二年级语文下册识字3贝的故事教学课件2新人教版.ppt

1、 你去过海边吗？你你去过海边吗？你在那里看到了什么？在那里看到了什么？识字识字3 3“贝贝”的故事的故事RR二年级语文下册二年级语文下册贝壳贝壳 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品 随身随身 容易容易 损坏损坏 钱币钱币 参与参与 钱财钱财 有关有关 赚钱赚钱 赔付赔付 购买购买 贫困贫困 甲骨文甲骨文生字学习生字学习贝壳贝壳 贝贝类类 漂漂亮亮 珍珍贵贵 饰品饰品 随随身身 容容易易 损损坏坏 钱钱币币 参与参与 钱钱财财 有关有关 赚赚钱钱 赔赔付付 购购买买 贫贫困困 甲骨甲骨文文jijizhnzhnshshpnpnsusuyybbuucicipnpnlili piopiosnsnz

2、hunzhunpipi甲甲看谁捡的贝壳多看谁捡的贝壳多骨骨漂漂珍珍品品饰饰随随损损财财赔赔 购购贫贫赚赚币币易易类类贝贝壳壳骨骨甲甲钱钱币币财财与与关关左右结构左右结构独体字独体字上下结构上下结构 课文解读课文解读 认真听朗读，思考：课文讲了关于认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝贝”的哪几件事？的哪几件事？1.1.讲讲 字的起源。字的起源。2.2.人们把贝壳当作人们把贝壳当作 用以佩戴。用以佩戴。3.3.人们把贝壳当作人们把贝壳当作 购买东西，购买东西，同时列举与同时列举与“贝贝”有关的汉字。有关的汉字。“贝贝”饰品饰品钱币钱币 一些生活在水里的动物，用一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身

3、体。甲骨文中贝壳保护自己的身体。甲骨文中的的“贝贝”字，画的就是贝类的两字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。扇壳张开的样子。自由读第自由读第1 1自然段，这一段介绍了什么内容？自然段，这一段介绍了什么内容？“贝贝”字的起源字的起源贝壳的作用贝壳的作用 甲骨文因镌刻、甲骨文因镌刻、书写于书写于龟甲与兽骨上龟甲与兽骨上而得名。它是而得名。它是中国的一种中国的一种古代文字古代文字，是，是汉汉字的早期形式字的早期形式。小知识小知识甲骨文甲骨文“贝贝”字是如何形成的呢？字是如何形成的呢？贝的写法演变贝的写法演变甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆楷体楷体贝贝 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍古时候，人们觉得贝壳

4、很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。人还把贝壳当作钱币。默读第默读第2 2自然段，这一段介绍了什么内容？自然段，这一段介绍了什么内容？贝壳在古代的用处贝壳在古代的用处充当饰品充当饰品充当钱币充当钱币贝壳饰品贝壳饰品 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝贝”作作为偏旁的字大多与钱财有关，比如：为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、赚、赔、购、贫、货购、贫、货”

5、。为什么古人为什么古人把贝壳当作把贝壳当作钱币呢？钱币呢？你知道你知道“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”各是各是什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。赚：赚：指得利得钱；指得利得钱；赔：赔：指损失钱财；指损失钱财；购：购：指用钱买；指用钱买；贫：贫：指穷，没钱；指穷，没钱；货：货：指货物或卖。指货物或卖。都与都与钱财钱财有关有关拓展延伸拓展延伸 结合课文的介绍，读一读并想一想下列这结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。些字与什么有关。并动手查查它们的意思。纺纺 线线 结结 编编 织织 绳绳与丝布，丝织品有关。与丝布，丝织品

6、有关。偏旁：偏旁：纟纟明明 暗暗 晒晒 映映 晨晨 晴晴与太阳有关。与太阳有关。偏旁：偏旁：日日一、根据拼音写汉字。一、根据拼音写汉字。bi k ji wn pio lin bi k ji wn pio lin （）（）（）zhn u sh pn sn hui zhn u sh pn sn hui （）（）（）贝贝 壳壳甲骨文甲骨文漂漂 亮亮珍珍 贵贵饰饰 品品损损 坏坏随堂练习随堂练习二、加一加，组成新字。二、加一加，组成新字。贝贝财财才才赚赚兼兼货货化化购购勾勾贫贫分分三、读一读，记一记。三、读一读，记一记。与与“贝贝”有关的字有关的字贵贵 赠赠 责责 账账 贪贪 贷贷 资资赊赊 贸贸 赌

7、赌 贴贴 贡贡 赏赏 费费贾贾 贬贬 贿贿 赂赂 赐赐 贰贰 赃赃朗读课文。给家人讲一讲朗读课文。给家人讲一讲“贝贝”的故事。的故事。讲述讲述“贝贝”的故事要抓住三点：的故事要抓住三点：1.“1.“贝贝”字的起源。字的起源。2.2.古代人们把贝壳当作饰品和钱币。古代人们把贝壳当作饰品和钱币。3.“3.“贝贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。字作为偏旁的字大多与钱财有关。读一读，记一记。读一读，记一记。珍贵珍贵 珍惜珍惜 钱币钱币 纸币纸币 财富财富 财产财产赔本赔本 赔礼赔礼 购买购买 采购采购 贫苦贫苦 贫穷贫穷 这些词语都是本文生字的一字组多词，同这些词语都是本文生字的一字组多词，同学们可以

8、采用多种形式的读识记、积累这些词学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词语，并学习这种方法给其他生字组词。语，并学习这种方法给其他生字组词。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜镜”的偏旁的偏旁“钅钅”与金属有关。与金属有关。“珠珠”与玉石有关。与玉石有关。铜镜铜镜珠宝珠宝1.1.有感情地朗读有感情地朗读课文课文，熟读课文，背过背诵片段，熟读课文，背过背诵片段。2 2.正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。3.3.学学了了本节内容，本节内容，你学会了什么呢？跟你学会了什么呢？跟大家交流一大家交流一下吧下吧！4.4.读好

9、书、多读书、勤思考。并做好读好书、多读书、勤思考。并做好阅读阅读笔记。笔记。课课后后作作业业二年级上册尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟地落 水到渠成 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。重重点点难难点点新编三字经我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。人心齐

10、，泰山移。重重点点难难点点二年级下册语文园地一杨柳绿千里，春风暖万家。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。语文园地二花要叶扶，人要人帮。帮助别人的人，能得到别人的帮助。赠人玫瑰，手有余香。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。重重点点难难点点二年级下册语文园地三 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。语文园地五 节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪

11、 大雪 冬至 小寒 大寒 重重点点难难点点二年级下册语文园地六【一个石头小姑娘】我想，你一定也知道疼痛，当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。你那样天真，有一双白白的、胖胖的小脚丫，为什么小脚丫被人砸坏了？我老是想不通。你虽然是一个石头小姑娘，但你也是我们城市的公民。每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。你虽然是一个石头小姑娘，但你的心早已和我们相通。重重点点难难点点语文园地七同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜人外有人 天外有天 博采众长 多多益善贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。重重点点难难点点同学们，再见！同学们，再见！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？美好春天美好春天请您欣赏请您欣赏