高考生物-一轮复习-第2讲-通过神经系统的调节-新人教必修31课件.ppt

1、固固基基础础自自我我诊诊断断破破疑疑难难深深化化探探究究冲冲关关练练两两级级集集训训第第2讲通过神经系统的调节讲通过神经系统的调节考纲定位考纲定位1.人体神经调节的结构基础和调节过程人体神经调节的结构基础和调节过程()2.神经冲动的产生和传导神经冲动的产生和传导()3.人脑的高级功能人脑的高级功能()课课后后限限时时自自测测提提能能力力专专项项培培优优一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射1反射弧反射弧(1)上图中反射弧的组成上图中反射弧的组成(填数字及名称填数字及名称)感受器感受器_。(2)此反射弧含此反射弧含_神经元，若此反射表示膝跳反射，神经元，若此反射表示膝跳反射，则

2、图示不应绘出则图示不应绘出_。(3)图中由于图中由于_的存在决定了兴奋传导方向只能是单的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的，向的，a、b为灵敏电流计，若刺激，则为灵敏电流计，若刺激，则a、b的指针偏转情的指针偏转情况是：况是：_。传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器3个个中间神经元中间神经元突触突触a不偏转，不偏转，b发生两次相反偏转发生两次相反偏转2基本方式基本方式反射反射在在_系统参与下，动物体或人体对内外环境系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。变化作出的规律性应答。二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导下图表示兴奋在神经纤维上的传

3、导过程下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程中枢神经中枢神经1传导形式传导形式兴奋在神经纤维上是以兴奋在神经纤维上是以_的形式传导的。的形式传导的。2传导过程传导过程在兴奋部分在兴奋部分(_)(填数字填数字)和未兴奋部分和未兴奋部分(_)间由间由于存在电位差而形成于存在电位差而形成_。3传导特点及方向传导特点及方向_传导。兴奋与膜内的局部电流传导方向传导。兴奋与膜内的局部电流传导方向相同相同，与，与膜外的局部电流传导方向膜外的局部电流传导方向_。电信号电信号或或局部电流局部电流双向双向相反相反4静息电位和动作电位静息电位和动作电位膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位_外流外流动作电

4、位动作电位_内流内流内负外正内负外正内正外负内正外负KNa三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递1结构基础结构基础：突触由：突触由_、_、_构成。构成。2传递过程传递过程：神经冲动：神经冲动轴突末梢轴突末梢 _(填数字填数字)经胞经胞吐释放神经递质吐释放神经递质通过突触间隙通过突触间隙神经递质与突触后膜上的神经递质与突触后膜上的_结合结合引起下一神经元引起下一神经元_。3传递特点传递特点：_。4写出乙图中写出乙图中A、B代表的突触类型代表的突触类型A：_；B：_。突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜特异性受体特异性受体兴奋或抑制兴奋或抑制单向传递单向传递轴突轴突胞体型

5、胞体型轴突轴突树突型树突型四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节1神经中枢神经中枢(连线连线)下丘脑下丘脑 a调节躯体运动的高级中枢调节躯体运动的高级中枢 大脑皮层大脑皮层 脊髓脊髓 c维持身体平衡的中枢维持身体平衡的中枢 脑干脑干 d躯体运动的低级中枢躯体运动的低级中枢 小脑小脑 e呼吸中枢呼吸中枢【提示提示】badec2联系联系位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层相应的位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层相应的_控控制。制。五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能1大脑皮层的功能体现大脑皮层的功能体现(1)对外部世界的对外部世界的_。(2)控制机体的控制机体的_。(3)具有语言、具有语言、_、记忆和

6、、记忆和_等方面的高级功等方面的高级功能。能。高级中枢高级中枢感知感知反射活动反射活动学习学习思维思维2大脑皮层言语区大脑皮层言语区a _区：损伤后病人不能写字。区：损伤后病人不能写字。b _区：损伤后病人不能看懂文字。区：损伤后病人不能看懂文字。c_区：损伤后病人不能讲话。区：损伤后病人不能讲话。d_区：损伤后病人不能听懂话。区：损伤后病人不能听懂话。WVSH2大脑皮层言语区大脑皮层言语区a _区：损伤后病人不能写字。区：损伤后病人不能写字。b _区：损伤后病人不能看懂文字。区：损伤后病人不能看懂文字。c_区：损伤后病人不能讲话。区：损伤后病人不能讲话。d_区：损伤后病人不能听懂话。区：损伤

