2020年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷四（工商管理）.docx

1、20202020 年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷四年全国中等专业学校教师招聘考试模拟试卷四 工商管理工商管理 注意事项注意事项: : 1.1.本试卷分为两部分本试卷分为两部分, ,第一部分为选择题第一部分为选择题, ,第二部分为非选择题。第二部分为非选择题。 2.2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸应考者必须按试题顺序在答题卡（纸) )指定位置上作答指定位置上作答, ,答在试卷上无效。答在试卷上无效。 3.3.涂写部分、画图部分必须使用涂写部分、画图部分必须使用 2B2B 铅笔铅笔, ,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分第一部分 选择题选择题 一

2、、一、单项选择题单项选择题: :（本大题共（本大题共 1010 小题小题, ,每小题每小题 2 2 分分, ,共共 2 20 0 分）分） 1、企业财务管理的基本属性是（ C ） 。 A 信息管理 B 资金管理 C 价值管理 D 权责管理 2、不属于企业财务管理的特点为 （ A ） 。 A 多样性 B 广泛性 C 综合性 D 信息反馈灵敏性 3、以下各项管理中，属于综合性管理的是（ D ） 。 A 设备管理 B 劳动人事管理 C 质量管理 D 财务管理 4、财务管理与会计管理的相同点在于（ C ） 。 A 职能相同 B 目标都是实现股东权益最大化 C 都运用价值形式 D 管理方法相同 5、以下

3、各项由财务人员负责的工作是（ B ） 。 A 编制会计报表 B 收款 C 成本核算 D 申报纳税 6、财务管理的目标是（ C ） 。 A 对外提供经济信息 B 对内提供企业所需数据信息 C 使资金更好运用实现股东权益最大化 D 通过对事后经济事项的反映，有效的预测未来企业发展。 7、财务管理的主要管理方法中不包括（ A ） 。 A 财务决策 B 财务计划 C 财务控制 D 财务分析 8、会计管理与财务管理既有区别又有联系，其联系是（ D ） 。 A 会计管理包含财务管理 B 财务管理包含会计管理 C 会计管理是财务管理的补充 D 会计管理是财务管理的基础 9、在工业企业中，不属于企业的财务管理

4、总目标的是（ D ） 。 A 产品销售利润最大化。 B 利润总额最大化。 C 财务状况最优化。 D 财务成果最优化。 10、下列关于财务状况与财务成果的说法正确的是（ B ） 。 A 财务状况与财务成果本质上是一样的 B 财务状况是企业较长时期的财务成果的综合反映 C 财务状况按收付实现制计算 D 财务成果按权责发生制计算 二、二、多项选择题本大题共多项选择题本大题共 5 5 小题小题, ,每小题每小题 3 3 分分, ,共共 1515 分分) ) 1、合伙企业与公司制企业的不同点在于（ ABD ） 。 A 合伙企业的寿命有限，而公司具有独立寿命 B 合伙企业是自然人企业，而公司在法律上具有独

5、立地位 C 合伙企业承担无限责任，而公司承担有限责任 D 公司要两权分离，而合伙企业不能 2、现代企业组织产生的最显著特点包括（ABC ） 。 A 两权分离 B 技术现代化 C 管理现代化 D 规模扩大 3、现代企业组织有三个显著特点，其中构成其两大支柱的是（CD ） 。 A 所有者经营者相分离 B 兼顾效率与公平 C 现代技术 D 现代管理 4、在我国，经济法的执法机构主要有（ ABCD ） 。 A 工商行政管理机关 B 公安机关 C 仲裁机构 D 法院 5、我国公司规定的有关股份有限公司发起人，不正确的是（ BD ） 。 A 应有 5 人以上发起人。 B 应有 3 人以上发起人。 C 应有

