1、 唱歌大雨，小雨 一、教学目标 1、 在歌曲学习过程中认识 f（强），P（弱），并 感受力度的不同。 2、 用连贯的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼欢快的 情绪。 3、 通过歌曲的学习，感受春雨、春景的美，培养 学生热爱大自然 二、教学重点、难点 能准确的演唱出歌曲中的强弱力度记号，体验强弱， 对比有什么不同，并能很好的表现出来。 三、教学准备 钢琴、教学课件 四、教学过程 （一）导入 活动大雨和小雨 2/4 x x | | x x | | 大 雨 哗 哗 ，小 雨 沙沙 沙沙 你能在 中为大雨和小雨的声音填上合适的 节奏吗？ f （x） p (x x) 强（哗） 弱 （沙沙） 感受大雨和小雨在力度
2、上的差别。 （二）学习歌曲大雨、小雨 1、师生齐念一遍歌词。 2、老师教唱简谱，学生学唱。 3、学生加入歌词迚行演唱。 4、老师纠正在演唱中出现的错误。 5、把歌曲中标有 f 、p 的地方用声音表现出来。 （三） 小组活动 1、师生一起合作完成一次。 2、分小组演唱，比一比，哪一组唱得好。 3、分男女组演唱，评一评，哪一队唱得棒。 4、学生自愿起来演唱。 （四）课后小结 今天我们学习了大雨、小雨，感受了春天的美丽， 感受了大自然的神奇。我们要热爱大自然，好好保护 我们的家园。同时我们还学习了一些音乐中的力度记 号，f（强） p（弱）。在以后我学习中我们还会遇 到更多这样的记号，所以我们要好好的掌握才能更好 的表现歌曲。
