1、春天到教案春天到教案 教材分析教材分析：春天到是西南师范大学出版社音乐一年 级下册， 第一单元中的演唱作品， 歌曲由德国儿歌改编而成， 旋律轻快活波，律动性强，歌词优美动人。 教学内容：教学内容：学习演唱春天到 学情分析：学情分析：经过一学期的学习大部分学生能够初步认识 简单的乐谱，少数同学能够正确完整演唱乐谱，大家对音乐 的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很 多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，在音 准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面有所提高，行为 习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音 乐学习习惯有所改进。 教学目标：教学目标： 1、让学生通过
2、学习能够正确演唱春天到，并通过 歌曲感受春天的美好，培养学生热爱大自然的情感。 2、让学生通过学习能够随音乐律动，并且自编动作表 现歌曲。 3、培养学生能够使用打击乐器为歌曲伴奏并进行创 编。 教学准备：电子琴 多媒体课件 小乐器等 教学过程： 一、课前准备课前准备 随身体音阶歌进行律动。 复习柯尔文手势唱音阶。 二、创设情境，导入新课创设情境，导入新课 师：春天的脚步近了，你听到了吗？ （PPT 播放动画 片，小溪流水、春风、青蛙、蛇、小松鼠、大狗熊的声音） 生聆听 师：你听到了什么声音？ 生讨论（小溪流水、春风、 青蛙、蛇、小松鼠、大狗熊的声音） 师：老师今天给大家带来了三种声音，大家想想
3、看，他 们是怎么唱歌的，请你学一学。 课件出示： 哗 咕 咕 沙沙 沙沙 师：同学们唱的真好听，把可爱的布谷鸟都吸引来了。 让我们跟它一起唱一唱吧。（随音阶上下行演唱） 布谷 鸟儿 叫，布谷 布谷。 小溪 流水 唱，哗哗 哗哗。 小青 蛙儿 叫，呱呱 呱呱。 师：布谷鸟儿叫到：春天到，春天到，衔来乐谱送给你， 小朋友们把歌唱。 你们瞧，布谷鸟儿带来一张乐谱给大家， 让我们一起来看一看听一听吧。 播放春天到 三、三、新课教学新课教学 1、播放春天到随音乐律动 师：布谷鸟带来的音乐好听吗？ 让我们再听一遍，听的时候思考一个问题，这首歌曲他 的情绪是怎样的。 2、师范唱歌曲，生随音乐律动。 3、师慢
4、速弹琴，教唱乐谱。 4、师生一起跟随伴奏演唱乐谱，并且用“强弱”的方 式在击拍。 5、男生演唱乐谱，女生击拍。 6、女生演唱乐谱，男生击拍。 7、接下来呀，让我们一起读一读这首歌曲的歌词，看 看有没有大家不认识的字。 8、加词演唱歌曲。 9、生跟随伴奏完整演唱歌曲。 师：春天来了，万物复苏，大家的心情是什么样的呢？ （生回答） 师：让我们一起有感情的完整演唱歌曲吧！（提示：演 唱时要活泼欢快）。 四、巩固提升巩固提升 1、用打击乐为歌曲伴奏。 2、为歌曲创编歌词。 夏天到、秋天到、冬天到等等。 五、五、小结小结 今天我们通过表演感受了春天到了的喜悦心情，老师希 望你们经常到大自然中去领略自然的美，生活的美。下课！
