高考生物-一轮复习-专题10-基因的分离定律和自由组合定律课件.ppt

1、专题十基因的分离定律和自由组合定律专题十基因的分离定律和自由组合定律考点一孟德尔遗传实验的科学方法及遗传学基本概念辨析考点一孟德尔遗传实验的科学方法及遗传学基本概念辨析1.豌豆作为实验材料的优点豌豆作为实验材料的优点闭花闭花相对性状相对性状2.孟德尔遗传实验的杂交方法孟德尔遗传实验的杂交方法未成熟未成熟干扰干扰3.巧用两巧用两“同同”一一“不同不同”记忆相对性状和等位基因记忆相对性状和等位基因(1)相对性状相对性状(2)等位基因等位基因判断正误判断正误(1)孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律因分离与自由组

2、合定律(界定基因型、表现型、纯合子、杂合子界定基因型、表现型、纯合子、杂合子1.相关概念及实例相关概念及实例(1)表现型：指生物个体所表现出来的性状。表现型：指生物个体所表现出来的性状。(2)基因型：指与表现型有关的基因组成。如豌豆子叶的颜色对基因型：指与表现型有关的基因组成。如豌豆子叶的颜色对应三种基因型，分别为应三种基因型，分别为YY、Yy、yy，黄色子叶的基因型是，黄色子叶的基因型是YY、Yy，绿色子叶的基因型为，绿色子叶的基因型为yy。(3)纯合子：由两个基因型相同的配子结合成合子，再由此合子纯合子：由两个基因型相同的配子结合成合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为发育而成的新个

3、体。如基因型为AAbb、XBXB、XBY的个体都的个体都是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因。是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因。(4)杂合子：由两个基因型不同的配子结合成合子，再由此合杂合子：由两个基因型不同的配子结合成合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为子发育而成的新个体。如基因型为AaBB、AaBb的个体。杂的个体。杂合子的基因组成中至少有一对等位基因。合子的基因组成中至少有一对等位基因。2.图解遗传规律相关概念的联系图解遗传规律相关概念的联系显性性状、隐性性状及其判定显性性状、隐性性状及其判定1.3个基本概念个基本概念（1）显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种）显

4、性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种F1表表现出来的亲本的性状。现出来的亲本的性状。（2）隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种）隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种F1未未表现出来的亲本的性状。表现出来的亲本的性状。（3）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。的现象。2.性状显隐性的判定性状显隐性的判定（3）设计杂交实验判断显隐性）设计杂交实验判断显隐性（4）根据遗传系谱图进行判断）根据遗传系谱图进行判断系谱图中系谱图中“无中生有为隐性无中生有为隐性”，即双亲都没有患病而后代表现，即双亲都没有患病而后代表

5、现出的患病性状为隐性性状，如图甲所示，由此可以判断白化病出的患病性状为隐性性状，如图甲所示，由此可以判断白化病为隐性性状。为隐性性状。系谱中系谱中“有中生无为显性有中生无为显性”，即双亲都患病而后代出现没有患，即双亲都患病而后代出现没有患病的，患病性状为显性性状，如图乙所示，由此可以判断多指病的，患病性状为显性性状，如图乙所示，由此可以判断多指是显性性状。是显性性状。1.误认为隐性性状就是未能表现出的性状。误认为隐性性状就是未能表现出的性状。点拔点拔隐性性状是指具相对性状的纯合子亲本杂交，子代隐性性状是指具相对性状的纯合子亲本杂交，子代F1所所未表现出的性状，其实当隐性基因纯合（如出现未表现出

6、的性状，其实当隐性基因纯合（如出现aa）时，隐性）时，隐性性状即能表现出来。性状即能表现出来。1.误认为隐性性状就是未能表现出的性状。误认为隐性性状就是未能表现出的性状。点拔点拔隐性性状是指具相对性状的纯合子亲本杂交，子代隐性性状是指具相对性状的纯合子亲本杂交，子代F1所所未表现出的性状，其实当隐性基因纯合（如出现未表现出的性状，其实当隐性基因纯合（如出现aa）时，隐性）时，隐性性状即能表现出来。性状即能表现出来。2.误认为只要子代表现出了不同类型就属误认为只要子代表现出了不同类型就属“性状分离性状分离”。点拔点拔性状分离是指相同表现型的亲本所产生的子代表现出与性状分离是指相同表现型的亲本所产

