一轮复习生物ppt课件：孟德尔豌豆杂交实验(一）-2023新人教版(2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、 孟德尔的豌豆杂交实验（一）辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎 第一章遗传因子的发现 考点1 一对相对性状遗传实验分析和相关概念答答案案 解解析析 答答案案 答答案案 题型二题型二 遗传学科学实验方法遗传学科学实验方法答答案案 答答案案 答答案案 题型三题型三 基因分离定律的实质及验证基因分离定律的实质及验证答答案案 答答案案 考点考点 2分离定律的解题方法及技巧分离定律的解题方法及技巧题型一题型一 性状显隐性的判断性状显隐性的判断答答案案 显性显性 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎1.细胞分化的实质2.细胞全能性的含义 判断：种子发育成个体是否体现全能性3.细胞衰老的特

2、征（列举三个）解释细胞衰老原因的学说4.列举两种细胞凋亡的情况题型二题型二 纯合子、杂合子的鉴定纯合子、杂合子的鉴定答答案案 答答案案 写出杂交过程（遗传图解）并推测后代遗传因子组成及性状比例：1.AA X aa 2.AA X Aa 3.AA X AA 4.Aa x Aa 5.Aa x aa 6.aa x aa 1 1、正推、正推（以（以A/aA/a为例）为例）辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎题型三题型三 亲子代基因型及表型的互推亲子代基因型及表型的互推亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaaAA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa:

3、aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA显性纯合子的后代全是显性个体显性纯合子的后代全是显性个体AA X A A 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaaAA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa:aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA显性杂合子自交后代可以出现性状分离显性杂合子自交后代可以出现性状分离辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaa

4、aaAA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa:aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA隐性纯合子与个体杂交后代表现型种类和比隐性纯合子与个体杂交后代表现型种类和比例取决于该个体产生的配子的种类和比例例取决于该个体产生的配子的种类和比例辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎2 2、逆推、逆推（以（以A/aA/a为例）为例）子代全显，双亲之一至少有一个显性纯合子子代全显，双亲之一至少有一个显性纯合子AA AA （样本足够多）（样本足够多）子代：子代：显：隐显：隐 =1:1 =1:1 亲代亲代 ：Aa x aa Aa x aa （测交类型）（测交类型）子代

5、：子代：显：隐显：隐 =3:1 =3:1 亲代亲代 ：Aa x Aa Aa x Aa （杂合子自交）（杂合子自交）子代：有隐性纯合子子代：有隐性纯合子aaaa 双亲都至少含有一个隐性基因双亲都至少含有一个隐性基因a a辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎答答案案 解解析析 答答案案 解解析析 （1 1）棋盘法）棋盘法根据配子比例计算根据配子比例计算 （解决一切问题的法宝！自由交配必用！）（解决一切问题的法宝！自由交配必用！）AaAa AA：Aa:aa=1：2：1 A 1/2a 1/2A 1/2AA 1/4Aa 1/4a 1/2Aa 1/4aa 1/4辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物

6、组 张铎题型四题型四 分离定律应用分离定律应用 （2 2）根据分离比计算）根据分离比计算例例 AaAa A ：aa 3/4 1/4 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎答答案案 解解析析 答答案案 解解析析 不能不能 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎题型题型五五 自由交配与自交自由交配与自交1、杂合子连续自交结论：Aa 自交N次后：杂合子：纯合子：1/2N1-1/2N显性纯合子：隐性纯合子：（1-1/2N）（1-1/2N）0 1 2 3 4 5 6N/代数纯合子比例杂合子比例1 0.5纯合子杂合子显性（隐性）纯合子辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎例：例：如如Aa

7、Aa自交自交n n代，在子代，在子n n代种子中，杂合子（代种子中，杂合子（AaAa）的比例）的比例为为 ；纯合子（；纯合子（AAAA和和aaaa）的比例为）的比例为 。n21n211 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎 例题例题一个孤岛中有种群甲，种群中一个孤岛中有种群甲，种群中AAAA：AaAa个体的比例为个体的比例为1:21:2，且雌，且雌雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中AAAA：Aa:aaAa:aa的的比例是？比例是？辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎2、自由交配一个孤岛中有种群甲，种群中一个孤岛中有种群甲，种群中

8、AAAA：AaAa个体的比例为个体的比例为1:21:2，且雌，且雌雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中AAAA：Aa:aaAa:aa的的比例是？比例是？2 2 棋盘法棋盘法 A 2/3a 1/3A 2/3AA 4/9Aa 2/9a 1/3Aa 2/9aa 1/9步骤：步骤：1 1 雌雄配子比例雌雄配子比例 雌配子：雌配子：AA 1/3 AA 1/3 A 1/3A 1/3 Aa 2/3 Aa 2/3 A 2/3 A 2/3 *1/2=1/3 A=2/31/2=1/3 A=2/3 a 2/3 a 2/3*1/2=1/3 a=1/3 1/2=1/3 a

