统编版选择性必修下册《项脊轩志》教学课件.ppt

1、项脊轩志项脊轩志归有光归有光12自幼苦读，九岁能文，颇具才华；仕途不利，35岁中举，八试不第；迁居嘉定，收徒讲学，尊为先生；花甲及第，授县令职，颇不得志。生平经历生平经历34 项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。“项脊”之意有二：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远”之意。5喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。生命由你与亲人之间的小事组成，是什么组成了我们的生命？(一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景相为应答：表示动作偏指一方，她。仕途不利，35岁中举，八试不第；呱呱：阖门：象笏：东犬西吠，客逾庖而宴，鸡迨诸父异爨，内外多置小相为应

2、答：表示动作偏指一方，她。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。是什么组成了我们的生命？纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。凭：倚着；室始洞然：明亮洞彻的样子。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；顾：环顾、向四周看。情意真诚，嘱咐庄重。6赏析课文7 项脊轩，旧南阁子也。室仅项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈方丈，可容一人居。百，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽年老屋，尘泥渗漉，雨泽下下注；每移案，注；每移案，顾顾视无可置视无可置者。又者。又北向北向，不能得日，日过午已昏。，不能得日，日过午已昏。【注释注释】方丈：一丈见方（古今异义）方丈：一丈见方（古今异义）下：向下（名作状）下：向下（名作状）顾：环

3、顾、向四周看。顾：环顾、向四周看。北向：向北（宾语前置）北向：向北（宾语前置）【文意】小轩旧貌 8 余稍为修葺，使不余稍为修葺，使不上上漏。漏。前前辟四窗，辟四窗，垣垣墙墙周庭，以周庭，以当当南日，日影反照，室南日，日影反照，室始始洞然。洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜胜。【注释注释】上，从上面，名作状。上，从上面，名作状。前，在前面，名作状。前，在前面，名作状。垣墙，建围墙，名作动。垣墙，建围墙，名作动。始，才。始，才。胜，美。胜，美。【文意】小轩新颜9 借书满架，借书满架，偃仰偃仰啸歌，啸歌，冥冥然然兀兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，坐，万籁有声

4、。而庭阶寂寂，小鸟小鸟时时来啄食，人至不来啄食，人至不去去。三三五五之夜，明月半墙，桂影斑驳，之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，风移影动，珊珊珊珊可爱。可爱。【注释】时：时常；去：离开；三五：农历十五；【文意】读书轩中10 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是是，庭中通南北为一。庭中通南北为一。迨迨诸父诸父异爨异爨，内外多置小，内外多置小门门，墙，墙往往而是往往而是。东犬。东犬西西吠，客逾庖而宴，鸡吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，栖于厅。庭中始为篱，已已为墙，凡为墙，凡再再变矣。变矣。【文意文意】家族分崩家族分崩11 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，家

5、有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳乳二世，先妣二世，先妣抚抚之甚厚。室西连之甚厚。室西连于于中闺，先中闺，先妣尝一至。妪妣尝一至。妪每每谓余曰：谓余曰：“某所，某所，而而母立于母立于兹兹。”妪又曰：妪又曰：“汝姊在吾怀，汝姊在吾怀，呱呱呱呱而泣；娘以而泣；娘以指指叩门扉曰：叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？吾从板外吾从板外相相为为应答应答”语未毕，余泣，妪亦泣。语未毕，余泣，妪亦泣。【注释】于：和；呱：g；相：互相【文意】怀念亡母12 余自束发读书轩中，一日，大母余自束发读书轩中，一日，大母过过余曰：余曰：“吾儿，久不见若影，何吾儿，久不见若影，何竟日竟日默默在此，默默在此，大大类类

6、女郎也？女郎也？”比去比去，以手，以手阖阖门，自语曰：门，自语曰：“吾吾家家读书久不读书久不效效，儿之成，则可待乎！，儿之成，则可待乎！”顷之，顷之，持持一象笏至，曰：一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此此吾祖太常公宣德间执此以以朝朝，他日汝当用之！，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。令人长号不自禁。【注释】竟日：整日【文意】怀念大母13 轩东，轩东，故尝故尝为厨，人往，从轩前过，余为厨，人往，从轩前过，余扃牗而居扃牗而居，久之，能，久之，能以以足音辨人。轩足音辨人。轩凡凡四遭四遭火，得不焚，火，得不焚，殆殆有神护者。有神护者。【注释注释】故：过去；尝：

7、曾经；以：凭借；凡：总共。【文意】小轩变迁14归有光：字熙甫，早年号项脊生，晚年号震川，苏州昆山人。细节是“余霞散成绮，澄江静如练”；不必写惊天动地的大事，曰常生活中的平凡小事，只要你用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出富有真情实感的好文章。大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”细节是“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”然予居于此，多可喜，亦多可悲。思念伉俪情深，天人永隔扃牖：长号：枇杷：为其不起眼故最真实垣墙，建围墙，名作动。扃牖：长号：枇杷：【文意】小轩旧貌回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴遗憾家人离散，幼年丧母是什么组成了我们的生命？然予居于此，多可喜，亦多

