部编教材最新版《姓氏歌》统编版教材1教学课件.ppt

1、姓姓氏氏歌歌1会认12个生字，会写7个生字；认识“弓字旁(弓)、走字旁(走)、金字旁(钅)”；理解“姓氏、东方”等词语。学习目标学习目标12正确、流利地朗读课文，背诵课文。采用多种方法诵读姓氏歌，学习正确、规范的姓氏读法，主动积累有关中国姓氏的字词。3了解姓氏这一中国传统文化，培养热爱祖国文化的情感，增强民族自豪感。2百家姓 百家姓是中国古代关于姓氏的蒙学读物，宋朝初年开始编写。它将常见的姓氏编成四字一句的韵文，像是一首四言诗，便于诵读和记忆。它对中国的姓氏文化的传承起到了巨大的作用，故而流传至今，影响深远。知识链接知识链接3 成书于北宋，以皇族赵氏为首位。在中华姓氏文化中，百家姓是我国流行时

2、间最长、流传范围最广的一种蒙学读物，与三字经千字文合称“三百千”。4 会认的字会认的字生字学习生字学习5 会写的字会写的字678莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”3.村晚院满春光春满院，门盈喜气喜盈门精诚所至，金石为开。王充多音字组词：不屈不挠:形容十分顽强。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，

3、风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。6、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。白日依山尽，黄河入海流。我们一共调查了70家商店的招牌,有9家出现了不规范用字问题。例如,一家餐厅将“凌晨”错写成了“零晨”,一则招工广告将“家庭”写成了“家廷”,一家洗车店把“洗车打蜡”写成了“洗车打腊”,一家服务公司把“安装下水管道”写成了“按装下水管道”,一家快餐店甚至把“大排档”写成了“大排挡”。媒体运用及其设计意图：用多媒体展示陈述句和反问句的例子，

4、并且展示陈述句和反问句的定义，对陈述句和反问句有一个初步的了解。(3)行为特征乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。9101112 多音字多音字 shnshn：什么：什么 sh sh：什物：什物 什锦什锦什什1329、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。2.反问句：为人类造福，有什么错？2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过,自2001年1月1日起施行。志当存高远。诸葛亮六、教学方

5、法：教授法 提问法 讨论法7.课后习题：清波漾漾 人影绰绰 绝口不提 理直气壮 无价之宝明月松间照，清泉石上流。人，（水心集卷一二有与平阳林升卿谋葬父序）。大约生活在南写作背景：运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“乒乓球”来解释陌生事物“1纳米”，再用“乒乓球”比作“地球”，来突出“纳米”小的特点。形近字形近字姓（姓（xnxn）姓名）姓名 隐姓埋名隐姓埋名性（性（xnxn）性格）性格 性命攸关性命攸关什（什（shnshn）什么）什么 计（计（jj）计算）计算 不计其数不计其数14么（么（meme）什么）什么 多么多么公（公（nn）公开）公开 叶公好龙叶公好龙双（双（shunshun）双人）双人

6、 一语双关一语双关对（对（dudu）面对）面对 对号入座对号入座叶公好龙叶公好龙15国（国（gugu）国家）国家 国泰民安国泰民安周（周（zhuzhu）周围）周围 周而复始周而复始王（王（wnwn）王后）王后 目无王法目无王法玉（玉（yy）玉石）玉石 亭亭玉立亭亭玉立方（方（fnfn）方言）方言 千方百计千方百计万（万（wnwn）万能）万能 万古长青万古长青玉玉石石16词语学习词语学习词语理解词语理解姓氏：姓氏：表明家族的字。姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。造句：造句：我们一起来背姓氏歌吧！17多义词：东方多义词：东方指姓造句：造句：东方朔是汉朝人。指四个主要方向之

7、一，太阳升起的一边。造句：造句：太阳从东方升起。东方朔偷桃图18 反义词反义词古（今）天（地）双（单）多（少）19 朗读指导朗读指导你姓什么？我姓李。朗读时，注意后鼻音姓；边音李。20课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放21 1.这篇识字课文主要讲了什么？课文介绍了常见的几种姓氏。整体感知整体感知22 2.课文是以怎样的形式来介绍的？以问答的形式给我们介绍了常见的姓氏“李、张”，通过分解姓氏的形式给我们介绍了“胡、吴”，列举了两个读音相近的姓氏“徐、许”，还列出了百家姓的原句，让我们知道了一些复姓。23 1.“你姓什么？我姓李。什么李？木子李”。前两句采用你问我答的形式，新颖有趣。一共问了两次

8、，回答了两次。第二次的问题紧跟着第一次的回答。课文解读课文解读24 “木子李”是说“木”和“子”合成“李”，是把“李”拆分成“木”和“子”回答的。这是告诉我们，介绍自己的姓的时候可以用这种拆字的形式。25 2.“他姓什么?他姓张。什么张？弓长张”。这两句和前两句一样，都是采用你问我答的形式。而且都是问了两次，回答了两次。第二次的问题也是紧跟着第一次的回答的。课文开篇设置了四个问句，使儿歌读起来更加有趣、活泼。26 3.“古月胡，口天吴，双人徐，言午许”。这一句一共介绍了四个姓氏，分别是“胡、吴、徐、许”。“胡、吴”都是用先分后合的方法；“徐、许”两个姓，虽然字形不同，但是读音相近，容易混淆，我

9、们通常是用偏旁来区别它们的。27 4.“中国姓氏有很多”。这一句话总体概括中国有很多姓氏。中国到底有多少姓氏？2829 5.“赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王”。这八个姓是按照原来的顺序编排的，都是单姓。过去给姓排序，一般是按照这个姓的人数的多少来排的。30 6.“诸葛、东方，上官、欧阳”。这四个姓氏都是复姓，这让我们知道了中国的姓氏有单姓也有复姓。311.百家姓常见单姓。赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎拓展延伸拓展延伸322.百家姓常见复姓。公孙仲孙轩辕令狐长孙慕容司徒司空上官欧阳司马东方33 3.“赵、钱、孙、李”四姓的由来。赵

10、：造父为周穆王驾车，穆王把赵城赐给他，其后代以国为姓。赵匡胤是宋代的开国皇帝，据说赵姓放在第一位与此有关。钱：彭祖的孙子彭孚在西周朝廷中任钱府上士，其后人以其官为姓。34 孙：周文王的一个后代叫惠孙，其后代以他的名字“孙”作为姓。李：皋陶的后人理征因得罪纣王被处死，其妻儿在一棵李子树下摘果充饥得以活命，其后人因感念李树的救命之恩，就改为“李”姓。35这篇识字课文介绍了常见的几种姓氏，以问答的形式给我们介绍了常见的姓氏“李、张”，通过分解姓氏的形式给我们介绍了“胡、吴”，列举了两个读音相近的姓氏“徐、许”，还列出了百家姓的原句，让我们知道了一些复姓，从而给我们展示了传统文化的博大精深。课堂小结课堂小结36结构图示结构图示姓氏歌单姓：赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王 张、胡、徐、许复姓：诸葛、东方、上官、欧阳37当堂测试当堂测试读拼音，写词语。读拼音，写词语。shn me shun fn u wn 什 么 双 方 国 王 38请你根据提示写出人物的姓氏。请你根据提示写出人物的姓氏。我姓人可（），他姓（）（）刘；我姓口十（），他姓双木（）。课后习题课后习题何叶刀文林39谢谢观看40