1、音乐课让世界充满爱教案音乐课让世界充满爱教案 一、授课内容：学唱歌曲让世界充满爱 二、课标要求：以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化 中培育学生美好的情操健全的人格。 三、教材及学情简要分析： 让世界充满爱是义务教育课程标准试验教科书湘版八年级 下册内容，这是一个规模不大，寓意深刻的作品，歌曲 G 调，节拍 24 拍，歌曲深沉凝重， 充满关爱。 四、教学目标：1用自然的声音又感情的演唱歌曲，培养学生爱心。 2认识音乐小知识，并参与到活动中来。 五、教学重点：深情演唱歌曲。难点：弱起节奏的学习。 六、教法学法：学生是教学活动的主体，为了突出学生的主体地位，我在教学中将
2、学生对 歌曲的感受和参与音乐活动放在重要的位置，让学生在多听、多唱、多想、多做、的环境中 学习这首歌曲。 七、教学过程： 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图 情景 导入 1、同学们，你们还记得 08 年 5 月 12 号中 国遭遇的那场灾难吗？ 2、多媒体展示地震图片音乐 回忆，观看图片， 思考。 把学生带到情景中 来，唤起学生的真 情。 新 歌 学 唱 1、播放歌曲，并提问：这首歌是个什么音 乐形象？ 2、引导学生读一读歌词。 3、教师范唱，并引导学生认识 G 调。 4、重新播放歌曲录音。 1、听赏，思考并回 答问题。 2、 学生有感情的朗 读歌词。 3、学生认真的听， 学习音乐小知识
3、。 4、学生跟音乐听 唱。 初听全曲，随乐思 考，提高学生的专 注度和听赏兴趣。 探 讨 与 交 流 1、教师用琴伴奏，并让学生找一找，哪里 不好唱，挑出来多唱一唱。 2、节奏游戏-师生交替拍手游戏。 1、学生跟琴演唱， 思考，交流。 2、学生参与游戏。 让学生用思考、交 流的方式进行主动 的探究性学习。 让学生参与到活动 中来，并解决本课 的难点 结 束 课 程 课堂小结。 今天我们学习了这首歌曲， 他告诉我们在他 人有困难的时候我们要给他人多一点帮助， 多一点关爱， 让世界充满爱。 当自己有困难， 接受了别人的帮助， 你会对他说什么呢？你 会用什么心态去面对别人的帮助呢？ 2、播放感恩的心 师生随乐演唱感 恩的心 ， 边唱边跟 教师做手语。 在音乐中结束本 课，让学生的情感 得到升华。
