的一个音.如果你把离吹口最远的一 个孔放开，空气柱就减短了一截，笛子的音调就高一些.吹笛子的人 不断地堵住或者放开笛子上的气孔，改变里边空气柱的长短，就能演 奏出优美的乐曲. 图 4.3-4 答案答案 竹笛内空气柱振动 低 高. 【例 2】 如图 4.3-5 所示，当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道瓶 中水是否满？ 思路与技巧思路与技巧 向暖水壶中灌水时，能引起水壶中空气柱的振动而发声，水未满时， 空气柱较长，振动频率低，声音低沉.随着水面的升高，空气柱逐渐变短，振动频率逐 渐变高，音调逐渐变高. 答案答案 通过听灌

5、水时发出的声音可判断水是否灌满，若声音音调较低，则表示振动 频率低，瓶中空气柱较长，水还未灌满；若音调很高，则表示水将灌满. 如图如图 4.3-5 【例 3】 牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是（ ） A.牛叫的声音音调高，响度大 B.牛叫的声音音调低，响度小 C.牛叫的声音音调高，响度小 D.牛叫的声音音调低，响度大 思路与技巧思路与技巧 音调和响度由不同的因素所决定.由生活经验知：牛叫的声音低沉，其频率低，音调低，但其 响度大.而蚊子叫的声音尖细，其频率高（即翅膀扇得快） ，音调高.但牛叫比蚊子叫响度要大些.答案答案 D. 【例 4】 有人在房间里讲话，我们往往不用进房间就能

6、辨别出房间里是谁在讲话，这是由于不同的人，他 们讲话的（ ）A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.频率不同 思路与技巧思路与技巧 由于不同人的声速的特点不同，发出的声音的音色也不同；对于物体，不同发声体的材料、结 构不同，发出的声音的音色不同. 答案答案 C. 【例 5】 无声手枪为什么会“无声”？ 思路与技巧思路与技巧 所谓无声手枪是在手枪中安装上一个装置， 把火药爆炸声控制在这一装置内， 让它在这一装置 内进行减弱，使人们听不到枪声. 答案答案 因为无声手枪把声音在声源处减弱了，这是噪声减弱的一种途径. 1.（贵阳市中考题）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是

7、（ ） A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好的音色 C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发音 2.如图 4.3-11 小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（ ） A.响度 B.音调 C.音色 D.以上答案都不对 图 4.3-11 3.有经验的养蜂员， 根据蜜蜂的嗡嗡声， 就可以知道它是飞出去采蜜还是采好了蜜回蜂房， 这是由于 （ ） A.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的高 B.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的低 C.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的大 D.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音

8、的响度比不带花蜜时的小 4.在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明同学的结论如下，则其中正确的是（ ） A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越大 B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远 C.发声体振动越快，音调越高，响度越大 D.发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响 5.码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为（ ） A.汽笛声音调高 B.汽笛声音色好 C.汽笛声响度大 D.汽笛声传播的速度大 6.在电视机的遥控器上，有图 4.3-12 几个按钮（图标） ，其中控制音量（响度）大小的是（ ） 图图 4.3-12 7.“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（

9、） A.音调提高 B.响度变大 C.音色变好 D.没有区别 8.“高声呼叫”和“低声细语” ，这里的“高”和“低”指的是（ ） A.音调高低 B.响度大小 C.音色好坏 D.以上说法都不对 9.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具 有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ） A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径 C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声 10.图 4.3-13 所示的标牌，它表示的意思是（ ） A.此地有乐队，可以出租 B.道路变曲，行车注意安全 C.禁止鸣笛，保持安静 D.以上选项均不正确

10、图图 4.3-13 11.如图 4.3-14 是我国湖北出土的曾侯乙编钟，分别敲击不同的编钟，发出声音的什么不同？（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和音色 图图 4.34.3- -1414 12.判断下面说法的对错 （1）图 4.3-15 中小红说“乱弹吉他的声音就是噪声” ，她的说法是不科学的.（ ） 图图 4.3-15 （2）分贝数越大，表示声音越弱.（ ） （3）声呐是利用超声波的定向发射的特性制成的可探测潜艇等位置的仪器.（ ） （4）长期生活在高分贝的噪声环境中，双耳有完全失去听力的可能.（ ） 13.初中阶段的男生都要经历“变声期” ，此后，男、女同学的声带有了明显的区