7、后病人不能听懂话。WVSH一、思考判断一、思考判断1(3(2012重庆高考重庆高考)叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程有化学物质传递信息。有化学物质传递信息。()4(2012海南高考海南高考)兴奋通过神经递质在突触处进行双兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递。向传递。【提示提示】兴奋在突触处单向传递。兴奋在突触处单向传递。()5(2012海南高考海南高考)乙酰胆碱贮存于突触小泡中乙酰胆碱贮存于突触小泡中()6(2011江苏高考江苏高考)正常机体内兴奋在反射弧中的传导正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的。是单向的。()7(2012大纲全国卷大纲全国卷)反射活动由一定的

8、刺激引起。反射活动由一定的刺激引起。()8(2009海南高考海南高考)神经系统调节机体活动的基本方式神经系统调节机体活动的基本方式是反射。是反射。()9(2012大纲全国卷大纲全国卷)反射活动的发生需要反射弧结构反射活动的发生需要反射弧结构完整。完整。()10(2010北京高考北京高考)膝跳反射弧中传出膝跳反射弧中传出(运动运动)神经元神经元的轴突较长。的轴突较长。()11(2012重庆高考重庆高考)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。是条件反射。()【提示提示】寒冷刺激引起皮肤血管收缩属于非条件反寒冷刺激引起皮肤血管收缩属于非条件反射。射。二、图示识读二、图示

9、识读人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。示意图如下。图中神经元图中神经元c产生的兴奋在传出神经纤维上以产生的兴奋在传出神经纤维上以_形式传导。形式传导。写出屈肘反射的反射弧。手指皮肤内感受器写出屈肘反射的反射弧。手指皮肤内感受器M(_)脊髓脊髓N(_)效应器效应器(_)。刺激刺激N点，点，b、c处是否均可检测到兴奋？处是否均可检测到兴奋？【提示提示】b处检测不到处检测不到，c处可检测到。处可检测到。屈肘反射属于条件反射还是非条件反射？屈肘反射属于条件反射还是非条件反射？【提示提示】非条件反射。非条件反射。局部电流局部电流(或电

10、信号、神经冲动或电信号、神经冲动)传入神经传入神经传出神经传出神经屈肌和伸肌屈肌和伸肌手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，毛细血管舒张和通透性增加，_引引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于_免疫。免疫。血浆中蛋白质和液体渗出血浆中蛋白质和液体渗出非特异非特异考点考点1反射与反射弧反射与反射弧1神经元的结构及分类神经元的结构及分类(1)结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突，如

11、下图结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突，如下图所示。所示。(2)树突和轴突：树突和轴突：数量数量长度长度分支数分支数功能功能树突树突多多_多多接受兴接受兴奋奋轴突轴突_长长少少_兴兴奋奋短短少少传导传导(2)树突和轴突：树突和轴突：数量数量长度长度分支数分支数功能功能树突树突多多_多多接受兴接受兴奋奋轴突轴突_长长少少_兴兴奋奋短短少少传导传导2.反射的结构基础反射的结构基础反射弧反射弧兴奋传导兴奋传导结构特点结构特点功能功能结构破坏对结构破坏对功能的影响功能的影响感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器神经元轴突末梢的神经元轴突末梢的特殊结构特殊结构将内外界

12、刺激将内外界刺激的信息转变为的信息转变为神经的兴奋神经的兴奋既无感觉又既无感觉又无效应无效应感觉神经元感觉神经元将兴奋由感受将兴奋由感受器传入神经中器传入神经中枢枢调节某一特定生理调节某一特定生理功能的神经元群功能的神经元群对传入的兴奋对传入的兴奋进行分析与综进行分析与综合合运动神经元运动神经元将兴奋由神将兴奋由神经中枢传至经中枢传至_传出神经末梢和传出神经末梢和它所支配的肌肉它所支配的肌肉或腺体或腺体对内外界刺对内外界刺激作出相应激作出相应的反应和活的反应和活动动相互联系相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的必须保证反

13、射弧结构的_效应器效应器只有感觉无效应只有感觉无效应完整性完整性与反射、反射弧有关的与反射、反射弧有关的3点警示点警示(1)反射必须有完整的反射弧参与反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效刺激传出神经或效应器应器，都能使效应器产生反应都能使效应器产生反应，但却不属于反射。，但却不属于反射。(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影而不影响感受器的敏感性。响感受器的敏感性。(3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与，但但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。角度角度

