山东省烟台龙口市(五四制)2022-2023学年九年级上学期期中语文试题.docx

1、山东省烟台龙口市（五四制）2022-2023学年九年级上学期期中语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、句子默写1默写（1）大雪三日，_。（张岱湖心亭看雪）（2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（4）_，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）（5）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（6）而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，_！（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）二、情景默写2根据语境，填写句子（1）欧阳修醉翁亭记中的“山行六七里，_，_，酿泉也”采用移步换景的手法，从听觉、视觉角度写酿泉（2）今年由于新冠疫情的影响，各行各业都受到冲击，我们逐梦的

2、路上也遭受不少的困难挫折，但我们要用李白行路难（其一）中的“_，_”来表达战胜疫情的自信和对理想的执着追求三、选择题3下列句子中字音、字形完全正确的一项是（）A致敬最美基层民警！他们冲锋一线至死不懈，他们服务社区兢兢业业，他们扎根大山深处沥尽心血（xi），他们在平凡的岗位上演绎着动人的故事。B没有金戈铁马，气吞万里如虎的战场厮杀，没有兵临城下，形势间（jin）不容发的谍战博弈，电影麓山之歌讲述了在智造转型的大潮下，国有上市公司麓山重工直面困境、坚守主业，勇与世界工程机械巨头“争峰”，最终实现创新智造、脱胎换骨的故事。C顶着诺贝尔文学奖的冠（gun）冕，莫言虽再动笔时变得更加慎重，但他坦言，写作

3、一方面要把读者看得比山重，另一方面也要把读者忘到一边去，心无旁骛。D回顾这届女篮世界杯，女篮姑娘们展现出了华丽的团队配合、顽强的战斗精神和出众的个人能力。无论是以身作责的队长杨力维，还是烟台姑娘王思雨，她们都以和谐的团队氛（fn）围迎战世界诸强的挑战。4下列句子中有语病的一项是（）A百年变局和世纪疫情交织叠加，国际形势演变更加复杂，全球性挑战日益增多，加强全球治理的任务更加艰巨。B我国工人阶级和广大劳动群众与祖国共成长、与时代齐奋进，奏响了“咱们工人有力量”的主旋律。C劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。我们必须大力发挥劳模精神，弘扬劳模作用。D“一时强弱在于力，千秋胜负在于理。”这

4、句话深刻揭示了我们国家坚持走公平正义之路的重要性。5下列句子标点符号使用不规范的一项是（）A关键核心技术要不来、买不来。从根本上改变核心技术受制于人的格局，需要广大科技工作者以自立自强的勇气，勇攀科技高峰，勇闯科技创新“无人区”。B互联网、大数据的加速发展，给人们带来了日新月异的数字生活。同时，短视频沉迷，游戏成瘾等现象，也正在成为人们生活中的“数字烦恼”。C电影万里归途赢得一片喝彩，究其原因，固然有电影作为综合艺术所需方方面面的协同发力，但更在于创作者紧紧扣住了一个核心：致敬不畏艰险、果敢向前的中国精神。D文化自信是一个民族发展中最深沉、最持久的力量。保护好、传承好中华优秀传统文化，挖掘其丰

5、富内涵，对于凝聚民族精神具有重大意义。6下列表述正确的一项是（）A“奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。”这句话表达得体。B“在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是一个递进关系的复句。C“以美国为首的西方国家不断加强对中国科技封锁，但这一切都无法扼制中国前进的步伐。”这一句话搭配不当，可将“扼制”改为“阻挡”。D沁园春雪中“稍逊风骚”，“风骚”本指楚辞里的国风和诗经里的离骚，后来泛指文章辞藻。四、综合性学习7“君子之风，流泽万古”龙口学校举行以“青春奋进”为主题的实践活动，引起了广泛关注请你阅读下列材料，按要求完成各题【材料一】习近平总书记说：“一个有希望的民族不

6、能没英雄，一个有前途的国家不能没先锋”中华民族自古就有很多这样的英雄和先锋，他们在自己的时代挺起了民族脊梁“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，取得博士学位后，毅然放弃了美国优越的生活和工作条件，回到了祖国国家下达了研制原子弹的命令时，邓稼先义无反顾地欣然接受为掌握大量的第一手材料，他顶酷暑冒严寒，餐风饮露，在环境恶劣的试验场度过了整整8年的单身汉生活，这期间邓稼先的名字便在刊物和对外联络中xio声匿迹，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁最终在邓稼先的带领下成功研制出了原子弹、氢弹，极大地提高了我国国力，而邓稼先却将自己的生命奉献给了祖国的国防科研事业【材料二】本次活动借助网络与