11、别，男生的声带厚而长，女 生的声带薄而短，因此男生发声时声带的振动频率比女生 ，由此可认为男生的“变声期”是声音的 发生了改变. 14.（哈尔滨市中考题）唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理 知识有 、 . 15.指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特性： （1）震耳欲聋，是指 （2）闻其声便知其人，是应用了 ； （3）瓮声瓮气，是指 ； （4）古诗“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰” ，乡音未改是指 . （二）物态变化（二）物态变化 1 温度：物体的冷热程度叫温度 2 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为 0 度，把 1 标准大气压下沸水的温度规定为 100 度

12、。 3 温度计 （1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 4.使用温度计做到以下三点 温度计与待测物体充分接触 待示数稳定后再读数 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触 5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别 构 造 量程 分度值 用 法 体温计 玻璃泡上方有缩口 3542 0.1 离开人体读数 用前需甩 实验温度计 无 20100 1 不能离开被测物读数，也不能甩 寒暑表 无 30 50 1 同上 6.熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热 物质从液态

13、变成固态叫凝固，凝固要放热 7.熔点和凝固点 （1） 固体分晶体和非晶体两类 （2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点 （3） 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同 8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热 9.蒸发现象 （1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 （2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢 10. 沸腾现象 （1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 （2） 液体沸腾的条件：温度达到沸点继续吸收热量 1

14、1. 升华和凝华现象 （1） 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华 （2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜） 12. 升华吸热，凝华放热 例题选讲例题选讲 例例 1 烧杯和试管内部装有水， 用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾， 如图所示， 若不断加热， 试管中水能否沸腾？ 分析与解答分析与解答 沸腾有两个条件：使液体温度达到沸点；液体能不断吸热. 烧杯内 水沸腾时保持 100，试管内水到达 100后就无法再从杯中水吸热，故试管中水能达 到 100，但不能沸腾。 例例 2医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这

15、样 做的目的是什么？ 分析与解答分析与解答 一般情况下，高温气体在遇到温度低的物体时它们之间要发生热传递，气体放热而液化，若不 使小镜子升温，放入口腔中，口腔中的水蒸气温度高于小镜子的温度，水蒸气就要在小镜子上液化成雾，使医生 看不清牙齿上的病状，所以烧一烧，使小镜子升温，防止口中水蒸气液化。 例例 3将一支每小格标为 1的常用温度计放入冰水混合物中，示数为 2，放入一标准大气压下的沸水中， 示数为 92，那么这支温度计每小格实际表示的温度是多少？某同学用这支温度计测一杯冷水的温度，示数为 11，则这杯水的实际温度是多少？ 分析与解答分析与解答 这支温度计的示数由 2升高到 92时，其实际测量

16、温度由 0升高到 100，即温度变化了 100时，刻度上升了（922）格，即这支温度计每小格表示的实际温度是C C 9 10 90 100 用这支温度计测冷水温度，它的示数比放入冰水混合物中示数多了（112）格，所以这杯水的实际温度是 CC109 9 10 例例 4把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是为什么？ 分析与解答分析与解答：纸的着火点温度(C183)高于水的沸点，水沸腾后继续吸收热量，温度保持 100不再升高， 因而纸盒不会烧着。 【同步训练同步训练】 一一. 填空题填空题 1 物质存在的三种状态是_，_，_。 2 使用酒精灯加热时，需注意： （1）绝对禁止用酒精灯

17、_另一只酒精灯；用完酒精灯必须用_盖灭。 （2）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应_ 扑盖 （3）酒精灯_部分温度最高，应该用它的_部分来加热。 3常用温度计是根据_制成的。 4温度计上的字母表示_温度，它是这样规定的：把_的温度规定为 0 度，把 1 标准大 气压下的沸水的温度规定为_度，在这两个温度之间分成_等份，每一等份称为 _。 5 体温计的测量范围是_，分度值是_，体温计可以离开人体读数是因为 _，用完后，必须将细管中水银甩回_。 6 人体正常体温一般是_读作_ 。 7 因为体温计的量程为_，所以_（可以或不可以）用它测量冰水混合物的温度。 8 _（可以或不可以）用酒精温度计