7、生的子代表现出与亲本不同的亲本不同的“另类性状另类性状”的现象，若亲代原本有不同类型，杂交的现象，若亲代原本有不同类型，杂交子代表现出不同类型则不属性状分离。子代表现出不同类型则不属性状分离。不明确果皮、种皮及胚、胚乳来源及相关性状不明确果皮、种皮及胚、胚乳来源及相关性状统计时机统计时机点拨点拨果皮、种皮与胚、胚乳应属果皮、种皮与胚、胚乳应属“不同辈不同辈”，分析如下：，分析如下：（1）果皮（包括豆荚）、种皮分别由子房壁、珠被（母本体）果皮（包括豆荚）、种皮分别由子房壁、珠被（母本体细胞）发育而来，基因型与母本相同。细胞）发育而来，基因型与母本相同。（2）胚（由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成）由受

8、精卵发育而）胚（由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成）由受精卵发育而来，基因型与其发育成的植株相同。来，基因型与其发育成的植株相同。（3）胚乳由受精极核发育而来，基因型为母本配子基因型的）胚乳由受精极核发育而来，基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型，如下图表示：两倍加上父本配子基因型，如下图表示：（4）相关性状统计）相关性状统计欲统计甲、乙杂交后的欲统计甲、乙杂交后的F1性状，则：性状，则：种子胚（如子叶颜色）和胚乳性状的统计：在本次杂交母本种子胚（如子叶颜色）和胚乳性状的统计：在本次杂交母本植株所结种子内直接统计即可。植株所结种子内直接统计即可。其他所有性状的统计（包括其他所有性状的统计（

9、包括F1的种皮颜色、植株高矮、花的的种皮颜色、植株高矮、花的颜色、果皮的颜色或味道等）均需将上述杂交后所产生的种子颜色、果皮的颜色或味道等）均需将上述杂交后所产生的种子种下，在新长成的植株中做相应统计。种下，在新长成的植株中做相应统计。考点二基因分离及其应用考点二基因分离及其应用1.一对相对性状杂交实验的一对相对性状杂交实验的“假说假说演绎演绎”分析分析3 1遗传遗传成对成对因子因子成单成单41 12.图解基因分离定律的实质图解基因分离定律的实质（1）细胞学基础）细胞学基础等位基因随同源染色体分开而分离。如等位基因随同源染色体分开而分离。如图表示一个基因组成为图表示一个基因组成为Aa的性原细胞

10、产生配子的过程：的性原细胞产生配子的过程：等位基因等位基因一条一条一个一个从图中得知：遗传因子组成为从图中得知：遗传因子组成为Aa的性原细胞可产生两种类型的性原细胞可产生两种类型的配子，即的配子，即A和和a，比例为，比例为1 1。（2）适用范围：）适用范围：一对相对性状的遗传；一对相对性状的遗传；细胞核内染色细胞核内染色体上的基因；体上的基因；进行有性生殖的真核生物。进行有性生殖的真核生物。（3）作用时间：有性生殖形成配子时（减数第一次分裂的）作用时间：有性生殖形成配子时（减数第一次分裂的后期）后期）判断正误判断正误（1）F2的的3 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合（性状分离比一定依赖

11、于雌雄配子的随机结合（）（2）运用假说）运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符（演绎法验证的实验结果总与预期相符（）（3）生物体产生雌雄配子的数目总是相等的（）生物体产生雌雄配子的数目总是相等的（）分离定律的应用分离定律的应用（1）由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）亲本亲本子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型AAAAAA全为显性全为显性AAAaAA Aa1 1全为显性全为显性AAaaAa全为显性全为显性AaAaAA Aa aa1 2 1显性显性 隐性隐性3 1AaaaAa aa1 1显性显性 隐性隐性1 1aaaaaa全为隐性全为隐性（2）由