9、=1/3 雄配子相同雄配子相同 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎 例题例题一个孤岛中有种群甲，种群中一个孤岛中有种群甲，种群中AAAA：AaAa个体的比例为个体的比例为1:21:2，且雌，且雌雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中AAAA：Aa:aaAa:aa的的比例是？比例是？辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎 2 2 棋盘法棋盘法 A a A AAAa a Aa Aa 步骤步骤：1 1 雌雄配子比例雌雄配子比例 雌配子：雌配子：AA 1/3 AA 1/3 A 1/3A 1/3 A

10、a 2/3 Aa 2/3 A 2/3 A 2/3 *1/2=1/3 A=2/3 1/2=1/3 A=2/3 a 2/3 a 2/3 *1/2=1/3 a =1/3 1/2=1/3 a =1/3 雄配子雄配子 AA 1/3 AA 1/3 A 1/3A 1/3 Aa 2/3 Aa 2/3 A 2/3 A 2/3 *1/2=1/3 A=2/3 1/2=1/3 A=2/3 a 2/3 a 2/3*1/2 1/2*1/2=1/6 1/2=1/6 重新配比重新配比 A=(2/3)/(2/3+1/6)=4/5 A=(2/3)/(2/3+1/6)=4/5 a a=(1/6)/(2/3+1/6)=1/5=(1/

11、6)/(2/3+1/6)=1/5 答答案案 解解析析 答答案案 考点考点 3分离定律的特殊比例分离定律的特殊比例题型一题型一 致死现象分析致死现象分析答答案案 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎1、光合作用反应式 证明光合作用场所为叶绿体是哪位科学家的实验 证明光合作用过程中释放的氧气全部来自水是哪位科学家的实验？通过实验说明水的光解与有机物的合成是两个独立过程是哪位科学家的实验？通过实验说明叶绿体中ATP的生成总是和水的光解过程相伴随，是哪位科学家的实验？叶绿素主要吸收什么光？光反应为暗反应提供了哪些物质？答答案案 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎雄 雌12111122

12、1222雄 雌231121322223答答案案 题型二题型二 不完全显性不完全显性答答案案 答答案案 题型三题型三 复等位基因复等位基因答答案案 银灰色银灰色 丙丙 棕色棕色 题型四题型四 从性遗传从性遗传答答案案 答答案案 题型五题型五 表型模拟表型模拟答答案案 基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响 不能遗传不能遗传 解解析析 题型六题型六 母性效应问题母性效应问题答答案案 3 3、显隐性判断、显隐性判断方法一方法一:据定义判断据定义判断 具有相对性状的纯合亲本杂交具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状为子一代表现

13、出来的性状为显性性状显性性状,子代未显现的性状为隐性性状子代未显现的性状为隐性性状.高茎高茎矮茎矮茎全是高茎（高茎是显性性状）全是高茎（高茎是显性性状）方法二方法二:据子代性状分离比判断（据子代性状分离比判断（F1F1自交，自交，F2F2性状分离）性状分离）两个性状相同的亲本杂交两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状子代出现不同的性状.(性状分离现象性状分离现象)新出现的性状为隐性性状新出现的性状为隐性性状.高茎高茎高茎高茎高茎和矮茎（矮茎为隐性性状）高茎和矮茎（矮茎为隐性性状）辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎3 3、显隐性判断、显隐性判断例题例题:大豆的花色是由一对等位基因大

14、豆的花色是由一对等位基因A A、a a控制着，下面是大豆花色控制着，下面是大豆花色三个组合的遗传实验结果（数据代表该种植株的数目）三个组合的遗传实验结果（数据代表该种植株的数目）组合一组合一 紫花紫花白花白花紫花紫花(405)(405)白花白花(411)(411)组合二组合二 紫花紫花 白花白花紫花紫花(807)(807)白花白花(0)(0)组合一组合一 紫花紫花紫花紫花紫花紫花(1240)(1240)白花白花(413)(413)根据哪个组合能够判断出显性花色的类型根据哪个组合能够判断出显性花色的类型?辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎4 4、纯合子、杂合子的判断、纯合子、杂合子的判