7、青年学子进行在线互动，互动过程中，有一位同学说到：我是一名即将毕业的大学生，大学期间立志进入某公司的科研团队，刚刚参加完这个理想企业的面试，面试中虽有一些问题，但我仍抱有希望面试结果公布时，录用名单上没有我，心里难过极了，现在感觉自己很差劲，没有了前行的方向看到身边毕业的同学找到理想的工作，越发消沉，我现在该怎么办？【材料三】为鼓励青少年阅读经典作品、弘扬传统文化，九年级语文组教师进入网络直播间导读经典名著儒林外史和水浒传为了直观地呈现人物，老师们特意准备了“匡超人”故事回目和武松思维导图匡超人故事回目第十五回葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重

8、游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关(1)根据拼音写字，给加点字注音脊梁( )（2）xio声匿迹( )(2)青春应立大志有同学在阅读完【材料一】后，想为邓稼先写一副对联以歌颂其为中国两弹研发事业作出的贡献，但只写出了下联请你结合材料内容，补写上联_；心有豪情，餐风饮露创辉煌(3)请就【材料二】的留言，针对该同学的现状，写一段安慰和鼓励的话，让他重拾信心要求观点明确，逻辑清晰，语言流畅，不超过100字(4)假如你是本次名著网络直播间的一名观众，请你结合【材料三】的内容，回答下面的问题儒林外史选段“

9、（匡超人）幸得那晚不曾睡下，本钱还带在身边，依旧杀猪、磨豆腐过日子，晚间点灯念文知县听罢惨然，吩咐道：现今考试在即，叫他报名来应考如果文章会做，我提拔他”出自【材料三】匡超人回目中的第_回儒林外史第十九回选段“潘三（向李四）道：你只教他把五百两银子兑出来，封在当铺里，另外拿三十两银子给我做盘费，我总包他一个秀才若不进学，五百两一丝不动潘三送了李四出去，回来向匡超人说道：二相公，这个事用的着你了”文中“这个事”指的是_请补全【材料三】思维导图中第29回的回目名称“_”，请结合原著简要概述武松这样做的原因_（不超过20字）名著直播过程中，许多同学积极与老师互动，留言区出现了很多关于武松的信息，下列

10、选项中符合原著内容的一项是( )A武松在梁山好汉中排行第14位，绰号武二或行者，他擅长使用的兵器是弓箭B武松在清河县因酒后与人冲突，误以为闹出人命后，躲进柴进庄上，并在那里结识了宋江C武松刺配孟州时，在十字坡遇到了经营酒馆的张青和扈三娘，并与张青结为兄弟D武松在随宋江攻打方腊时失去左臂，之后要求回京追随林冲，八十而终五、诗歌鉴赏灵岩山范仲淹古来兴废一愁人，白发僧归掩寺门越相烟波空去雁，吴王宫阙半啼猿春风似旧花犹笑，往事多遗石不言唯有延陵逃遁去，清名高节老乾坤【注释】延陵，古邑名，大约在今常州、江阴等吴地沿江一带地区为春秋吴邑，季札（季子）所居之封邑。春秋时，吴王寿梦之子季札为避让王位躬耕于舜过

11、山（今常州市焦溪镇与江阴市申港镇交界处）；周灵王二十五年（公元前547年）吴王余祭遂封季札于延陵8结合范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想说说你对尾联借用“延陵”故事的用意9下面诗句加点“空”字和“越相烟波空去雁，吴王宫阙半啼猿”中的“空”表意不同的一项是（）A黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠B秋草独寻人去后，寒林空见日斜时C塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑D怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人六、翻译10解释加点字宠辱偕忘( )杂然而前陈者，太守宴也( )雾凇沆砀( )湖中焉得更有此人( )七、课外阅读11文言文阅读。子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密。

12、中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。（节选自苏辙武昌九曲亭记）【注释】子瞻：苏轼。陂陁：p tu，倾斜不平貌。浮图：佛教高塔。乱流：横渡江湖。(1)下列加点实词意思不相同的一项是（）A迁于齐安迁客骚人B萧然绝俗望之蔚然而深秀者C武昌诸山其西南诸峰D依山临壑有亭翼然临于泉上者(2)下列与文中“好客而喜游”“而”字意义和用法相同的一项是（）A临溪而渔（醉翁亭

13、记）B感极而悲者矣（岳阳楼记）C望之蔚然而深秀者（醉翁亭记）D而不知人之乐（醉翁亭记）(3)翻译句子。穷山之深，力极而息。(4)选文中的“子瞻”在九曲亭，醉翁亭记中的欧阳修在醉翁亭，他们享受了哪些共同的乐趣？八、现代文阅读成长，是要躬身入局的什么是真正的见识？见识有关于对世界的洞察，对人性的判断，对事物的取舍。在我看来，见识分三个等级。三流的见识是关于消费的见识，这却是很多人最引以为豪的。刀叉怎么摆，牛排怎么选，哪个酒庄好，哪个装修风格流行这种“见识”是消费，你到了那个层次，自然会了解，只是一种圈子的熟悉。如果你不在那个层次，知道再多也只是满足一下好奇心，没什么用处。把这些当作金科玉律去模仿，