18、测沸水的温度，因为沸水的温度_酒精温度计的 _。 9晶体与非晶体的一个重要的区别是：晶体都有一定的熔化温度，叫做_。而非晶体没有一定的 _。对同一种晶体，它的凝固点与_相等。 10晶体熔化有两个条件是_和_。 11在北方，冬天的菜窖里放几桶水，这样做是为了利用水_来使菜窖保持一定温度，使菜不至冻 坏。 12汽化的两种方式是_和_。 13观察水沸腾时发现：水的_同时发生剧烈的气化现象，并且在水沸腾的过程中，虽然继续 _，但温度_。 14正在沸腾的水，停止加热，水将_（会或不会）继续沸腾，如与外界无热量交换，则水的温度 _（低于、等于、高于）沸点。 15使气体液化的方法有_种，是_和_。 16烧开

19、水时，看到壶口冒出的“白气”是水_后_的结果。 二、选择题二、选择题 1家庭中常用寒暑表的测量范围是（ ） A0100 B50100 C3542 D3050 2常用温度计的工作原理是（ ） A利用液体比较便宜 B利用液体热胀冷缩的性质 C利用液体流动性 D以上都不对 3一个体温计的示数为 38，若没有甩，就用它去测量体温 37. 5和 39的病人体温，则该体温计的示数， 分别是（ ） A37.5和 39 B37.5和 38 C38和 39 D38和 38 4有一支刻度不准的温度计，将温度计放入冰水混合物中的示数为 5，将它放在沸水（1 标准大气压下）中时， 示数为 95，若将此温度计放在室内空

20、气中，示数是 23，则此时室内的实际气温是（ ） A16.2 B18 C20 D25.6 5.100是指（ ） A开水的温度 B正在火上烧着的沸水的温度 C水的最高温度 D1 标准大气压下，沸水的温度 6一杯水的温度是 20，如用热力学温度来表示此杯水的温度为（ ） A20K B293K C293K D253K 7.用温度计测量放在室温为 25房间中一盆沸水的温度时，当温度计的水银面经过 28这一刻度时，温度计读 数表示的是（ ） A房间里空气的温度 B沸水的温度 C温度计中水银的温度 D无法判断 8.使用液体温度计时,为防止温度计内液体将玻璃泡胀破,必须注意( ) A.不要超出液体温度计的最

21、大刻度值 B.不要低于液体温度计的最小刻度值 C.不要使液体温度计接触到容器的底部或侧壁 D.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并要稍侯一会儿再读数 9.使用温度计测水的温度时,下面做法中错误的是( ) A.首先估计被测液体温度 B.将温度计玻璃泡放入水中一会儿,然后拿到容易看清楚的地方读数 C.视线与液柱上表面相平 D.将温度计的玻璃泡全部浸入水中,不要碰到容器底和容器壁 10.使用温度计时,要认清它的最小刻度值是因为( ) A.知道它的测量范围 B.知道它是用什么液体制成的 C.便于迅速而准确地读数 D. 没有什么原因 11.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( ) A.固体在熔化过程

22、中都需要吸热 B.各种液体都有一定的凝固点 C.晶体只能在熔点时熔化,且熔化过程中温度不变 D.各种晶体都在同一温度下熔化 12.将已经熔化的冰拿到室温为 20房间中，则（ ） A.冰和水的温度都升高 B.冰的温度不变，水的温度升高 C冰要继续熔化，但冰和水的温度都不变 D冰的温度升高，水的温度不变 第二部分第二部分 光现象及透镜应用光现象及透镜应用 （一）光的反射（一）光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3

23、108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为 3/4C， 玻璃中为 2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像 5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向 （光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发 生了改变，这种现象称为光的反射 7、 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反 射角等于入射角 可归纳为： “三线共面，法线居中，两角相等” 8、

24、 理解： （1） 由入射光线决定反射光线 （2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中 （3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 9、两种反射现象 （1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线 （2） 漫反射： 平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去， 即在各个不同的方向都能接收到反 射光线 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 10、在光的反射中光路可逆 11、平面镜对光的作用 （1）成像 （2）改变光的传播方向 12、平面镜成像的特点 （1）成的像是正立的虚像

25、 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的 距离相等 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 13、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的， 而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 14、平面镜的应用 （1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜 （二）光的折射（二）光的折射 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射 光则进入到另一种介质中

26、，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方 向发生变化，这就是光的折射。 注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射 2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和 入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时， 传播方向不变，在折射中光路可逆。 理解：折射规律分三点： （1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：入射光线垂直界面入射时， 折射角等于入射角等于 0；光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；光从水等介质斜射入空气 中时，折射

27、角大于入射角 3、 在光的折射中光路是可逆的 4、 透镜及分类 透镜：透明物质制成（一般是玻璃） ，至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径 小的多。 分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄 5、 主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。 （透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点， 这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距