8、可悲。一是说它窄小，如在颈脊之间；一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以扃牖：长号：枇杷：你和你的亲人之间有哪些感人的小事或细节。细节是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。余余既既为此志，后五年，吾妻为此志，后五年，吾妻来归来归，时时至至轩中，轩中，从从余问古事，或余问古事，或凭凭几学书。几学书。吾妻吾妻归宁归宁，述诸小妹语曰：，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓闻姊家有阁子，且何谓阁阁子也？子也？”【注释】既：已经；时：经常；从：跟从；凭：倚着；【文意】琴瑟相合15 其后六年，吾妻死，室其后六年，吾妻死，室坏坏不修。其后二不修。其后二年，余久卧病年，余久卧病

9、无聊无聊，乃使人复葺南阁子，其，乃使人复葺南阁子，其制制稍异于前。然自后余多在外，不常居。稍异于前。然自后余多在外，不常居。【注释注释】坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托【文意】爱妻逝世16 庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手植也，今植也，今已已亭亭如盖亭亭如盖矣。矣。【文意】物在人亡17项脊轩志破败不堪舒适幽静家庭分崩悼念亡母怀念祖母补叙不幸爱妻离世物在人亡修葺旧轩家人变故小轩变故多可喜多可悲18是什么组成了我们的生命？答案也许很多，但有一种答案很温暖生命由你与亲人之间的小事组成，它们小到只是一句话一个眼神、一举手投足可是，恰因其小而真，恰因其小而动人肺腑19 内容回顾内容回顾

10、一一二二三三四四间小屋种感情 世变迁位亲人项脊轩，旧南阁子也。多可喜，亦多可悲祖辈，父母辈，自己先大母，妪，先妣，妻子多多件小事物是人非，深情难忘20 抒情手法轩的兴衰：前后对比人的言行：细节传情乐天人合一伤物是人非酸楚睹物思人，哀思不绝抒写真情21抒情手法抒情手法 情的勃发：情的勃发：直抒胸臆遗憾家人离散，幼年丧母愧疚祖母重托，难以为继思念伉俪情深，天人永隔抒写真情22 抒情手法抒情手法思的蕴蓄：思的蕴蓄：托物寄情悲痛哀泣长号，痛悼亲人酸楚睹物思人，哀思不绝抒写真情抒写真情23突出”祖母”形象的方法24迨诸父异爨，内外多置小东犬西吠，客逾庖而宴，鸡吾妻来归：旧时女子出嫁称为“归”。平平淡淡总

11、是真是什么组成了我们的生命？”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；(一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景（知己知彼，百战不殆：危险。细节是诗仙“举杯邀明月，对影成三人”；喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。他发掘了唐宋散文的优良传统，提倡学习唐宋文，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。细节是“余霞散成绮，澄江静如练”；殆有神护者：大概，恐怕。又北向，不能得日，日过午已昏。女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！细节是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”下：向下（名作状）家有老妪，尝

12、居于此。大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴25 纵使相纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳小轩窗，正梳妆。妆。江城子江城子苏苏 轼轼262728293031323334遗憾家人离散，幼年丧母仕途不利，35岁中举，八试不第；墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又北向，不能得日，日过午已昏。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡殆有神护者：大概，恐怕。扃牖：长号：枇杷：而母立于兹：而，通“尔”，你；前，在前面，名作状。一象笏至，曰：“此吾

13、祖太常公宣德间执此以室仅方丈，可容一人居。室仅方丈，可容一人居。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。细节是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；顾：环顾、向四周看。迨诸父异爨：及，等到。酸楚睹物思人，哀思不绝吾妻来归：旧时女子出嫁称为“归”。名词作状语，用手，亲手。三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但感人至深，读之欲泪。年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其细节是什么？细节为什么可以激活情感？拓展研习35(一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景 细节是“采菊东篱下，悠然见南山”；细节是“余霞散成绮，澄江静如练”；细节是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；拓展认识细节36(一)细节是自然中那最

14、富诗意的一抹风景 细节是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；细节是“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”；细节是“庭中枇杷树，亭亭如盖矣”拓展认识细节37(二)细节人世中那最富深情的一言一行 细节是诗仙“举杯邀明月，对影成三人”；细节是诗圣“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；细节是送友出使时“劝君更尽一杯酒”；拓展认识细节38细节是深秋修书时“行人临行又开封”；细节是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；细节是“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”39 细节是景的最不起眼处，为其不起眼故最真实 细节是人的最不经意处，为其不经意故最真挚研习：回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴的语言把它写出来吧。研习运用细节4041。42