1、主题与境界主题与境界专业版学中测评见到它，你会想到些什么呢？见到它，你会想到些什么呢？导 入 主 题 真是各有千秋！同学们不同的见解，真是各有千秋！同学们不同的见解，体现出同学们不同的眼光。在生活中，不体现出同学们不同的眼光。在生活中，不同的关注，也同样体现出大家不同的境界。同的关注，也同样体现出大家不同的境界。小结前 期 回 顾 作文的八级主题作文的八级主题初级等级初级等级中级等级中级等级高级等级高级等级关注信仰关注信仰关注哲学关注哲学关注历史关注历史关注社会关注社会关注民族关注民族关注群体关注群体关注他人关注他人关注自我关注自我十大常见主题十大常见主题亲情亲情友情友情师生情师生情故乡情故乡
2、情民族情民族情情理均衡情理均衡社会问题社会问题环境保护环境保护哲理哲理理想与追求理想与追求战争与和平战争与和平导 入 主 题 温故而知新。主题的八个等级，常见的温故而知新。主题的八个等级，常见的十大主题，把它们装进我们的小脑瓜，活学十大主题，把它们装进我们的小脑瓜，活学活用吧！活用吧！小结 知人者智，自知者明。半个学期过去了，同学们对自己做个评价吧！你觉得自己有哪些进步？认认真真、实事求是做个总结！导 入 主 题 小结 同学们都是有心人，看得到自己同学们都是有心人，看得到自己的进步与不足。不断地总结更正，坚的进步与不足。不断地总结更正，坚持不懈，一定会不断超越自己，做得持不懈，一定会不断超越自
3、己，做得越来越好！越来越好！前五讲作业评价动态图前五讲作业评价动态图教 师 点 评 前五讲中呈现出明显阶梯性前五讲中呈现出明显阶梯性进步进步的作文的作文教 师 点 评 在阳光喔的课堂上，我们收获的不只是知在阳光喔的课堂上，我们收获的不只是知识，还有成长的快乐与人生的启迪。关心他人与识，还有成长的快乐与人生的启迪。关心他人与周围的世界，知识丰富，侃侃而谈，见解独周围的世界，知识丰富，侃侃而谈，见解独到到.同学们，你们让老师刮目相看！同学们，你们让老师刮目相看！小结学员自我评估课堂精彩瞬间的照片或视频课堂精彩瞬间的照片或视频教 师 点 评 选材与创新选材与创新专业版学中测评专业版学中测评 这半个学
4、期，我们有什么进步与变化，这半个学期，我们有什么进步与变化，家长是最有发言权的，家长眼中的我们是什家长是最有发言权的，家长眼中的我们是什么样的？听听我们的特邀嘉宾么样的？听听我们的特邀嘉宾家长们怎家长们怎么说。么说。感谢各位家长的精彩发言！孩子们点感谢各位家长的精彩发言！孩子们点点滴滴的成长都被家长们看在了眼里，记点滴滴的成长都被家长们看在了眼里，记在了心里。爸爸妈妈的鼓励也是同学们最在了心里。爸爸妈妈的鼓励也是同学们最大的动力，大家再接再励，争取在期末的大的动力，大家再接再励，争取在期末的时候展现出更多的闪光点吧！时候展现出更多的闪光点吧！小结中点不是终点，继续上路！1.中国古代海洋小说的产
5、生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。4文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化
6、昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。6改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。8作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。9时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。10这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。
