现代文小阅读难题示范讲解教学课件.ppt

1、115.分析材料二中画线句子所运用说明方法，分析材料二中画线句子所运用说明方法，并说明其作用。并说明其作用。(3分分)。n 博物馆是反映一座城市文明程度的窗口，是博物馆是反映一座城市文明程度的窗口，是地方历史文化的载体。地方历史文化的载体。据统计据统计，辽宁省有各类博，辽宁省有各类博物馆近物馆近百百座，其中我们大连市就有座，其中我们大连市就有30多座，数量多座，数量居东北之首。全国平均居东北之首。全国平均60万人能拥有一座博物馆，万人能拥有一座博物馆，而而大连不到大连不到22万人就可拥有一座万人就可拥有一座。其中其中包括大连包括大连自然博物馆、旅顺博物馆、大连现代博物馆等各自然博物馆、旅顺博物

2、馆、大连现代博物馆等各类型博物馆，而且这些博物馆馆藏也十分丰富，类型博物馆，而且这些博物馆馆藏也十分丰富，体现了这座城市的文化实力。体现了这座城市的文化实力。答案答案：列数字、作比较，准确、具体、突出地说明：列数字、作比较，准确、具体、突出地说明大连博物馆数量之多。大连博物馆数量之多。2失分原因：失分原因：1、说明方法判定不准，少答或多答。、说明方法判定不准，少答或多答。2、审题不正确，答非所问。、审题不正确，答非所问。3、缺乏对句子的整体理解，要点概括不全面。、缺乏对句子的整体理解，要点概括不全面。应对方法：应对方法：1、明确各种说明方法的特点及作用。明确各种说明方法的特点及作用。2、应结合

3、具体说明对象或说明内容分析说明方应结合具体说明对象或说明内容分析说明方法的作用。法的作用。3、仔细研读，抓住关键词、仔细研读，抓住关键词“据统计据统计”，是说明辽，是说明辽宁省和大连市博物馆的数量，而不是举具体的例宁省和大连市博物馆的数量，而不是举具体的例子。后文的子。后文的“其中包括大连市自然博物馆其中包括大连市自然博物馆”才才是举例子。是举例子。“而而”暗示作比较。暗示作比较。3中考题型n1、画线句子主要运用了什么说线句子主要运用了什么说明方法，其作用是什么？明方法，其作用是什么？n2、分析划线句子所运用的说明、分析划线句子所运用的说明方法，并说明其作用。方法，并说明其作用。n3、段中使用

4、了什么说明方段中使用了什么说明方法？试举一例分析其作用。法？试举一例分析其作用。4答题步骤：答题步骤：第一步：判定说明方法第一步：判定说明方法第二步：写出体现说明方法作用第二步：写出体现说明方法作用的关键词的关键词第三步：第三步：结合具体说明对象或说明内结合具体说明对象或说明内容分析其要说明的内容（结合语境容分析其要说明的内容（结合语境概括说明内容）概括说明内容）5常见说明方法常见说明方法(口诀口诀)n列列(数字数字)、举、举(例子例子)、下、下(定义定义)n分分(类别类别)、作、作(比较比较)、打、打(比方比方)n摹摹(状貌状貌)、(作作)诠诠(释释)、画、画(图表图表)n引引(资料资料)6

5、掌握说明方法掌握说明方法(语言标志语言标志)n举例子：举例子：例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如n列数据：列数据：数词数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数度数、倍数(及年代区别及年代区别)n分类别：分类别：一类（种）一类（种）一类（种）一类（种）n（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三四首先（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三四首先 其次其次 然后）然后）n 作比较：作比较：比、而、相当（对）于、较比、而、相当（对）于、较n 下定义：下定义：科学、完整，科学、完整，判断句、叫做、就是判断句、叫做、就是等等n 作诠释：作诠释：局

6、部、某一方面的特征介绍局部、某一方面的特征介绍n 打比方打比方:像、仿佛像、仿佛n引资料引资料:引用，标记是引号。引用，标记是引号。n画图表画图表 ：表格、文字表格、文字 n摹状貌：摹状貌：生动的描写、修饰语生动的描写、修饰语71 1、石拱桥的桥洞成弧形，就、石拱桥的桥洞成弧形，就像像虹。虹。2 2、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。意想不到的办法。如如福建漳州的江东桥福建漳州的江东桥 3 3、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为分为金屏、金屏、银屏、锦屏、画屏银屏、锦屏、画屏 4 4