12、子代分离比推断亲本基因型（逆推型）由子代分离比推断亲本基因型（逆推型）后代显隐性关系后代显隐性关系双亲类型双亲类型结合方式结合方式显性显性 隐性隐性3 1都是杂合子都是杂合子BbBb显性显性 隐性隐性1 1测交类型测交类型Bbbb只有显性性状只有显性性状至少一方为显性纯至少一方为显性纯合子合子BBBB或或BBBb或或BBbb只有隐性性状只有隐性性状一定都是隐性纯合一定都是隐性纯合子子bbbb（3）巧用）巧用3种方法鉴定个体基因型（纯合子或杂合子）种方法鉴定个体基因型（纯合子或杂合子）（3）巧用）巧用3种方法鉴定个体基因型（纯合子或杂合子）种方法鉴定个体基因型（纯合子或杂合子）杂合子杂合子Aa连

13、续自交，第连续自交，第n代的比例分析代的比例分析1.Aa连续自交且不淘汰隐性类型连续自交且不淘汰隐性类型根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：2.Aa连续自交且淘汰隐性类型连续自交且淘汰隐性类型1.误认为杂合子（误认为杂合子（Aa）产生雌雄配子数量不相等）产生雌雄配子数量不相等点拨点拨基因型为基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种的杂合子产生的雌配子有两种A a1 1或产生的雄配子有两种或产生的雄配子有两种A a1 1，雌雄配子的数量不相等，雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。一般来说，生物产生的雄配

14、子数远远多于雌配子数。2.误认为只要符合基因分离定律，误认为只要符合基因分离定律，Aa自交子代比例中一定为显自交子代比例中一定为显性多于隐性（或显性多于隐性（或显 隐隐3 1）点拨点拨小样本不一定符合遗传定律小样本不一定符合遗传定律遗传定律是一种统计学规律，只有样本足够大，才有规律性。遗传定律是一种统计学规律，只有样本足够大，才有规律性。当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交，生下的豚鼠杂交，生下的4只小豚鼠不一定符合只小豚鼠不一定符合3黑黑1白，有可能只有白，有可能只有黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至

15、还可能黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至还可能3白白1黑。此外，某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐黑。此外，某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。性致死、纯合致死、显性致死等。3.混淆等位基因、相同基因与非等位基因混淆等位基因、相同基因与非等位基因（1）等位基因）等位基因如上图中如上图中Bb，Cc，Dd分别为三对等位基因。分别为三对等位基因。（2）相同基因）相同基因上图中上图中AA虽然位于同源染色体同一位置，但因其不是控制虽然位于同源染色体同一位置，但因其不是控制“相对性状相对性状”而是控制而是控制“相同性状相同性状”，故应属，故应属“相同基因

16、相同基因”而不是而不是“等位基因等位基因”。（3）非等位基因）非等位基因非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上的基因，符合非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律，如图中自由组合定律，如图中Bb与与Cc（Dd）；另一种是位于）；另一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中同源染色体上的非等位基因，如图中Cc与与Dd。注：自由组合定律专适用于注：自由组合定律专适用于“非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因”的的遗传。遗传。【案例】【案例】（A.雌雌A 雄雄a1 1 B.雌雌A 雄雄a3 1C.雄雄A 雄雄a3 1 D.雌雌A 雌雌a1 1【误选】【误选

17、】A【剖析】【剖析】错选原因是错将错选原因是错将Aa产生配子类型之比产生配子类型之比A a1 1混混同于雌雄配子数量之比，事实上同于雌雄配子数量之比，事实上Aa个体所产配子状况为个体所产配子状况为A a1 1或或 A a1 1，而不是雌雄配子之比为，而不是雌雄配子之比为1 1。D考点三基因自由组合定律及应用考点三基因自由组合定律及应用1.两对相对性状遗传的假说两对相对性状遗传的假说演绎过程演绎过程93312.自由组合定律自由组合定律非等位非等位3.孟德尔获得成功的原因孟德尔获得成功的原因多对多对统计学统计学判断正误判断正误（1）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，其中所选实）若用玉米为实验材