14、只会东施效颦。二流的见识是关于生产的见识，但是被动获得的。比如有心的富二代、大佬跟班、投行精英等等。大佬每天都在干什么，怎么做决策的？他们是怎么赚钱、怎么经营的？他们是怎么亏钱、怎么犯错的？大佬周围的人都是什么人，他们的关系是怎样的？虽然不是自己操盘，但是经常耳濡目染，样本量大，细节知道得充分，就比较长见识。并且这些见识是真正有用、能转化成生产力的，对于自己认识世界、做人做事是有参考意义的。一流的见识是关于创造的见识，是你自身阅历收获的见识。比如说，乡村小城出来在大城市立足的人，有时或许比同阶层没离开过大城市的“土著”更有见的。见多识广，来自于自身阅历的梯度和广度。人生有起伏的人，看过形形色色

15、的人山人海，也度过风雨交加的魔幻现实；感知过底层的冷暖，也品尝过上层的滋味，才会对世界的立体、人性的复杂有认知，形成丰富有效的思维方式。这种思维方式，是一手的、亲历的、刻骨的。它会内化形成系统的框架，甚至本能的反应你对什么样的人有什么需求，什么决策会产生什么后果，判断准确的概率会更高，这会直接作用于你的人生，而不仅仅是参考。这就是所谓：“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”所以，不要抱怨你的出身，A要相信命运的反作用力，它或许让你遇到更多阻力，却也让你在达到同样高度时收获更多B经历是自己的，一路走来加之自身的知识和气势，是直接继承来、旁观来的人所

16、不具备的。输过，也赢过，看过风云，才能见识在胸。这个世界的大多数人都是看客躲在后排当观众，指指点点，总是最容易的。看着别人楼起了，喝彩起哄；等着别人楼塌了，挖苦批评。可这些跟你有什么关系呢？世界上最牛的工具互联网摆在你面前，你却只学会了吃瓜。你没上过赛道，就会觉得只有冠军才值得喝彩。当你真正跑过，就会明白第四、第五、第六名的成绩也是很厉害的，你可能连业余组入围赛都进不去。成长，是要躬身入局的想方设法把自己扔到舞台中央，不要怕丢脸，不要怕嘲讽。别人的批评都是你加速的燃料。千方百计让自己站上舞台中央，边干边体悟，边干边进化。站在舞台中央，就是抛弃了“运筹帷幄”的妄想，打碎了“吃瓜群众”的自轻招牌，

17、就是在勇气和坚定的双重加持下，登上属于自己的阶梯。这种心态，是要反复训练的。训练再训练，你会熟悉这个舞台，熟悉顶着议论成长；你会习惯这个舞台，习惯成为焦点和核心。这种熟悉感，这种习惯，不是成功的充分条件，却是必要条件。你不再是被影响、被调动，而是影响他人、创造价值；你不再是批评谁、关注谁，而是成为谁，找到你是谁。这种心态，就是赢家心态。赢家心态，就是习惯于站在舞台中央。（选自杂文选刊）12本文中心论点是：_。13请结合第段内容，解释第段划线句“成长，是需要躬身入局的”中“躬身入局”的含义。14第段主要运用了_的论证方法，直接论证了_的观点。15第段的两句话都很有哲理，请任选一句补充一个有力的事

18、实论据。A要相信命运的反作用力，它或许让你遇到更多阻力，却也让你在达到同样高度时收获更多。B经历是自己的，一路走来加之自身的知识和气势，是直接继承来、旁观来的人所不具备的。我选_句，_清风拂面孙春平这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。小棚里有四个人，理发师傅是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，可理发师傅却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本杂志。我旁边那位是个音乐爱好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。突然，口哨独奏戛然而止。

19、我奇怪地从杂志上抬起眼睛，只见独奏者陡地站起身，竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发师傅身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票，然后站起身，把手插进裤袋那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且站在棚子里不断活动的只有那理发师傅，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了别人的裤袋。小伙子坐回座位，理发师傅回过头，淡淡地笑了笑，说：“就这么屁股大的地方，坐乏了，连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”“行啊，也不是在这里长住过日子。”小伙子胡乱应了一句，口哨又响起