28、离叫焦距，用“f”表示。每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、 透镜对光的作用 凸透镜：对光起会聚作用（如图） 凹透镜：对光起发散作用（如图） 7、 凸透镜成像规律 物 距 （u） 成像 大小 像的 虚实 像物位置 像 距 ( v ) 应 用 u 2f 缩小 实像 透镜两侧 f I3 5. 用电流表测量灯泡 L1中的电流，下图中正确的是 6在用电流表测“电流”的实验中，某同学用图 5-8 中的接法来测灯泡的电流 （1）该图测得的是B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误。 （2）现要测通过A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一 个 端点的接线柱位置，请在图中用虚线画出。 （3）在第二问已

29、改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电 流 之和，而且又只允许再变动一根导线上的一个端点的接线位置，请 在 图中再用虚线标出。 7某同学用两只电流表 A1、A2同时连入如图 5 所示的电路中测电流，结果发现两只电流表的指针位置是一 样的，如图 6 所示，求： （1）电流表 A1和 A2的示数分别为多大？ （2）1min 内有多少电量通过灯 L2? 第第四部分四部分 欧姆定律欧姆定律 一、电压一、电压 1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。电路中有电流，就一定有电压； 电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。 A B C D 图 3 2、 电压用字母

30、U 表示， 单位是伏特， 简称伏， 符号是 V。 常用单位有千伏 （KV， 1KV = 103V） 和毫伏 （mV， 1mV = 10-3V） 。家庭照明电路的电压是 220V；一节干池的电压是 1.5V；对人体安全的电压不高于 36V。 3、电压表的使用：A、电压表应该与被测电路并联；当电压表直接与电源并联时，因为电压表内阻无穷大， 所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。B、电压表的正接线柱接电源正级，负接线柱接电源负极度。C、 根据被测电路的不同，可以选择“0 3V”和“0 15V”两个量程。 4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定量程。B、看分度值（每一小格代表多少伏） 。C、看指针偏

31、转了 多少格，即有多少伏。 5、电池串联，总电压为各电池的电压之和；相同电池关联，总电压等于其中一支电池的电压。 二、探究串联电路中电压的规律二、探究串联电路中电压的规律 1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析和论证、E、评估； F、交流（大体内容相同即可，有些步骤可省略） 2、在串联电路中，总电压等于各用电器的电压之和。 三、电阻三、电阻 1、容易导电的物体叫导体，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑 料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。 2、导体对电流的阻碍作用叫电阻，用 R 表示，单位是欧姆，简称

32、欧，符号是。常用单位有千欧（K， 1K = 10 3）和兆欧（M，1M = 106） ，它在电路图中的符号为 。 3、影响电阻大小的因素有：A、材料；B、长度；C、横截面积；D、温度。一般情况下，某一导体被制造 出来以后，其电阻除了随温度的变化有一点改变之外，我们就近似地认为其电阻不变了，它也不会随着电压、电 流的变化而变化。 4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为 0 的情况，这就是超导现象，这时这种导体就 叫超导体。 5、滑动变阻器的工作原理是：电阻部分由涂有绝缘层的电阻丝绕在绝缘管上，通过滑片在上面滑动从而 改变接入电路的电阻大小。所以滑动变阻器的正确接法是：一上一下的接。

33、它在电路图中的符号是 它应该与被测电路串联。 四、欧姆定律四、欧姆定律 1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在 1826 年通过大量的实验归纳出来的。 2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。公式为：I = U / R ， 变形公式有：U = I R ， R = U / I 3、欧姆定律使用注意：A、单位必须统一，电流用 A，电压用 V，电阻用；B、不能把这个公式理解为： 电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。 4、用电器正常工作时的电压叫额定电压；正常工作时的电流叫额定电流；但是生活中往往达不到这个标 准，所以用电器实际工作时的电压叫实际

34、电压，实际工作时的电流叫实际电流。 5、当电路出现短路现象（电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况）时，根据 I = U / R 可知，因为 电阻 R 很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。 五、测量小灯泡的电阻五、测量小灯泡的电阻 1、根据欧姆定律公式 I = U / R 的变形 R = U / I 可知，求出了小灯泡的电压和电流，就可以计算出小 灯泡的电阻，这种方法叫做伏安法。 2、电路图： 3、测量时注意：A、闭合开关前，滑动变阻器应该滑到电阻最大端；B、测量电阻时，应该先观察小灯泡 的额定电压，然后测量时使用的电压应该按照从额定电压依次降低测量。C、可以将几次测量的结果求平均值， 以