18、料验证孟德尔分离定律，其中所选实验材料是否为纯合子基本没有影响（验材料是否为纯合子基本没有影响（）（2）基因型为）基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这的个体自交，假定这7对等对等位基因自由组合，则位基因自由组合，则7对等位基因纯合个体出现的概率与对等位基因纯合个体出现的概率与7对等对等位基因杂合个体出现的概率不同（位基因杂合个体出现的概率不同（）（3）非等位基因之间的自由组合，不存在相互作用（）非等位基因之间的自由组合，不存在相互作用（）（4）基因型为）基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是的配子种类数是8（）判断正

19、误判断正误（1）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，其中所选实）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，其中所选实验材料是否为纯合子基本没有影响（验材料是否为纯合子基本没有影响（）（2）基因型为）基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这的个体自交，假定这7对等对等位基因自由组合，则位基因自由组合，则7对等位基因纯合个体出现的概率与对等位基因纯合个体出现的概率与7对等对等位基因杂合个体出现的概率不同（位基因杂合个体出现的概率不同（）（3）非等位基因之间的自由组合，不存在相互作用（）非等位基因之间的自由组合，不存在相互作用（）（4）基因型为）基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产

20、生不同基因型的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是的配子种类数是8（）“拆分法拆分法”解决自由组合定律问题解决自由组合定律问题1.解题思路解题思路将多对等位基因的自由组合拆分为若干分离定律问题分别分析，将多对等位基因的自由组合拆分为若干分离定律问题分别分析，再运用乘法原理进行组合。再运用乘法原理进行组合。2.常见题型分析常见题型分析（1）配子类型及概率的问题）配子类型及概率的问题（2）配子间的结合方式问题）配子间的结合方式问题如如AaBbCc与与AaBbCC杂交过程中，求配子间的结合方式种数。杂交过程中，求配子间的结合方式种数。先求先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。各自产

21、生多少种配子。AaBbCc产生产生8种配子，种配子，AaBbCC产生产生4种配子。种配子。再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而的，因而AaBbCc与与AaBbCC配子间有配子间有8432种结合方式。种结合方式。（3）基因型类型及概率的问题）基因型类型及概率的问题问题举例问题举例计算方法计算方法AaBbCc与与AaBBCc杂交，求它们后代杂交，求它们后代的基因型种类数的基因型种类数可分解为三个分离定律问题：可分解为三个分离定律问题：AaAa后代有后代有3种基因型（种基因型（1AA 2Aa 1aa）BbBB后代有后代有2种

22、基因型（种基因型（1BB 1Bb）CcCc后代有后代有3种基因型（种基因型（1CC 2Cc 1cc）因此）因此，AaBbCcAaBBCc的后代中有的后代中有32318种基因种基因型型AaBbCcAaBBCc后代中后代中AaBBcc出现出现的概率计算的概率计算（Aa）（BB）（cc）（4）表现型类型及概率的问题）表现型类型及概率的问题问题举例问题举例计算方法计算方法AaBbCcAabbCc，求其，求其杂交后代可能的表现型种杂交后代可能的表现型种类数类数可分解为三个分离定律问题：可分解为三个分离定律问题：AaAa后代有后代有2种表现型（种表现型（3A_ 1aa）Bbbb后代有后代有2种表现型（种表

23、现型（1Bb 1bb）CcCc后代有后代有2种表现型（种表现型（3C_ 1cc）所以，所以，AaBbCcAabbCc的后代中有的后代中有2228种表现型种表现型AaBbCcAabbCc后代中后代中表现型表现型A_bbcc出现的概率出现的概率计算计算3/4（A_）1/2（bb）1/4（cc）3/32自由组合定律性状分离比变式类型及解题步骤自由组合定律性状分离比变式类型及解题步骤1.性状分离比性状分离比9331的变式类型归纳的变式类型归纳条件条件自交后代性状分离比自交后代性状分离比测交后代性状分离比测交后代性状分离比存在一种显性基因（存在一种显性基因（A或或B）时表现为同一种）时表现为同一种性状，