7、、苏州园林、苏州园林及及北京的园林北京的园林不同不同，极少使用彩绘。梁和，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。5 5、利用物候知识来研究农业生产的科学，、利用物候知识来研究农业生产的科学，就是就是物候学物候学。6 6、“嘻哈猴嘻哈猴”保留了泥猴造型中的保留了泥猴造型中的大圆大圆眼睛、眼睛、大圆点大圆点鼻孔及鼻孔及微笑逗乐式微笑逗乐式的嘴型，又创造性的以的嘴型，又创造性的以头顶火焰头顶火焰，怀怀揣爱心、尾似祥云揣爱心、尾似祥云为形象。为形象。8赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，米，中部略窄，宽中部

8、略窄，宽9 9米。米。唐朝的张嘉贞说它是唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的这座桥的特点特点是：是：（一）全桥只有一个大拱一）全桥只有一个大拱（二）大拱的（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝唐朝的张鷟说，远望这座桥就像的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮初云出月，长虹饮

9、涧涧”。7 7、列数字列数字 8 8、引资料引资料 9 9、作诠释作诠释9常见说明方法的作用常见说明方法的作用（关键词）（关键词）n列数字：准确说明列数字：准确说明n举例子：运用举例子：运用xx事例事例,具体说明具体说明 n分类别：条理清楚地说明分类别：条理清楚地说明n作比较：突出地说明作比较：突出地说明n画图表：更直观更具体说明画图表：更直观更具体说明n作诠释：用通俗的语言清楚地说明作诠释：用通俗的语言清楚地说明n下定义：科学准确地说明下定义：科学准确地说明n打比方：生动形象地说明打比方：生动形象地说明n摹状貌：生动形象地说明摹状貌：生动形象地说明n引资料：增强说服力、文学性和趣味性引资料：

10、增强说服力、文学性和趣味性10第三步：结合具体说第三步：结合具体说明对象或说明内容分明对象或说明内容分析其说明的内容（结析其说明的内容（结合语境概括说明内容）合语境概括说明内容）11文本演练:指出下句的说明方法及作用n赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，米，中部略窄，宽宽9米。米。12满分答案n这句话运用列数字的说明方法，准确具体地说明了赵州桥的雄伟。13指出下句的说明方法及作用n每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。14满分答案n这句话运用摹状貌的说

11、明方法，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特点。15实战演练：实战演练：n指出下列句子运用的说明方法及作用n 人脑平均重1.2 公斤，体积仅为1.5 立方分米，神经元的数量及银河系中的恒星的数目相差无几，为150 亿，耗能的功率仅在10 瓦左右。16满分答案n 这句话运用了列数字、作比较、举例子的说明方法，准确、具体、突出地说明了人脑重量轻、体积小、容量大、耗能低的特点。17指出下句的说明方法及作用n 天然气是最干净的化石燃料，其燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70%。18满分答案n 这句话运用了作比较、列数字的说明方法，突出准确地说明了天然气是最干净的化石燃料。19指出下句运用的说明方法及作用

12、n气温上升1，经济效益也跟着上升；气温下降1，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1，全球产值就减少70 亿美元。20满分答案n 这句话运用了作比较、列数字的说明方法，突出、准确地说明了气温上升或下降1对经济效益产生的影响。21指出下句运用的说明方法及作用n 哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飞行，其破坏力也相当于同等质量TNT炸药爆炸时释放的能量的24倍。22满分答案n这句话运用了打比方、列数字、作比较的说明方法，生动形象、突出准确地说明了太空垃圾碎片的巨大破坏力。23指出下句运用的说明方法及作用n“噪光”又叫光污染。言其“污染”，缘于两方面：一是指“白亮污染”，如繁华街市

13、中不少商店或建筑物使用的大块镜面或铝合金及白瓷砖装饰的墙面；二是指“人工白昼”，即夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯，有的强光竟直冲太空，光亮所及如同白昼。24满分答案n这句话运用了分类别、举例子的说明方法，具体地、条理清楚地说明了产生污染的种类。25材料二、材料二、博物馆是反映一座城市文明程度的窗口，是地方历史文博物馆是反映一座城市文明程度的窗口，是地方历史文化的载体。化的载体。据统计据统计，辽宁省有各类博物馆近百座，其中我们，辽宁省有各类博物馆近百座，其中我们大连市就有大连市就有30多座，数量居东北之首。全国平均多座，数量居东北之首。全国平均60万人能万人能拥有一座博物馆，拥