6、过半数发起人在中国境内有住所。 D 规定发起人应先认购一部分股份，其余向发起人之外的自然人、法人公开募股。 第二部分第二部分 非选择题非选择题 三、三、判断题判断题（本大题共（本大题共 1010 小题小题, ,每小题每小题 2 2 分分, ,共共 2020 分）判断下列各题分）判断下列各题, ,正确的在题后括号正确的在题后括号 内打内打 ,错的打错的打 。 1、短期投资不宜用作高风险的投资。 （ ） 2、短期投机总额和政权投资组合都必须根据对预期货币资金收支情况及其可靠性的估计 来加以确定。 （ ） 3、成本预测是企业组织成本决策和编制成本计划的前提。 （ ） 4、期间费用只与企业当期实现的收

7、入有关，必须从当期营业收入中补偿。 （ ） 5、期间费用应先计入产品成本，再计入当期损益。 （ ） 6、可比产品成品主要用来对同一时期不同产品的成本水平进行对比分析。 （ ） 7、变动成本是指总额随产量变动而成比例变动的成本如广告费。 （ ） 8、制造费用属于期间费用，直接记入当期损益。 （ ） 9、保险费和待业保险费同属于管理费用。 （ ） 10、各项罚款、赞助、捐赠支出不得列入成本、费用。 （ ） 四四、简答题（本大题共、简答题（本大题共 3 3 小题小题,每小题每小题 6 6 分分, ,共共 1818 分）分） 1、职能转变的主要内容 答在；1） 、职能重心的转变 2） 、职能方式的转变

8、 3） 、职能关系 的转变 2、简述行政领导授权应遵循的原则 答：1） 、权责统一的原则；2） 、视能授权原则；3） 、 信任与监督相统一的原则 4） 、单一隶属原则。 3、简述我国行政管理机构改革的基本经验 答：1） 、坚持以适应社会主义市场经济体制 为改革的目标，把转变政府行政职能作为机构改革的关键；2） 、坚持精简、统一、效能 的原则，把精兵简政和优化政府组织结构作为机构改革的重要任务；3） 、坚持积极稳妥 的方针，既审时度势，把握时机，坚定不移地迈进改革步伐，又充分考虑各方面可承受 的程度，审慎地推进改革；4） 、坚持机构改革与干部人事制度改革相结合，制定配套的 政策措施，妥善安排分流

9、人员，优化干部结构队伍；5） 、按照依法治国、依法行政的要 求，加强行政体系的法制建设。 五、五、论述题（本大题共论述题（本大题共 1 1 小题小题, ,每小题每小题 1212 分分, ,共共 1212 分）分） 试述行政领导在公共行政中起的重要作用。 答：第一，行政领导是政治领导的贯彻执行。政治与行政是国家生活中两个最基本的功 能。政治领导主要要政党和国家权力机关的活动，它通过路线、方针和政策的制定，规 定了一个国家和社会的发展方向。第二，行政领导是公共行政协调统一的保证。公共行 政是由许多组织和人员共同进行的管理活动，为保证行政活动的协调统一，必须有统一 的意志和指挥，这就需要行政领导。第

10、三，行政领导贯穿公共行政的全过程。一般而言， 行政领导是推动他人去做，借助他人的智慧和力量来表现的，这符合管理的特征。因此， 行政领导是一种具有管理性质的社会活动，公共行政过程与行政领导过程是交叉的。第 四，行政领导对行政效能具有决定性作用。公共行政的宗旨在于提高行政治效能，以高 质量、高效率实现行政目标。行政效能包括社会效益和工作效率。 六、案例分析六、案例分析（本大题共（本大题共 1 1 小题小题, ,每小题每小题 1515 分分, ,共共 1515 分）分） 某市“宇宙”冰箱厂近几年来有了很大的发展，该厂厂长周冰是个思路敏捷、有战略眼 光的人，早在前几年“冰箱热”的风潮中，他已预见到今后