35、减小误差。 4、测量过程中，电压越低，小灯泡越暗，温度越低，因此电阻会略小一点。 图 3 六、欧姆定律和安全用电六、欧姆定律和安全用电 1、对人体安全的电压应该不高于 36V，因为根椐欧姆定律 I = U / R 可知，在电阻不变的情况下，电压越 高，通过人体电流就会越大，所以高压电对人体来说是非常危险的。 2、我们不能用潮湿的手去触摸电器，因为人的皮肤潮湿时，电阻会变小，从而会增大触电的可能性。一 般情况下，不要靠近高近带电体，不要接触低压带电体。 3、雷电是自然界一种剧烈的放电现象，对人来说是非常危险的，所以在有雷电现象时，不要站在大树或 其它较高的导电物体下，也不能站到高处。 4、为了防

36、止雷电对人们的危害，美国物理学家富兰克林发明了避雷针，让雷电通过金属导体进入大地， 从而保证人或建筑物的安全。 【例题【例题 1 1】 如图 2 所示闭合开关 S 后调节 ， 使R两端电压 地变化， 某同学记录如表一， 请把漏掉项补上. 根据实验数据可得到结论： . 换用不同的定值电阻使电阻成 的变化， 调节滑动变阻器的滑片， 保持每次电阻两端的电压 不变，记录的不同值和对应的电流见表二： 根据实验数据可得到结论： 。 【解析】为了方便地分析实验数据得到结论，实验时电压和电阻都应成“整数倍数”地变化，在电阻不变 的情况下，导体中的电流是随导体两端电压的改变而改变，而不是电压随电流的改变而改变。

37、在电压一定的情况 下，电流随电阻的改变而改变，而不能说成电阻随电流的改变而改变，因为电阻是导体本身的特征，它是不会随 电流的变化而变化的. 2正确理解欧姆定律及其变形公式 欧姆定律中的“成反比”和“成正比”两个关系，实在当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的 电压成正比；当代替两端的电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。 RU/I，说明电阻等于导体两端的电压和通过它的电流的比值，但导体的电阻R与U和I无关。U0 时， R0，导体中的电阻取决于其材料、长度、横截面积和温度。 【例题【例题 2 2】对于公式R=U/I，下列说法正确的是 A导体中的电流越大，则电阻越大 B.加在导体两端的

38、电压越大，则电阻越大 C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D.导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比 【解析】解析】对于I=U/R，当R不变时，I与U成正比；当U一定时，I与R成反比；I、U、R三者不能随意用 正比、反比关系.对于RU/I，它是电阻的计算式，R 的大小取决于导体本身的因素。 3欧姆定律在解决实际电路中的灵活运用 利用欧姆定律可以解决的问题有： （1）电路中的电流强度； （2）导体两端的电压； （3）可以用电流表、电 压表测电阻. 【例题【例题 3 3】如图 3 所示电路，电源电压U4.5V 且保持不变，R15，滑动变 阻器的最大阻值为 20，电流表量程为 00.

39、6A，电压表的量程为 03V，通过分析 计算：说明滑动变阻器R2允许的取值范围 【解析】【解析】关于器材规格的计算问题，一般有根据器材规格进 行计算或根据计算选择器材规格.一般采用断值法来分析，即从问题的两个极断来考虑进行分析计算。 电路中R1与R2串联，电压表测量R2两端的电压. （1）当滑片P向左端移动时，R2减小，电路中电流增大，R2两端的电压减小，电流表的量程为 00.6A， 即电路中的电流最大值为0.6A， 那么此时R2接入电路中的值为最小值R2min U1I1R13V U2=4.5V-3V1.5V 所以R2minU2/I22.5 电阻 R10 电压（V） 3 6 电流（A） 0.3

40、 0.9 电压 U=6V 电阻（） 5 10 15 电流（A） 1.2 0.6 0.4 图 4 图 5 图 7 （2）当滑片向右端移动时，R2增大，R2两端的电压增大，电压表的量程为 03V，即R2两端的最大值为 3V， 此时R2接入电路中的阻值为最大值R2max10 综上所述R2的取值范围为 2.5R210 4伏安法测电阻 （1）实验原理； （2）实验器材； （3）实验记录表格设计； （4）实验电路图； （5）实验步骤； （6）实验数据 分析； （7）实验结果。 【例题 4】如图 4 甲是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，已知滑动变阻器的阻值范围是 010，电源 电压为 6V。 电压表和电流