14、1考查反射弧各部分的功能考查反射弧各部分的功能1在用脊蛙在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位刺激部位反应反应破坏前破坏前破坏后破坏后左后肢左后肢左后肢收缩左后肢收缩 右后肢收缩右后肢收缩左后肢不收左后肢不收缩缩右后肢不收右后肢不收缩缩右后肢右后肢左后肢收缩左后肢收缩 右后肢收缩右后肢收缩左后肢不收左后肢不收缩缩右后肢收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是上述结果表

15、明，反射弧被破坏的部分可能是()感受器和传入神经感受器和传入神经感受器和效应器感受器和效应器感受器感受器传入神经和效应器传入神经和效应器传入神经和传出神经传入神经和传出神经A或或或或B或或或或C或或或或 D或或或或【思路点拨思路点拨】推断反射弧被破坏的部分应明确以下推断反射弧被破坏的部分应明确以下两点：两点：只是反射弧的感受器、传入神经的任一部分被破只是反射弧的感受器、传入神经的任一部分被破坏坏，刺激右后肢时左、右肢均收缩；刺激右后肢时左、右肢均收缩；只是反射弧的效应器、传出神经的任一部分被破只是反射弧的效应器、传出神经的任一部分被破坏坏，刺激左、后肢时刺激左、后肢时，只有右后肢收缩。只有右后

16、肢收缩。解析解析根据表格内容根据表格内容，在破坏前刺激此脊蛙的左或右在破坏前刺激此脊蛙的左或右后肢后肢，左右后肢都要收缩左右后肢都要收缩，说明左、右后肢都有感受器、传说明左、右后肢都有感受器、传入神经、传出神经、效应器入神经、传出神经、效应器，且左、右后肢的反射弧间能，且左、右后肢的反射弧间能交交叉连接。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后叉连接。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后，刺激左后肢，左、右后肢都不收缩，说明破坏部位可能是感受器或传肢，左、右后肢都不收缩，说明破坏部位可能是感受器或传入神经；刺激右后肢，左后肢不收缩而右后肢收缩，说明破入神经；刺激右后肢，左后肢不收缩而右后肢收

17、缩，说明破坏部位可能是传出神经或效应器。综合两个实验可知，破坏坏部位可能是传出神经或效应器。综合两个实验可知，破坏部位可能是感受器和传出神经或感受器和效应器或传入神经部位可能是感受器和传出神经或感受器和效应器或传入神经和传出神经或传入神经和效应器。和传出神经或传入神经和效应器。答案答案A角度角度2依托神经调节过程考查反射弧的结构依托神经调节过程考查反射弧的结构2(2012新课标全国卷新课标全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图之一，图1为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经

18、传中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题。回答下列问题。(1)图图1中中a、b、c、d是反射弧的组成部分，是反射弧的组成部分，a是是_，b是是_，c是是_，d是是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图人体要屏住呼吸必须受到图1中中_的调控。的调控。(3)图图1中神经元中神经元和和之间形成的突触之间形成的突触放大后的突触放大后的突触如 图如 图 2 所 示所 示 中，突 触 小 体 是 神 经 元中，突 触 小 体 是 神 经 元 的的_(填填“轴突轴突”“”“树突树突”或或“细胞体细胞体”)末端膨大形成的，末端膨大形

19、成的，突触后膜位于神经元突触后膜位于神经元的的_(填填“轴突轴突”“”“树突树突”或或“细胞体细胞体”)。【思路点拨思路点拨】解答此题应以以下两点入手考虑：解答此题应以以下两点入手考虑：(1)确认反射弧各部分结构的切入点是确认反射弧各部分结构的切入点是“神经节神经节”“”“神神经节经节”存在于传入神经上存在于传入神经上，其始端为感受器其始端为感受器，终端为神经中终端为神经中枢。枢。(2)突触前膜为轴突末端突触小体的膜。突触前膜为轴突末端突触小体的膜。解析解析由图由图1及题干描述可知及题干描述可知，该反射弧的感受器位该反射弧的感受器位于肺中于肺中，感受器接受刺激产生兴奋后感受器接受刺激产生兴奋后

