高考生物-二轮复习-增分策略-专题六-必考点17“学以致用”的遗传育种1课件.ppt

1、必考点17“学以致用”的遗传育种专题六 变异、育种和进化依纲排查1.生物变异在育种上的应用生物变异在育种上的应用()(1)生物育种有哪些类型？其原理分别是什么？(2)单倍体育种、多倍体育种和杂交育种的一般操作程序是怎样的？2.转基因食品的安全转基因食品的安全()(1)基因工程的应用有哪些？(2)如何正确对待转基因食品的安全性问题？核心提炼夯实基础突破要点题组突破剖析题型提炼方法栏目索引1.据图理清据图理清“5”种生物育种种生物育种核心提炼杂交单倍体诱变基因工程多倍体(1)原核生物不能运用杂交育种，如细菌的育种一般采用诱变育种。(2)杂交育种：不一定需要连续自交。(3)花药离体培养：只是单倍体育

2、种中的一个程序，要想得到可育的品种，一般还需要用秋水仙素处理单倍体使染色体加倍。2.关注育种方法的关注育种方法的“3”个注意点个注意点1.判断下列叙述正误：(1)抗病植株连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低(2013四川，5C)()(2)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养(2013江苏，11D)()题组一生物育种相关判断题组突破(3)用秋水仙素处理细胞群体，M(分裂)期细胞的比例会减少(2013浙江，1D)()(4)三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关(2013安徽，4)()2.下列实践活动包含基因

3、工程技术的是()A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得 抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发 生变异的大豆题组二聚焦生物育种，应对各类试题2.下列实践活动包含基因工程技术的是()A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得 抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发 生变异的大豆题组二聚焦生物育种，

4、应对各类试题解析A项为单倍体育种，原理是染色体变异；B项为杂交育种，原理为基因重组；C项为基因工程育种，需要利用基因工程技术将重组DNA分子导入受体细胞，原理为基因重组；D项为诱变育种，原理为基因突变。答案C3.如图为普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是()A.普通小麦的单倍体中含有一个染色体组，共7条染色体B.将配子直接培养成单倍体 的过程称为单倍体育种C.二粒小麦和普通小麦均能通过自交产生可育种子D.染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现解析普通小麦是六倍体，其单倍体内含有21条染色体，每个染色体组中含有7条形状、大小不同的染色体；将配子直接培养成单倍体的过程只是单倍体育种的

5、一个环节；二粒小麦和普通小麦细胞内均含有同源染色体，均能通过自交产生可育种子；使染色体加倍除可利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗外，还可以对其进行低温处理。答案C4.染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。下图所示为育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述错误的是()A.太空育种依据的原理主要是基因突变B.粉红棉M的出现是染色体缺失的结果C.深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为1/4D.粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/4解析太空育种的原理主要是基因突变，可以产生新的基因，由图可知，粉红棉M是由于染色体缺失了一段形成的。若用b表示染色体缺失的基因，则bbbbbb(全部为粉红棉)；粉红棉bb自交

6、，得白色棉bb的概率为1/4。答案C5.(抗病矮秆5.(抗病矮秆(2)杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是_。解析 杂交育种依据的原理是基因重组，控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，每对基因单独考虑时符合分离定律。高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该

7、测交实验的过程。_。解析 测交是指用F1和隐性纯合子杂交，故应先用纯合的抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交得到F1，然后再进行测交实验。将纯合的抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆植株杂交6.(2015浙江，32)某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答：(1)自然状态下该植物一般都是_合子。解析已知该植物为自花且闭花受粉的植物，所以

8、在自然状态下发生的是自交现象，一般都是纯合子。纯(2)若采用诱变育种，在射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有_和有害性这三个特点。解析 诱变育种主要利用基因突变的原理，因为基因突变具有有害性、稀有性和多方向性，所以需要处理大量种子。稀有性、多方向性(3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中_抗病矮茎个体，再经连续自交等_手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的_。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为_。解析 杂交育种是利用基因重组的原理，有目的的将两个

9、或多个品种的优良性状组合在同一个个体上，一般通过杂交、选择和纯合化等手段培养出新品种。如果控制性状的基因数越多，则育种过程中所需要的时间越长。若只考虑茎的高度，据题意可知亲本为纯合子，所以它们的基因型为DDEE(矮茎)和ddee(高茎)，其F1的基因型为DdEe，表现型为矮茎，F1自交后F2的表现型及其比例分别为矮茎(DE)中茎(Dee和ddE)高茎(ddee)961。答案 选择纯合化年限越长矮茎中茎高茎961(4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有_。请用遗传图解表示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。解析 单倍体育种的原理是基因重组和染色体变异。遗传图解见答案。基因重组和染色体变异答案 遗传图解如图所示 思维建模(1)最简便(或最简捷)：杂交育种。(2)最盲目(或最难以达到预期目标)：诱变育种。(3)最具有预见性(或最定向)：基因工程育种。(4)明显缩短育种年限：单倍体育种。巧选育种方案巧选育种方案