1、三年级英语复习计划 陈 静 复习目标： 时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生 能更好地汲取知识， 获得能力， 使尖子生能在原有基础上更上一层楼； 为使后进生能掌握最基础的英语知识， 能对一学期来所学的知识有一 个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。 复习要点： （一） 、突破重点和难点 1.学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多 写。 2.单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆 单词的良好习惯，如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等， 并帮助学生由单独记一个词转为记几个。 3.对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反
2、馈的方式促进 学生对语言知识的掌握。 （二） 、回归课文、联系实际 语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情 景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记 忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复 习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步 的语言运用能力。 学生状况分析： 1.大部分学生对学习英语有兴趣; 2.学生两极分化现象较严重,年龄越大, 这种状况越明显; 3.学生记忆单词、句子有困难; 4.学生对单词掌握不好,学过就忘. 复习措施: 1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气 氛, 而且要活跃学生思维; 2.发挥小干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步, 尽力减小学生间的差距; 3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆 单词; 4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地 复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象. 5精讲容易做错的题目，多读多背。