15、断 ：主要用于自花传粉的植物（操作简单）：主要用于自花传粉的植物（操作简单）待测个体自交后代不发生性状分离待测个体自交后代不发生性状分离能稳定遗传能稳定遗传纯合子纯合子 待测个体自交后代发生性状分离待测个体自交后代发生性状分离不能稳定遗传不能稳定遗传杂合子杂合子 测交法：主要用于动物测交法：主要用于动物 待测个体与隐性纯合子进行杂交，若产生的后代中只有一种待测个体与隐性纯合子进行杂交，若产生的后代中只有一种显性性状，可能为纯合子。若产生的后代中有隐性性状的个体，显性性状，可能为纯合子。若产生的后代中有隐性性状的个体，则为杂合子则为杂合子辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎4 4、纯合子

16、、杂合子的判断、纯合子、杂合子的判断采用下列哪一组方法，可以依次解决采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题？中的遗传问题？鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种检验杂种F1F1的基因型的基因型A A 杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B B 测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C C 测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交 D D 杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎5 5、基因型推断、基

17、因型推断例题：例题：绵羊的毛色由基因绵羊的毛色由基因B B、b b控制控制.现有一只白色公羊与一只白色母现有一只白色公羊与一只白色母羊羊,生了一只黑色小羊生了一只黑色小羊.试问试问,公羊和母羊的基因型分别是什么公羊和母羊的基因型分别是什么?辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎5 5、基因型推断、基因型推断 步骤步骤1:1:确定显性性状和隐性性状确定显性性状和隐性性状 步骤步骤2:2:根据题意列出遗传图式根据题意列出遗传图式 P:B _ P:B _ B_ B_ bb bb 步骤步骤3 3：确定短横线上的基因：确定短横线上的基因辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎6 6、概率计算、

18、概率计算 （1 1）棋盘法）棋盘法根据配子比例计算根据配子比例计算 （解决一切问题的法宝！自由交配必用！）（解决一切问题的法宝！自由交配必用！）AaAa AA：Aa:aa=1：2：1 A 1/2a 1/2A 1/2AA 1/4Aa 1/4a 1/2Aa 1/4aa 1/4辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎6 6、概率计算、概率计算 （1 1）根据分离比计算）根据分离比计算例例 AaAa A ：aa 3/4 1/4 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎6 6、概率计算、概率计算 例题例题一个孤岛中有种群甲，种群中一个孤岛中有种群甲，种群中AAAA：AaAa个体的比例为个体的比例

19、为1:21:2，且雌，且雌雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中AAAA：Aa:aaAa:aa的的比例是？比例是？辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎一个孤岛中有种群甲，种群中一个孤岛中有种群甲，种群中AAAA：AaAa个体的比例为个体的比例为1:21:2，且雌，且雌雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中AAAA：Aa:aaAa:aa的的比例是？比例是？2 2 棋盘法棋盘法 A 2/3a 1/3A 2/3AA 4/9Aa 2/9a 1/3Aa 2/9aa 1/9分析：分析：1 1 雌雄配子比例雌

20、雄配子比例 雌配子：雌配子：AA 1/3 AA 1/3 A 1/3A 1/3 Aa 2/3 Aa 2/3 A 2/3 x A 2/3 x 1/2=1/3 A=2/31/2=1/3 A=2/3 a 2/3 a 2/3 x 1/2=1/3 a =1/3x 1/2=1/3 a =1/3 雄配子相同雄配子相同 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎6 6、概率计算、概率计算 例题例题一个孤岛中有种群甲，种群中一个孤岛中有种群甲，种群中AAAA：AaAa个体的比例为个体的比例为1:21:2，且雌，且雌雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中雄数量相同，雌性每胎一个后代。该种群后代中AAAA：Aa

21、:aaAa:aa的的比例是？比例是？辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎 2 2 棋盘法棋盘法 A a A AAAa a Aa Aa 分析：分析：1 1 雌雄配子比例雌雄配子比例 雌配子：雌配子：AA 1/3 AA 1/3 A 1/3A 1/3 Aa 2/3 Aa 2/3 A 2/3 x 1/2=1/3 A A 2/3 x 1/2=1/3 A=2/3=2/3 a 2/3 x 1/2=1/3 a 2/3 x 1/2=1/3 a =1/3a =1/3 雄配子雄配子 AA 1/3 AA 1/3 A 1/3A 1/3 Aa 2/3 Aa 2/3 A