24、其余正常表现性状，其余正常表现9 6 11 2 1即即A_bb和和aaB_个体的表现型相同个体的表现型相同A、B同时存在时表现同时存在时表现为一种性状，否则表为一种性状，否则表现为另一种性状现为另一种性状9 71 3即即A_bb、aaB_、aabb个体的表现型相同个体的表现型相同aa（或（或bb）成对存在时）成对存在时，表现双隐性性状，其，表现双隐性性状，其余正常表现余正常表现9 3 41 1 2即即A_bb和和aabb的表现型相同或的表现型相同或aaB_和和aabb的表现型相同的表现型相同只要存在显性基因（只要存在显性基因（A或或B）就表现为同一种）就表现为同一种性状，其余正常表现性状，其余

25、正常表现15 13 1即即A_B_、A_bb和和aaB_的表现型相同的表现型相同显性基因在基因型中的显性基因在基因型中的个数影响性状表现（数个数影响性状表现（数量遗传）量遗传）AABB （AaBB、AABb）（AaBb、aaBB、AAbb）（Aabb、aaBb）aabb1 4 6 4 1AaBb （Aabb、aaBb）aabb1 2 1显性纯合致死显性纯合致死AaBb Aabb aaBb aabb4 2 2 1，其余基因型个体，其余基因型个体致死致死AaBb Aabb aaBb aabb1 1 1 12.性状分离比性状分离比9 3 3 1的变式题解题步骤的变式题解题步骤（1）看）看F2的表现型

26、比例，若表现型比例之和是的表现型比例，若表现型比例之和是16，不管以什，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。（2）将异常分离比与正常分离比）将异常分离比与正常分离比9 3 3 1进行对比，分析进行对比，分析合并性状的类型。如比例为合并性状的类型。如比例为9 3 4，则为，则为9 3 （3 1），），即即4为两种性状的合并结果。若分离比为为两种性状的合并结果。若分离比为9 6 1，则为，则为9（3 3）1；若分离比为；若分离比为15 1，则为（，则为（9 3 3）1。1.误将非同源染色体上非等位基因间自由组合笼统地视作非等误将非同源染色体上

27、非等位基因间自由组合笼统地视作非等位基因间自由组合位基因间自由组合点拨点拨（1）两对非等位基因（）两对非等位基因（Aa、Bb）位置可包括如下三种）位置可包括如下三种类型，其未必符合自由组合定律类型，其未必符合自由组合定律（2）确定基因在染色体上位置的实验设计方法）确定基因在染色体上位置的实验设计方法自交法：自交法：F1自交，如果后代性状分离比符合自交，如果后代性状分离比符合3 1，则控制两，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后代性对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后代性状分离比符合状分离比符合9 3 3 1或（或（3 1）n（n2），则控制两对），则控制两对

28、或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。测交法：测交法：F1测交，如果测交后代性状分离比符合测交，如果测交后代性状分离比符合1 1，则控，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果测制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果测交后代性状分离比符合交后代性状分离比符合1 1 1 1或（或（1 1）n（n 2），则），则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。（2）确定基因在染色体上位置的实验设计方法）确定基因在染色体上位置的实验设计方法自交法：自

29、交法：F1自交，如果后代性状分离比符合自交，如果后代性状分离比符合3 1，则控制两，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后代性对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后代性状分离比符合状分离比符合9 3 3 1或（或（3 1）n（n2），则控制两对），则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。测交法：测交法：F1测交，如果测交后代性状分离比符合测交，如果测交后代性状分离比符合1 1，则控，则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果测制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果测交后

30、代性状分离比符合交后代性状分离比符合1 1 1 1或（或（1 1）n（n 2），则），则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。2.不能灵活进行不能灵活进行“信息转化信息转化”克服思维定势，误认为任何状况下克服思维定势，误认为任何状况下唯有唯有“纯合子纯合子”自交才不会发生性状分离自交才不会发生性状分离点拨点拨由于基因间相互作用或制约，或由于环境因素对基因由于基因间相互作用或制约，或由于环境因素对基因表达的影响，可导致表达的影响，可导致“不同基因型不同基因型”的生物表现为的生物表现为“相同表现相同表现型型”，由此可导致某些

