1、部编版语文二年级上册 表达与交流-口语交际、写话一、口语交际。聪聪原本计划周日和同学华华去图书大厦买书，但是奶奶从老家过来了。聪聪想陪陪奶奶，于是他决定和华华商量改一下时间。他应该怎么说？下列最恰当的一项是( )。A. 华华，我这周日有事，你自己去买书吧！B. 华华，不好意思。我的奶奶从老家过来了，我想多陪陪她。咱们下周再一起去买书，可以吗？C. 华华，我的奶奶来了，我不想和你一起去买书了。二、写留言条。根据图片内容及人物对话，写一张留言条。(没学过的字用拼音代替)龙龙：今天下午小区广场上有美术作品展，我们一起去看看吧！梦梦：好啊！我们大概什么时候能回来？龙龙：5 点左右。梦梦：好的。我给妈妈
2、写张留言条，咱们就出发。三、看图写话。1. 认真观察图片，发挥想象，编一个有趣的童话故事吧，说说鱼到底去哪里了。可以用上下面提示的词语哟！词语提示：茶几 鱼缸 前爪 粉碎2. 认真观察图片，先了解每幅图的意思，再按顺序写一写。口语交际、写话一、B二、留言条妈妈：今天下午，我要和龙龙一起去小区广场上看美术作品展。我5点左右回来，请您不要担心。梦梦12月20日三、1. 例文：小鱼去哪里了一天，一只小猫睡醒后来到客厅。突然，他发现茶几上多了一个鱼缸，鱼缸里面游动着两条小鱼，他心想：“我的午餐有着落了。”他把两只前爪搭在茶几上，微笑着说：“小鱼妹妹，外面很大很好玩，你们出来吧。”一条小鱼听了小猫的话，
3、想跳出去。旁边的同伴说：“危险！不要出去。”小猫着急了，跳上茶几，伸手就去抓鱼缸里的小鱼。只听哐啷一声，鱼缸摔得粉碎，小猫连一条小鱼也没抓到。小鱼去哪里了？她们掉在了小猫的背后。2. 例文：过 河一天，天气晴朗。小猴子聪聪和明明正在河边玩。忽然，聪聪指着河对岸的一棵树，大声地喊道：“桃子！大桃子！”这时，明明也发现了远处的树上结满了粉红粉红的桃子。但小河挡住了他们的去路，怎么办呢？聪聪挠着头，使劲儿想办法。明明一拍脑袋说：“我有办法了，我们需要一个大木盆。”于是，他们从树林中找来了一个大木盆当小船，又拿了一根木棍当桨。他们划着木盆小船，向河对岸驶去。终于，聪聪和明明爬到树上，吃到了美味的桃子。 3 / 4