22、2/3 x 1/2=1/3 A 2/3 x 1/2=1/3 A=2/3 A=2/3 a 2/3 x 1/2 x a 2/3 x 1/2 x 1/2=1/61/2=1/6 重新配比重新配比 A=(2/3)/(2/3+1/6)=4/5 A=(2/3)/(2/3+1/6)=4/5 a a=(1/6)/(2/3+1/6)=1/5=(1/6)/(2/3+1/6)=1/5 6 6、概率计算、概率计算例例2 2：一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该夫妇均有一个白一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该夫妇均有一个白化病的弟弟，求他们婚后生白化病孩子的的概率？化病的弟弟，求他们婚后生白化病孩子的的概率？辽

23、宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎例例2 2：一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该夫妇均有一个白一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该夫妇均有一个白化病的弟弟，求他们婚后生白化病孩子的的概率？化病的弟弟，求他们婚后生白化病孩子的的概率？步骤步骤1 1：确定显隐性：确定显隐性 步骤步骤2 2：确定夫妇的基因型及概率：确定夫妇的基因型及概率 步骤步骤3 3：遗传图式：遗传图式 亲代：亲代：2 23Aa 3Aa 2 23Aa3Aa 子代：子代：aa aa 步骤步骤4 4：计算子代为白化病的概率：计算子代为白化病的概率 2 23 3 2 23 3 1 14=14=19 9 辽宁省盘锦市辽

24、东湾实验高级中学 生物组 张铎练习练习白化病由隐性基因（白化病由隐性基因（a a）控制）控制,小李患白化病，但小李的父母及小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表现型正常，问：妹妹的表现型正常，问：(1)(1)小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？(2)(2)如果小李的妹妹与一位正常者婚配，他们生的第一个孩子如果小李的妹妹与一位正常者婚配，他们生的第一个孩子患此病，问：第二个孩子也患此病的概率是多少？患此病，问：第二个孩子也患此病的概率是多少？(3)(3)如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出生病孩的概率如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出生病孩的概率是

25、多少？是多少？2/31/31/4辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎8 8、分离定律的异常情况、分离定律的异常情况1.1.不完全显性遗传不完全显性遗传 F1 F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的表现形式。的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的表现形式。（因为隐性基因的作用也有一定程度的表现）即（因为隐性基因的作用也有一定程度的表现）即F1F1自交后代有自交后代有3 3种表现型，其性状分离比为种表现型，其性状分离比为1:2:11:2:12.2.致死现象致死现象 杂合子自交，若后代显性纯合性状致死，则后代性状分离杂合子自交，若后代显性纯合性状致死，则后代性状分离比为比为2:12:1；若后

26、代隐性性状致死，则后代性状全为显性；若后代隐性性状致死，则后代性状全为显性辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎例：例：在家鼠中短尾（在家鼠中短尾（T T）对正常尾（）对正常尾（t t）为显性，一只短尾鼠与一只）为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾鼠与正常鼠之比为交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾鼠与正常鼠之比为2:12:1，则不能存活类型的基因型可能是（，则不能存活类型的基因型可能是（）A.TT B.Tt C.tt D.TT A.TT B.Tt C.

27、tt D.TT或或TtTt辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎8 8、分离定律的异常情况、分离定律的异常情况3 3、从性遗传、从性遗传由常染色上基因控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象由常染色上基因控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象4 4、复等位基因、复等位基因生物一个性状由两个以上的等位基因决定。如人的生物一个性状由两个以上的等位基因决定。如人的ABOABO血型。血型。辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎例：例：已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是是 A.A.若双亲无角，则子代全部无角若双亲无

28、角，则子代全部无角 B.B.若双亲有角，则子代全部有角若双亲有角，则子代全部有角 C.C.若双亲基因型为若双亲基因型为HhHh，则子代有角与无角的数量比为，则子代有角与无角的数量比为1:11:1 D.D.绵羊的性状遗传不遵循基因的分离定律绵羊的性状遗传不遵循基因的分离定律基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角公羊的表现型有角无角无角辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎例：例：喷瓜有雄株、雌株和两性植株，喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G G遗传因子决定雄株，遗传因子决定雄株，g g遗传因遗传因子决定

29、两性植株，子决定两性植株，g-g-遗传因子决定雌株。遗传因子决定雌株。G G对对g g和和g-g-为显性，为显性，g g对对g-g-为显性。如为显性。如GgGg为雄株。下列分析正确的是（为雄株。下列分析正确的是（）A.Gg A.Gg和和Gg-Gg-能杂交并产生雄株能杂交并产生雄株 B.B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C.C.两性植株自交不可能产生雌株两性植株自交不可能产生雌株 D.D.两性植株群体随机传粉，产生的后代中，纯合子的比例高两性植株群体随机传粉，产生的后代中，纯合子的比例高 于杂合子于杂合子辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎Thanks辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 生物组 张铎