14、有一座博物馆，而而大连不到大连不到22万人就可拥有一座万人就可拥有一座。其中其中包括大连自然博物馆、旅顺博物馆、大连现代博物馆等各类包括大连自然博物馆、旅顺博物馆、大连现代博物馆等各类型博物馆，而且型博物馆，而且这些博物馆馆藏也十分丰富这些博物馆馆藏也十分丰富，体现了这座城，体现了这座城市的文化实力。市的文化实力。材料三材料三博物馆名称博物馆名称藏品藏品珍稀藏品珍稀藏品大连自然博物馆大连自然博物馆20余万件余万件3万余件万余件旅顺博物馆旅顺博物馆6万余件万余件218件件16、运用材料三的内容，对材料二中相关信息进行具体说明。、运用材料三的内容，对材料二中相关信息进行具体说明。答案答案：这些博物

15、馆馆藏十分丰富。比如大连自然博物馆有藏品这些博物馆馆藏十分丰富。比如大连自然博物馆有藏品20余万件，珍稀藏品余万件，珍稀藏品3万余件；旅顺博物馆有藏品万余件；旅顺博物馆有藏品6万余件，珍万余件，珍稀藏品稀藏品218.博物馆名称博物馆名称藏品藏品珍稀藏品珍稀藏品26失分原因：失分原因：1、题型较新，没有审好题。、题型较新，没有审好题。2、不知道要运用说明方法来进行具体说明。、不知道要运用说明方法来进行具体说明。3、答题顺序颠倒，语言表述不恰当。、答题顺序颠倒，语言表述不恰当。答题步骤：答题步骤：1、研读材料三的表格，得出结论：、研读材料三的表格，得出结论：大连自然博物馆大连自然博物馆和旅顺博物馆

16、馆藏十分丰富。和旅顺博物馆馆藏十分丰富。2、研读材料二，从中找出及、研读材料二，从中找出及结论结论一致的信息：一致的信息：这些这些博物馆博物馆馆藏也十分丰富。馆藏也十分丰富。3、整合分析：用材料三表格中的具体内容来说明从、整合分析：用材料三表格中的具体内容来说明从材料二中提取的信息。材料二中提取的信息。4、结合文本特点准确表述结合文本特点准确表述：这些博物馆馆藏十分丰：这些博物馆馆藏十分丰富。比如大连自然博物馆有藏品富。比如大连自然博物馆有藏品20余万件，珍稀藏余万件，珍稀藏品品3万余件；旅顺博物馆有藏品万余件；旅顺博物馆有藏品6万余件，珍稀藏品万余件，珍稀藏品218.27什么是非连续性文本？

17、什么是非连续性文本？相对于以句子和段落组成的连续性相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，大多是由多种材文本而言的阅读材料，大多是由多种材料组合，除了文字之外，还有图片、表料组合，除了文字之外，还有图片、表格、数据、统计图表等其他元素。格、数据、统计图表等其他元素。特点特点:直观、简明、概括性强、易于比较。直观、简明、概括性强、易于比较。28 考点考点 阅读由多种材料组合、较为阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文复杂的非连续性文本，能领会文本意思，得出有意义的结论。本意思，得出有意义的结论。考查学生获取信息、处理信息、评价考查学生获取信息、处理信息、评价信息的能力。信

18、息的能力。29非连续性文本考点分析非连续性文本考点分析 题型多样。题型多样。阅读题型以简答题为主，还有填空题、阅读题型以简答题为主，还有填空题、选择题、开放题等。选择题、开放题等。选材多样。选材多样。多涉及社会热点问题。多涉及社会热点问题。在内容上由多种在内容上由多种材料组成，信息量大，生活实用性强；文体材料组成，信息量大，生活实用性强；文体上强调各种文体的综合应用。上强调各种文体的综合应用。考点多样。考点多样。提取整合信息、分析及解释、评价及应用，提取整合信息、分析及解释、评价及应用，信息提取及整合是一重要考点。信息提取及整合是一重要考点。通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题通读文本，整体

19、感知，圈点勾画，关注标题30 1.整体感知，把握文本主要内容；整体感知，把握文本主要内容；2.结合文本内容，解决具体问题；结合文本内容，解决具体问题；3.提取整合信息；提取整合信息；4.归纳表格结论；归纳表格结论；5.揭示漫画寓意；揭示漫画寓意；6.描述漫画（宣传画）；描述漫画（宣传画）；7.现象概述（格式：何时何人何事）现象概述（格式：何时何人何事）常考题型：31信息的提取及整合：信息的提取及整合：一、内容概括型一、内容概括型 通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题。通读文本，整体感知，圈点勾画，关注标题。二、概念阐释型二、概念阐释型 紧抓概念关键词，原文定位，瞻前顾后，紧抓概念关键词，原文