20、来。我该怎么办？要不要马上把他“揪”出来，还是躲得远一点？“喂，你们二位，谁先来呀？”理发师傅抖着围巾，转身问我们。小伙子慌忙站起身，拔步却往外走：“哎，你理吧，我有点急事，得走。”他对我说。走？便宜你！我一把拉住他：“喂，你有事就先理嘛，我不忙。”先稳住他，至于下一步，我还得好好想一想。理发师傅笑着向我点点头，那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来：“要个啥发型啊？”“你看着来吧。”理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗：“小伙子，工作啦，还是念书呢？”“俺是临时工，正给热电厂挖地沟呢。”“甭愁，临时工也照样出息人。有句老话说将相本无种，男儿当自强。汉朝有个韩信，当待业青年时，受辱胯下都

21、不在乎，后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气，对不？”我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力，我无心再看书，便也加入了谈话：“师傅，您没少读书呢。”“倒是爱翻翻，下乡那几年，几本闲书都让我翻零碎了。唉，没赶上好时候，等熬回了城，都快三十了。回城分在了纺织厂，干保全，在厂里的时候，一车间男工女工的头发，差不多都归我保全。可后来厂子效益不好，就让我下了岗。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我，剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意，可那钱咱能接吗，大家还想着我，咱就知足啦。”说话间，棚门口跑进一个十五六岁的姑娘，怀里抱着饭盒，进门就喊：“爸，快吃饭吧。”我翻腕看表，哟，快两点了

22、，忙说：“师傅，您还是先吃饭吧。”“不忙，不忙，这小伙子有急事呢。”“我等等，中（方言词汇，表示行、好）。”小伙子“表态”了。“你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响，又对站在旁边的姑娘吩咐：“把饭盒先放凳子上，拿着扇子给这位大哥扇扇，你看他出了多少汗。”真的，小伙子怎么出了那么多的汗，顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热，可也没热到这个程度啊。姑娘撅撅嘴，执拗地端着饭盒：“我妈今天腿又痛得厉害，强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨，叫你早点收摊儿呢。”“等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说，“她妈在冷冻厂，那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难，偏又得了个风

23、湿性关节炎，刮风下雨的，比天气预报都灵。”起风了，杨树叶儿仿佛吹起了悠扬的口哨，可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁，正对着那位小伙子一下一下地扇着风。再看那小伙子，端坐椅上，双目紧闭，就像一尊石像一般，只是脸上泛出一阵不同寻常的红。小伙子理完发，站起身，低头摸出2元钱，往师傅手里一塞，连声“谢谢”都没说，便匆匆跑出去了。我急了，跳起来要追出去，可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。“师傅，不能让他跑了！”“他忙哩。”“您不知道”“我知道，知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头，对我笑着摇摇手，硬拉我坐下，然后抬起一只脚，指给我看。原来在他脚下，正踩着小伙子刚才捡去的那张50元的票子。“唉，人哪，谁没从年轻时过过，

24、知道错了，就中啦！”16下列对小说内容与艺术特点分析不正确的一项是（）A理发师傅下岗后，凭借一技之长摆摊理发，养家糊口；他不愿意接受工友们理发时多给自己的钱，这些表现了理发师傅的自立、自尊、自爱。B文章第段四次提到“口哨”，口哨既是本文的线索，也是小伙子心理活动变化的表现，从等待理发时的激动、紧张到发现地上钱时的悠闲无聊，再到捡钱后对话时心不在焉，内心慌乱，最后内心悔悟。C小说后半部分“我”与师傅、师傅与女儿之间的对话，交代了理发师傅家境的窘迫，促进了小伙子思想的转变，推动了故事情节的发展。D小说中的“我”既是故事的叙述者，又是参与者、见证者，“我”的情绪波动让读者身临其境，使故事更富有真实性

25、。17赏析句子。姑娘撅撅嘴，执拗地端着饭盒：“我妈今天腿又痛得厉害，强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨，叫你早点收摊儿呢。”（从加点词角度）18联系上下文，第段中，理发师傅说“我知道，知道”，这句话在前文的伏笔是“_”，知钱被拣而不揭发，可见理发师傅是一个_的人。19小说以“清风拂面”为题有何用意？请简要分析。20阅读下面【甲】【乙】两段文字，揣摩两个“石像”比喻句的妙处或作用。【甲】再看那小伙子，端坐椅上，双目紧闭，就像一尊石像一般，只是脸上泛出一阵不同寻常的红。【乙】他（闰土）只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。鲁迅故乡【甲】_【乙】_九、作文21习近平总书记告诉我们：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”毕淑敏曾言：“我不相信手掌间的纹络，但我相信手掌和手指的力量”是啊，没有等来的辉煌，只有拼来的精彩！努力奋斗，不负青春，顽强拼搏，只为家国请以“拼来的精彩”为题写一篇文章要求：文体要鲜明；表达真情实感，不得套写、抄袭；文章中不得出现真实的人名、班名和校名；书写要工整，不少于700字试卷第11页，共11页