20、，神经冲动沿传入神经神经冲动沿传入神经(b)传导到脑干中的神经中枢传导到脑干中的神经中枢(a)，再沿传出神经再沿传出神经(c)传到效应传到效应器器(d)，引起呼吸肌收缩引起呼吸肌收缩，产生深吸气动作使肺扩张，产生深吸气动作使肺扩张(引起呼引起呼气气)。人体屏住呼吸是有大脑皮层参与的有意识的活动。图。人体屏住呼吸是有大脑皮层参与的有意识的活动。图2中的突触小体是由上一神经元的轴突末梢膨大形成的中的突触小体是由上一神经元的轴突末梢膨大形成的，突触突触后膜是下一神经元的细胞体后膜是下一神经元的细胞体，形成了轴突形成了轴突胞体型突触。胞体型突触。答案答案(1)神经中枢传入神经传出神经效应器神经中枢传入

21、神经传出神经效应器(2)大脑皮层大脑皮层(3)轴突细胞体轴突细胞体反射弧中传入神经和传出神经的判断反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。,(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为相连的为传入神经传入神经，与与“”相连的为传出神经。相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分膨大部分)相连的为相连的为传出神经，与后角传出神经，与后角(狭窄部分狭窄部分)相连的为传入神经。相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经

22、，刺激外周段切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中远离中枢的位置枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置近中枢的位置)，肌，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。考点考点2兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导1传导形式传导形式：_。局部电流局部电流(或电信号、神经冲动或电信号、神经冲动)2传导过程传导过程2传导过程传导过程兴奋的产生与传导的易错点分析兴奋的产生与传导的易错点分析1兴奋产生和传导中兴奋产生和传导中Na、K的运输方式。的运输方式。(1)K在维持静息电位过程中是由高浓度到低浓度

23、运在维持静息电位过程中是由高浓度到低浓度运输输，需要通道蛋白的协助需要通道蛋白的协助，属于协助扩散；属于协助扩散；(2)Na在动作电位产生时内流在动作电位产生时内流，Na的内流需要通道的内流需要通道蛋白蛋白，同时从高浓度到低浓度运输同时从高浓度到低浓度运输，故属于协助扩散；故属于协助扩散；(3)Na在恢复静息电位时在恢复静息电位时，Na的外流是由低浓度到的外流是由低浓度到高浓度高浓度，属于主动运输属于主动运输，需消耗能量。需消耗能量。2离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同。离体和生物体内神经纤维上兴奋传导不同。(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；(2)在生

24、物体内在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。兴奋在神经纤维上是单向传导的。3传导特点传导特点双向传导双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。4兴奋在神经纤维上传导与电流表指针偏转问题分析兴奋在神经纤维上传导与电流表指针偏转问题分析(1)刺激刺激a点点，b点先兴奋点先兴奋，d点后兴奋点后兴奋，电流计发生两次电流计发生两次方向相反的偏转。方向相反的偏转。(2)刺激刺激c点点(bccd)，b点和点和d点同时兴奋点同时兴奋，电流计不发电流计不发生偏转。生偏转。角度角度1兴奋的产生机理与传

25、导特点兴奋的产生机理与传导特点3(A图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位作电位B图甲中的膜内外电位不同，主要是由于图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K外流形外流形成的成的C图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转的偏转D图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导传导解析解析甲图为静息状态甲图为静息状态，膜内外电位差是静息电位膜内外电位差是静息电位，A错误；静息电位的形成主要是由错误；静息电位的形成主要是由K外流造成的外流造成的，B正确

26、；正确；图乙中刺激神经纤维当兴奋传至电流表一极时图乙中刺激神经纤维当兴奋传至电流表一极时，两极间会有两极间会有电位差电位差，指针会发生一次偏转后恢复指针会发生一次偏转后恢复，兴奋传至电流表另一兴奋传至电流表另一极时极时，指针会发生一次反向偏转后恢复指针会发生一次反向偏转后恢复，C正确；在神经纤正确；在神经纤维上维上，兴奋以局部电流的形式双向传导兴奋以局部电流的形式双向传导，D正确。正确。答案答案A角度角度2借助坐标图考查兴奋的传导借助坐标图考查兴奋的传导4将青蛙的离体神经纤维某处的细胞膜内外放置电极将青蛙的离体神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和和b(如下图如下图)，在下图中，在下图中M点给予