41、表均为双量程学生用电表.灯的阻值大约为 1015， 实验时电压表和电流表应分别选 用说明量程？将图 4 乙的实物根据要求连成电路.若开关闭合时，电压表的示数为 3V，要使灯两端电压为 4V，滑 动变阻器的滑片如何移动？为什么？ 【解析】 由题意可知， 被测小灯泡与滑动变阻器 R 串联， 当滑片 P 移到左端时电路中的电阻最小约为 10， 此时电路中的电流最大值为 I0.6A，所以电流表的量程应选 00.6A.由于电源电压为 6V，在滑动变阻器的滑 片移动过程中，电压表的示数大于 3V，故应选 015V 的量程. 实物连接如图 5 所示. 若开关闭合时电压表示数为 3V，要求灯两端的电压增大到

42、4V，必须增大通过灯的电流，即减小电路中的电 阻，滑动变阻器的滑片向左移. 【对应训练】【对应训练】 1根据下列一组实验数据，可以得到的结论是 A导体电阻一定时，电压跟电流成正比 B导体电阻一定时，电流跟电压成正比 C电压一定时，电阻跟电流成反比 D电压一定时，电流跟电阻成反比 2由欧姆定律导出公式 R=U/I，下列说法中正确的是 A导体的电阻和它两端的电压成正比 B导体的电阻和通过它的电流成反比 C当导体两端电压为零时，它的电阻也为零 D以上说法都不正确 3在测电阻实验，如图 6 中a、b电表分别表示 Aa是电流表，b是电压表 Ba是电压表，b是电流表 Ca、b都是电压表 Da、b都是电流表

43、 4图 7 所示为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不 慎将两电表的位置对调了一下，则开关闭合后 A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏 C. 电压表损坏 D.电流表、电压表都不损坏 5.在电压不变的情况下， 和_成反比； 在电阻一定的情况下，_ 和_成正比。 6一段导体两端电压为 5V 时，导体中的电流强度为 0.5A，若导体两端 电压增加一倍，导体中的电流应为_；当电压变为零时，导体的电阻 为 。 7在研究欧姆定律欧姆定律的实验中，我们先保持_ 不变，得出导体中的 跟这段导体两端的电压关系； 然后保持_ 不变，得出导体中的 跟这段导体电阻的关系。 导体两端电压

44、导体的电阻 通过导体的电流 2V 5 0.4A 2V 10 0.2A 2V 20 0.1A 图 6 图 8 图 9 8 要测定某一导体的电阻， 只要测出导体两端的_ 和导体中的_ ， 即可用公式_ 计算出待测电阻。 这种测电阻的方法叫做_ 法。 9有两个电阻阻值分别为 4和 6，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为_，两电阻两端 的电压之比为_ ，电路的总电阻为_ 。如把这两个电阻改为并联后接到原 电路中，那么两电阻中的电流之比为_ ，两个电阻两端的电压之比为_ ，电 路的总电阻为_ 。 10. 图 8 为伏安法测电阻的实验电路图，要求： (1)在图中填上电表的符号。 (2)在图中标出

45、电表的正、负接线柱。 (3)如要使电流表的读数变小，滑动变阻器的滑片 P 应向图中_（左或右）端滑动。 11. 如图 9 所示，R110，R220，R330，电源电压恒定不变， 若开关 S1闭合，S2断开时，电流表的读数是 0.3A，求(1)电源电压多大？(2) 当 S1和 S2都断开时，电流表的读数多大？(3)当 S1、S2都闭合时，电流表的读 数是多大？12.一个电池组、 一个开关， 一只已知电阻R0和一只未知电阻Rx以 及导线若干，如： (1)只有一只电流表；(2)只有一只电压表。试分别设计测未知电阻Rx的值的电路（写出方法、画出电路图）， 并列出Rx的测量表达式。 第五部分第五部分 电功率电功率 一、电能一、电能 1、电能可能同其它形式的能量转化而来，也可以转化为其它形式的能量。 2、电能用 W 表示，常用单位是千瓦时（KWh） ，在物理学中能量的通用单位是焦耳（J） ，简称焦。1KWh = 3.6106J。 3、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、 “220V”是指这个电能表应该在 220V 的电路中 使用；B、 “10（20）A”指这个电能表的额定电流为 10 安，在短时间内最大电流不超过 20 安；C、 “50Hz”指 这个电能表在 50 赫兹