20、定位，瞻前顾后，有机整合。有机整合。三、分条归纳型三、分条归纳型 读题定位，提取信息，逐条归纳，读题定位，提取信息，逐条归纳，合并同类，有机整合。合并同类，有机整合。四、建议看法型四、建议看法型 定向搜索，依据原文，逐条提炼，借定向搜索，依据原文，逐条提炼，借“题题”发挥，分条表述。发挥，分条表述。32信息的提取及整合：信息的提取及整合：定位（抓关键词）定位（抓关键词）取舍（理关系）取舍（理关系）完善（深加工）完善（深加工）表述（美表达）表述（美表达）小结小结:1.“看看”看材料，圈点勾画看材料，圈点勾画 2.“读读”读题目，提取关键词读题目，提取关键词 3.“找找”找定位，回原文找定位，回原

21、文 4.“想想”想问题，提炼整合想问题，提炼整合 5.“答答”答周全，扣题目。答周全，扣题目。332016中考中考17题。请结合材料三及材料四，简要题。请结合材料三及材料四，简要说说如何才能更好地传承传统文化说说如何才能更好地传承传统文化【材料三本报讯【材料三本报讯 2 月月1日，首都博物馆日，首都博物馆举办举办了以了以“大圣归来大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了43件首都博物馆的藏件首都博物馆的藏品及几幅上世纪品及几幅上世纪50年代至年代至80年代的经典年画，展现了中国传年代的经典年画，展现了中国传统文化中的各种猴形象。展出吸引了大批观众的参观。这

22、已统文化中的各种猴形象。展出吸引了大批观众的参观。这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头，经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头，目的是目的是为了让更多人了解中国的传统文化为了让更多人了解中国的传统文化。展览将持续到。展览将持续到3月月13号。号。【材料四】【材料四】“嘻哈猴嘻哈猴”是由华冠公司于是由华冠公司于2015年年创作创作的卡通猴的卡通猴形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型，保留了泥猴造型形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型，保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型，又中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型，又创造创造 性性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾

23、似祥云为形象，代表了热情、的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为形象，代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。善良、快乐、幽默的性格特点。“嘻哈猴嘻哈猴”有互联网用户喜有互联网用户喜欢的欢的“萌萌”的特点，顺应的特点，顺应了当下年轻人了当下年轻人追求时尚化、个性化追求时尚化、个性化的潮流。的潮流。34答题步骤：答题步骤：1、研读材料，、研读材料，提取关键词句提取关键词句。2、提炼整合。、提炼整合。3、答周全、扣题目、答周全、扣题目答案答案：多办传统文化展览，让更多人了解传统文化；多办传统文化展览，让更多人了解传统文化；创新传统文化的表现形式，赋予传统形象；创新传统文化的表现形式，赋予传统形象；以新

24、的内涵，适应时代要求。以新的内涵，适应时代要求。35不文明不文明行为行为乱丢乱丢垃圾垃圾不尊重风不尊重风俗习惯俗习惯对景区对景区规定不规定不以为然以为然公共公共场合场合大声大声喧哗喧哗插队插队随地随地吐痰吐痰乱刻乱刻乱画乱画投票结投票结果果72%72%31%31%13%13%46%46%8%8%65%65%37%37%【数据调查数据调查】近日，某网站进行了一项近日，某网站进行了一项“文明出境游文明出境游”调查，盘点出国民心目中调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境最不文明的出境旅游行为旅游行为”。“最不文明的出境游行为最不文明的出境游行为”调查表调查表问题二：问题二：根据根据“最不文明的出境游

25、行为最不文明的出境游行为”调查表，调查表，写出调查结果和答题思路。写出调查结果和答题思路。36 考点：考点：调查结果：调查结果：“乱丢垃圾乱丢垃圾”获得获得72%72%的投票，是的投票，是国人心目中最不文明的出境游行为。国人心目中最不文明的出境游行为。答题思路：答题思路：关注表头或标题关注表头或标题 关注题干提示或暗示关注题干提示或暗示 横看竖看抓住数字特征横看竖看抓住数字特征 归纳表格结论归纳表格结论37【漫画展示】问题三：问题三：结合以上材料，说说漫画的寓意和答题结合以上材料，说说漫画的寓意和答题思路。思路。38考点：考点：寓意：寓意：这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这类可耻的人。类可耻的人。答题思路：答题思路：仔细观察画面仔细观察画面 联系主题或生活联系主题或生活 挖掘挖掘深层含义深层含义 用上用上“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批批评评”等词语作为概括的谓语中心词。等词语作为概括的谓语中心词。揭示漫画寓意揭示漫画寓意3940