31、特殊情形下，杂合子自交也不会发生性，由此可导致某些特殊情形下，杂合子自交也不会发生性状分离，如某自花传粉植物，其子叶颜色有白色和有色等性状分离，如某自花传粉植物，其子叶颜色有白色和有色等性状，显性基因状，显性基因I是抑制基因，显性基因是抑制基因，显性基因C是有色基因，隐性基是有色基因，隐性基因因c是白色基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。是白色基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。【案例】【案例】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和和B、b。为探究荠菜果。为探究荠菜

32、果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图所示）。实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图所示）。（1）图中亲本的基因型为）图中亲本的基因型为AABB和和aabb。根据。根据F2的表现的表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循孟德尔定律孟德尔定律。F1测测交后代的表现型及比例为交后代的表现型及比例为31。另选两种基因型的亲本杂。另选两种基因型的亲本杂交，交，F1和和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为因型为AAbb和和aaBB。（3）荠菜果实形状的相关基因）荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因分别由基因A、

33、B突变形突变形成，基因成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有体现了基因突变具有随机性随机性的特点。自然选择可积累适应的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生环境的突变，使种群的基因频率发生定向改变定向改变，导致生物，导致生物进化。进化。【剖析】【剖析】错答序号错答序号正答正答错因分析错因分析_描述太笼统（宜就近不就远）描述太笼统（宜就近不就远）_未注明对应的未注明对应的“表现型表现型”_只考虑到纯合子自交子代不发生性状分离，未能考只考虑到纯合子自交子代不发生性状分离，未能考虑到本题虑到本题“特殊特殊”性，即

34、只有性，即只有aabb才表现卵圆形，其才表现卵圆形，其余均为余均为“三角形三角形”，故只要自交子代不出现，故只要自交子代不出现aabb者均者均应看作应看作“未发生性状分离未发生性状分离”_同上一问，应为只有同时含有同上一问，应为只有同时含有a、b基因者自交子代基因者自交子代才会发生性状分离才会发生性状分离_混淆了混淆了“随机性随机性”与与“多方向性多方向性”内涵内涵基因自由组合定律基因自由组合定律三角形三角形 卵圆形卵圆形果实果实3 17/15AaBb、Aabb和和aaBb不定向性不定向性综合研判模板综合研判模板自交和自由交配解题模板自交和自由交配解题模板【典例】【典例】将基因型为将基因型为A

35、a的水稻自交一代后的种子全部种下，的水稻自交一代后的种子全部种下，得到得到F1。（1）让）让F1自交或自由交配，其后代自交或自由交配，其后代F2的基因型、表现型的比的基因型、表现型的比例分别是例分别是。（2）在幼苗期淘汰）在幼苗期淘汰F1全部隐性个体后，让其自交或自由交配，全部隐性个体后，让其自交或自由交配，其后代其后代F2的基因型、表现型的比例分别是的基因型、表现型的比例分别是。【解题流程】【解题流程】【模板构建】【模板构建】1.界定自交与自由交配界定自交与自由交配自交是指植物中的自花传粉和雌雄异花的同株受粉，广义的自自交是指植物中的自花传粉和雌雄异花的同株受粉，广义的自交也可指基因型相同的

36、个体相互交配。若只考虑一个种群的一交也可指基因型相同的个体相互交配。若只考虑一个种群的一对等位基因对等位基因B和和b，种群中个体的基因型为，种群中个体的基因型为BB、Bb、bb，则自，则自交包含的交配组合方式为交包含的交配组合方式为BBBB、BbBb、bbbb三类。三类。自由交配又叫随机交配，是指在一个有性生殖的生物种群中，自由交配又叫随机交配，是指在一个有性生殖的生物种群中，任何一个雌性或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会均任何一个雌性或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会均等。若只考虑一个种群的一对等位基因等。若只考虑一个种群的一对等位基因B和和b，种群中个体的，种群中个体的基因型为基因型为BB、Bb、bb，则自由交配包含的交配组合方式为，则自由交配包含的交配组合方式为BBBB、BbBb、bbbb、BBBb、Bbbb、BBbb六六类。类。2.两种自交类型的解题技巧两种自交类型的解题技巧3.自由交配可采用配子法计算子代基因型及表现型概率，自交自由交配可采用配子法计算子代基因型及表现型概率，自交则不能利用配子法计算子代概率。则不能利用配子法计算子代概率。