1、小学语文三年级上册作业设计课题小狗学叫 作业设计 第一课时主备人 单位 基础性作业： 一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,打上“”。1.淘淘射中(zhng zhng)了中(zhng zhng)间的靶位。2.子弹(dn tn)打在地上弹(dn tn)了起来。3.玲玲独自担(dn dn)负着照顾奶奶的重担(dn dn)。4.这件事对我压(y y)根儿就没有任何压(y y)力，我一定能完成。5.我不是说过了吗(ma m)，你干吗(ma m)还要问呢?二、照样子,写一写。1.孤零零(ABB式):2.百发百中(ABAC式):3.杜鹃咕咕 ( ) 喔喔 ( )哞哞 ( )汪汪提高性作业：三、用括号
2、里提示的方法理解下列句子中加点的词语1.有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。(找近义词)索性：_2.小狗感到受了委屈，低着头 含着泪水默默走开了。(联系上下文)委屈：_3.原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!(联系生活实际)圈套：_答案：一、1.zhng zhng 2.dn tn 3.dn dn 4.y y 5.ma m二、1.胖乎乎 白茫茫 红彤彤2.自言自语 自由自在 半信半疑3.攻击 牛 小狗三、1.索性、干脆 2.委屈：指狐狸错怪小狗，以为小狗设圈套害他，小狗很难过。3.圈套：让别人上当受骗的事情小学语文三年级上册作业设计课题小狗学叫 作业设计 第二课时主备人 单位 拓展性作业：
3、四、课外阅读。骄傲的小野猪有一头小野猪总认为自己的本领最大，他每天都在森林里吹牛。动物们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。大象和小野猪比搬木头，大象长长的鼻子轻松地一卷，就把未头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上;河马跟小野猪比潜水，河马可以在水里潜半小时，小野猪一潜到水里就喘不过气来;长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到.于是他再也不吹牛了，满脸通红地低着头走了1.小野猪和（ ）（ ）（ ）比试，结果都失败了。2.小野猪为什么“满脸通红地低着头走了”?_3.文中有一处用了“.”,请你猜想一下还有哪种动物与小野猪比试，结果怎样？_4.你想对小野猪说些什么?_答案：四、1.大象 河马 长颈鹿2.因为他总以为自己的本领最大，可通过比试才发现别人比自己强，他感到不好意思。3.小猫和小野猪比抓老鼠。结果小野猪抓不到老鼠。4.小野猪，每个人都有自己的长处，以后千万别再吹牛了，要谦虚一些。