11、几年中会渐渐降温，变畅销 为滞销，于是命该厂新产品开发部着手研制新产品，以保证企业能够长盛不衰。果然， 近来冰箱市场急转直下，各大商场冰箱都存在着不同程度的积压。好在宇宙厂早已有所 准备，立即将新研制生产出的小型冰柜投放市场，这种冰柜物美价廉，一问世便受到广 大消费者的欢迎，宇宙厂不仅保证了原有的市场，而且又开拓了一些新市场。但是，近 几个月来，该厂产品销售出现了一些问题，用户接二连三地退货，要求赔偿，影响了该 厂产品的声誉。究其原因，原来问题主要出在生产上。主管生产的副厂长李英是半年前 从本市二轻局调来的，她今年 42 岁，是个工作勤恳、兢兢业业的女同志，口才好，有一 定的社交能力，但对冰箱

12、生产技术不太了解，组织生产能力欠缺，该厂生产常因所需零 部件供应不上而停产， 加之质量检验没有严格把关， 尤其是外协件的质量常常不能保证， 故产品接连出现问题，影响了宇宙厂的销售收入，原来较好的产品形象也有一定程度的 破坏。这种状况如不及时改变，该厂几年的努力也许会付诸东流。周厂长为此很伤脑筋， 有心要把李英撤换下去，但又为难，因为李英是市二轻局派来的干部，和上面联系密切， 并且她也没犯什么错误，如硬要撒，搞得不好，也许会弄僵上下级之间的关系（因为该 厂隶属于二轻局主管） 。不撤换吧，厂里的生产又抓不上去，长此以往，企业很可能会出 现亏损局面。 周厂长想来想去不知如何是好， 于是就去找厂咨询顾

13、问某大学王教授商量， 王教授听罢周厂长的话说，思忖一阵，对周厂长说： “你何不如此这般呢 ”周厂长 听完，喜上眉梢，连声说： “好办法、好办法” ，于是便按王教授的意图回去组织实施， 果然，不出两个月，宇宙厂又恢复了生机。王教授到底如何给周厂长出谋划策的呢？原 来他建议该厂再设一个生产指挥部，把李英升为副指挥长，另命一懂生产有能力的赵翔 为生产指挥长主管生产，而让李英负责抓零部件、外协件的生产和供应，这样，既没有 得罪二轻局，又使企业的生产指挥的强化得到了保证，同时又充分利用了李、赵两位同 志的特长，调动了两人的积极性，解决了一个两难的问题。 小刘是该厂新分来的大学生，他看到厂里近来的一系列变

14、化，很是不解，于是就去问周 厂长： “厂长，咱们厂已经有了生产科和技术科，为什么还要设置一个生产指挥部呢？这 不是机构重复设置吗？我在学校里学过的有关组织设置方面的知识，从理论上讲组织设 置应该是因事设人 ，咱们厂怎么是因人设事 ，这是违背组织设置原则的呀！ ”周厂 长听完小刘一连串的提问， 拍拍他的肩膀关照说： “小伙子， 这你就不懂了， 理论是理论， 实践中并不见得都有效。 “小刘听了，仍不明白，难道是书上讲错了吗？ 问题： （答案仅供参考，案例分析只要紧密案例和相应的管理原则，即可得分。可以有不同见 解，但要自圆其说。 ） 1、企业中应如何设置组织结构？到底应该“因事设人”还是“因人设事

15、”？ 答： 企业设置组织结构的原则。 依据教材上的观点，企业设置组织结构应坚持以下原则：目标任务原则；权责利相结合 的原则；分工协作及精干高效原则；适宜的管理幅度的原则；统一指挥和权力制衡原则； 集权与分权相结合原则。 依据组织结构设置的目标任务原则，应坚持因事设人，以事为中心，因事设机构、设岗 位、设职务，配备适宜的管理人员。但是，这并不是一成不变的。为了适应内外环境的 变化，适应企业目标任务的要求，对职务结构进行调整，对人员进行调配，也是对组织 结构设置原则的灵活运用。 2、你认为王教授的建议是否合适？ 答： 王教授的建议比较合适，这是经过实践检验的。正如王教授所说，理论应该随着管理环 境以及管理实际的需要而改变。 3、你怎样看待小刘的疑问？答： 关于小刘的疑问。小刘刚刚大学毕业，没有实际工作经验，难免事事唯书为上，理论与 实践相脱节。