27、一次适宜刺激，通过电压点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差膜外电位膜内外电位差膜外电位膜内电位膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是。坐标图中符合实验结果的曲线是()解析解析ab点原来为点原来为a正电位正电位，b负电位负电位，电位差为正电位差为正值。当兴奋到达值。当兴奋到达ab点点，发生发生ab点电位逆转点电位逆转，电位差为负值电位差为负值，兴奋传递过后兴奋传递过后，恢复为恢复为a正电位正电位，b负电位负电位，电位差为正值。，电位差为正值。故为曲线故为曲线B。答案答案B图析膜电位的产生机制图析膜电位的产生机制(1)曲线表示膜内外电

28、位的变化情况。曲线表示膜内外电位的变化情况。(2)a线段：静息电位、外正内负线段：静息电位、外正内负，K通道开放使通道开放使K外流。外流。(3)b点：零电位点：零电位，动作电位形成过程中动作电位形成过程中，Na通道开通道开放使放使Na内流。内流。(4)bc段：动作电位、外负内正段：动作电位、外负内正，Na通道继续开放。通道继续开放。(5)cd段：静息电位恢复段：静息电位恢复，K通道开放使通道开放使K外流。外流。(6)de段：静息电位恢复后段：静息电位恢复后，NaK泵活动加强泵活动加强，排排Na吸吸K，使膜内外离子分布恢复到初始静息水平。使膜内外离子分布恢复到初始静息水平。考点考点3兴奋在神经元

29、之间的传递兴奋在神经元之间的传递1突触的常见类型突触的常见类型A轴突轴突胞体型：胞体型：B轴突轴突树突型：树突型：2传递过程传递过程3传递特点传递特点_传递。只能由一个神经元的轴突传到下一个神经传递。只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。其原因是递质只存在于突触前膜内，只能元的树突或胞体。其原因是递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。由突触前膜释放，作用于突触后膜。单向单向4兴奋在神经元间传递时的电流表指针偏转问题兴奋在神经元间传递时的电流表指针偏转问题(1)刺激刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传

30、导速度，纤维上的传导速度，_点先兴奋，点先兴奋，_点后兴奋，电流计发生点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。两次方向相反的偏转。(2)刺激刺激c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，点不兴奋，_点可兴点可兴奋，电流计只发生一次偏转。奋，电流计只发生一次偏转。add与兴奋传递有关的与兴奋传递有关的3个易错点个易错点(1)神经递质释放方式为外排神经递质释放方式为外排，体现了生物膜的结构特体现了生物膜的结构特点点具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白糖蛋白)识别识别，其作用效果为促进或抑制。其作用效果为促进或抑制。(2)递质的去向：神经递

31、质发生效应后递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而就被酶破坏而失活失活，或被移走而迅速停止作用或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。为下一次兴奋做好准备。(3)在一个反射的完成过程中在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。需时间的长短。与兴奋传递有关的与兴奋传递有关的3个易错点个易错点(1)神经递质释放方式为外排神经递质释放方式为外排，体现了生物膜的结构特体现了生物膜的结构特点点具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体具有一定的流动性。递质被

32、突触后膜上的受体(糖蛋白糖蛋白)识别识别，其作用效果为促进或抑制。其作用效果为促进或抑制。(2)递质的去向：神经递质发生效应后递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而就被酶破坏而失活失活，或被移走而迅速停止作用或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。为下一次兴奋做好准备。(3)在一个反射的完成过程中在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。需时间的长短。角度角度1突触的结构与功能突触的结构与功能5(A瞬间增大轴突末端细胞膜对瞬间增大轴突末端细胞膜对

33、Ca2的通透性会加速的通透性会加速神经递质的释放神经递质的释放B过程过程体现了细胞膜具有流动性体现了细胞膜具有流动性C过程过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D过程过程可避免突触后膜持续兴奋可避免突触后膜持续兴奋解析解析瞬间增大细胞膜对瞬间增大细胞膜对Ca2的通透性的通透性，会加速神会加速神经递质的释放经递质的释放，A正确；由于神经递质的释放方式是胞吐正确；由于神经递质的释放方式是胞吐，故神经递质的释放体现了细胞膜的流动性故神经递质的释放体现了细胞膜的流动性，B正确；正确；过程过程只能说明神经递质能促进钠离子进入突触后只能说明神经递质能促进钠离子进入突触

