1、部编版语文二年级上19.古诗二首同步练习思维导图 夜宿山寺楼高高百尺摘星辰危楼想象夜静不敢语惊天人李白在外游玩，晚上借宿在寺庙里。夜深人静，他登上山顶寺庙的高楼，写下了这首诗。敕勒歌知识梳理 夜宿山寺表达了诗人李白对 的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。敕勒歌表达了作者热爱 的思想感情。 过关演练 一、填空题1.按古诗原句填空。天_，野_。风_草_见牛羊。2.读拼音，写汉字wicng mngyn tinsh_险_3.多音字组词笼 lng_ lng_见 xin_ jin_好 ho_ ho_4.根据古诗敕勒歌填写诗句天苍苍，野茫茫。_。 5.对号入座忘 望_记 看_ 远_ 难_希_ _不了 一
2、_无边 愿_邻 领带_ _居 _国首_ 相_ 红_巾6.想一想，填一填。 （1）“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是_，意思是_。 （2）“流”的第七笔是_。 （3）“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了_的修辞方法，把_比作了穹庐。 二、单选题7.给诗句中下划线的词语选择恰当的解释。 （1）危楼高百尺( ) A.高B.损害C.不安全（2）不敢高声语( ) A.话B.说（3）笼盖四野( ) A.草原的四面八方B.发出C.产生8.“天似穹庐，笼盖四野”描绘的景象是（ ） A.敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。B.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。三、诗歌鉴赏9.先把诗歌补充完整
3、，再完成练习。 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。（1）补充诗歌。 天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。（2）这是一首描绘_的诗歌。（ ） A.山川B.草原（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ） A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。（4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。 _蓝蓝的，_一眼望不到边，_吹过原，牧草_，露出了成群的_。10.阅读古诗，完成练习。 危楼_，手可_。不敢_，恐_。（夜宿山寺）（1）把古诗补充完整。 危楼_，手可_。不敢_，恐_。（2）解释下面词语的意思。 危：_。恐：_。（3）这首诗运用_（比
4、喻 夸张）的修辞手法，把山寺的_和夜晚的静写得非常逼真，给人以身临其境之感。 （4）想象古诗描绘的画面，用自己的话说说前两句诗的意思。 （5）夜宿山寺的作者是_代的_。我还知道他写的其他古诗，如_等。 四、综合题11.课文内容我知道。 （1）敕勒歌这首诗抒发了诗人什么样的情感？ （2）夜宿山寺这首诗主要运用了什么修辞手法？ 答案部分一、填空题1. 苍苍；茫茫；吹；低 2. 危；苍茫；阴天；似乎 3. 笼罩；灯笼；出见；再见；好吃；爱好 4.风吹草低见牛羊 5. 忘；望；望；忘；望；忘；望；望；领；邻；邻；领；邻；领 6. （1）xin；同“现”，出现，显露（2）（3）比喻；天 二、单选题7. （1）A（2）B（3）A 8. A 三、诗歌鉴赏9. （1）天苍苍；野茫茫；风吹草低见牛羊（2）B（3）B（4）天空；草原；风儿；低伏；牛羊 10. （1）高百尺；摘星辰；高声语；惊天上人（2）高；恐怕（3）夸张；高（4）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（5）唐；李白；静夜思；望庐山瀑布 四、综合题11. （1）这首诗歌，通过阴山、天空、草原、牛羊等意象，歌颂了家乡大草原的苍茫辽阔、美丽富饶，歌颂了草原人民悠闲富足、恬静美好的生活，流露出敕勒人对自己家乡大草原的感激和热爱之情。（2）夸张。