34、后膜膜，神经递质并没有进入突触后膜所在的神经元神经递质并没有进入突触后膜所在的神经元，C错误；错误；过程过程表示神经递质重吸收进入突触前膜所在的神经元表示神经递质重吸收进入突触前膜所在的神经元，可可避免突触后膜持续兴奋避免突触后膜持续兴奋，D正确。正确。答案答案C角度角度2兴奋传导特点的实验验证兴奋传导特点的实验验证6(1)验证神经冲动在神经纤维上的传导特点：验证神经冲动在神经纤维上的传导特点：方法步骤：方法步骤：_。预期结果：预期结果：_。实验结论：实验结论：_。(2)验证神经冲动在神经元之间的传导特点：验证神经冲动在神经元之间的传导特点：方法步骤：方法步骤：_。预期结果：预期结果：_。实验

35、结论：实验结论：_。【思路点拨思路点拨】结合图示应思考以下两点：结合图示应思考以下两点：(1)理论基础：神经冲动在神经纤维上以电信号的形式理论基础：神经冲动在神经纤维上以电信号的形式进行传导进行传导，可以通过电位计测出。可以通过电位计测出。(2)验证神经冲动在神经元之间的单向传导时需要观察验证神经冲动在神经元之间的单向传导时需要观察两次电位变化。两次电位变化。解析解析本题为验证性实验本题为验证性实验，所以预期结果和结论要求所以预期结果和结论要求跟验证的内容相符合跟验证的内容相符合，即本题隐含条件：神经冲动在神经纤即本题隐含条件：神经冲动在神经纤维上的传导是双向的；神经冲动在神经元之间的传导是单

36、向维上的传导是双向的；神经冲动在神经元之间的传导是单向的。充分利用材料和器具对实验步骤的提示作用的。充分利用材料和器具对实验步骤的提示作用，在应用器在应用器具的过程中自然就引出了下一步实验操作具的过程中自然就引出了下一步实验操作，例如：根据提供例如：根据提供的器具电位测量仪的器具电位测量仪，推测设计步骤中应该有电位测量。在验推测设计步骤中应该有电位测量。在验证神经冲动在神经纤维上的传导是双向的实验中证神经冲动在神经纤维上的传导是双向的实验中，首先应该，首先应该选择合适的刺激点，显然可以通过排除法，排除选择合适的刺激点，显然可以通过排除法，排除a、c，从而从而选择选择b点。点。答案答案(1)电刺

37、激电刺激b处，观察肌肉的反应，同时用电处，观察肌肉的反应，同时用电位计测量位计测量c处的电位有无变化。处的电位有无变化。肌肉发生收缩反应，肌肉发生收缩反应，c处电位发生变化处电位发生变化神经冲动在神经纤维上的传导是双向的神经冲动在神经纤维上的传导是双向的(2)先电刺激先电刺激a处，测量处，测量c(b)处的电位有无变化处的电位有无变化(或观察或观察肌肉的反应肌肉的反应)；再电刺激；再电刺激c(b)处，测量处，测量a处的电位有无变化处的电位有无变化电刺激电刺激a处，处，c(b)处的电位有变化处的电位有变化(或观察肌肉有收缩或观察肌肉有收缩反应反应)；再电刺激；再电刺激c(b)处，处，a处的电位无变

38、化处的电位无变化神经冲动在神经元之间的传导是单向的神经冲动在神经元之间的传导是单向的正常和异常情况下突触传递的结果分析正常和异常情况下突触传递的结果分析(1)正常情况下：神经递质与突触后膜上受体结合引起正常情况下：神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。立即被相应酶分解而失活。(2)异常情况举例：异常情况举例：若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。则突触后膜会持续兴奋或抑制。若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神则

39、神经递质不能与之结合经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化突触后膜不会产生电位变化，阻断信，阻断信息传导。息传导。绘制知识体系绘制知识体系强化核心要点强化核心要点1.神经调节的基本方式是反神经调节的基本方式是反射，完成反射需经过完整射，完成反射需经过完整的反射弧来实现，反射弧的反射弧来实现，反射弧通常由感受器、传入神经通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和、神经中枢、传出神经和效应器组成。效应器组成。2.兴奋在兴奋在(离体离体)神经纤维上神经纤维上以神经冲动的以神经冲动的(电信号或局电信号或局部电流部电流)形式进行双向传导形式进行双向传导。3.兴奋在突触处借助神经递质实现电信号兴奋

40、在突触处借助神经递质实现电信号化学信号化学信号电信号的转换，需经历递质的释电信号的转换，需经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，因此放、扩散以及对突触后膜作用的过程，因此比在神经纤维上的传导速度要慢。比在神经纤维上的传导速度要慢。4.由于神经递质只存在于突触前膜的突触小由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的。是单向的。5.一般来说，位于脊髓的低级中枢要受到大一般来说，位于脊髓的低级中枢要受到大脑中相应的高级中枢的调控。脑中相应的高

41、级中枢的调控。兴奋传导、传递方向及特点的实验探究兴奋传导、传递方向及特点的实验探究1基本思路基本思路选刺激和测量的部位选刺激和测量的部位在神经纤维上选一刺激点，用在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和和C表示。若在传出表示。若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用上各选一点，用A、B表示，先有表示，先有A处刺激，处刺激，B处测电位变处测电位变化，

42、再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。2实验设计实验设计(1)探究兴奋在神经纤维上的传导：探究兴奋在神经纤维上的传导：方法设计：电激上图中方法设计：电激上图中a处，观察处，观察A的变化，同时测的变化，同时测量量b处的电位有无变化。处的电位有无变化。结果分析：若结果分析：若A有反应，且有反应，且b处电位改变，说明冲动处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而有反应而b处无电位变处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)探究兴奋在神经元之间的传

43、递：探究兴奋在神经元之间的传递：方法设计：先电激图方法设计：先电激图a处，测量处，测量c处的电位变化；再处的电位变化；再电激图电激图c处，测量处，测量a处的电位变化。处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。(2)探究兴奋在神经元之间的传递：探究兴奋在神经元之间的传递：方法设计：先电激图方法设计：先电激图a处，测量处，测量c处的电位变化；再处的电位变化；

44、再电激图电激图c处，测量处，测量a处的电位变化。处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。(2013安徽高考安徽高考)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计入神经和传出神经，分别连接电位计和和。

45、将蛙左后肢趾。将蛙左后肢趾尖浸入尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计和和有电位波动，出现有电位波动，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。屈反射。下图为该反射弧结构示意图。(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。而在反射弧中只能单向传递。(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计有波动，电位计有波动，电位计未出现波未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：_；_。解

46、析解析解答解答(1)小题时小题时，首先要明确该实验是验证性实首先要明确该实验是验证性实验验，再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。(2)小小题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析，因为题中已经因为题中已经明确电位计明确电位计有波动有波动，说明药物不影响兴奋在神经纤维上的说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传导。传导。(1)该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导上双向传导，二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。用

47、用0.5%的硫酸溶液刺激电位计的硫酸溶液刺激电位计与骨骼肌之间的某个与骨骼肌之间的某个点点，可以观察到左后肢屈腿可以观察到左后肢屈腿，电位计，电位计有波动，电位计有波动，电位计无无波动，证明兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在整个反射波动，证明兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在整个反射弧弧上只能是单向传递上只能是单向传递(题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖，电位计电位计和和有波动的信息有波动的信息)。(2)据题意可知据题意可知，所添加的药所添加的药物不影响兴奋在神经纤维上的传导物不影响兴奋在神经纤维上的传导，所以该反射不能发生的所以该反射不能发生的原因可能是药物影响了兴

48、奋在突触处的传递原因可能是药物影响了兴奋在突触处的传递，具体的原因可具体的原因可能是抑制了递质的释放能是抑制了递质的释放，也可能是抑制了递质与突触后膜上也可能是抑制了递质与突触后膜上受体的特异性结合。受体的特异性结合。答案答案(1)方法和现象：刺激电位计方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间的与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位有电位波动和左后肢屈腿，电位计计未出现电位波动。未出现电位波动。(2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放递质体结合突触前膜不能释放递质下图为一个蟾蜍

49、屈肌反射实验装置的结构模式图，回下图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：答下列问题：(1)动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向侧局部电流的方向与动作电位传导方向_(填填“相相同同”或或“相反相反”)。(2)已知药物已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个

50、如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。中选择四个位点作为实验位点进行探究。(在实验在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。)实验步骤：实验步骤：将药物将药物X放于放于_点，再刺激点，再刺激_点；观察记录肌肉收缩情况。点；观察记录肌肉收缩情况。_；观察记录肌肉收缩情况。观察记录肌肉收缩情况。实验结果预测及相应结论：实验结果预测及相应结论：若