1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二）ppt课件-2023新人教版(2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒 1.1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会会不会有影响呢？不会有影响呢？2.2.黄色的豌豆黄色的豌豆一定一定是饱满的，绿色的豌豆是饱满的，绿色的豌豆一定一定是皱缩的吗？是皱缩的吗？问题探讨：问题探讨：观察观察花园里花园里豌豆植株，豌豆植株，孟德尔发现孟德尔发现就就子叶颜色子叶颜色和和种子形状种子形状来来看看，包括包括两种类型：两种类型：第第 2 2 节节孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验F F1 1黄色黄色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒P

2、 P黄色黄色圆粒圆粒F F2 2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒9 93 33 31 1：3153151081081011013232黄色黄色对对绿色绿色为为圆粒圆粒对对皱粒皱粒为为绿色绿色皱粒皱粒这四种性状是怎么产生的呢？这四种性状是怎么产生的呢？不同性状之间不同性状之间自由组合自由组合从该杂交过程中，你能得出怎样的信息？从该杂交过程中，你能得出怎样的信息？重组性状重组性状它们之间的数量有什么关系吗它们之间的数量有什么关系吗？两对相对性状的杂交是否遵循分离定律？两对相对性状的杂交是否遵循分离定律？与一对相对性状的与一对相对性状的3 3：1 1有关系吗有关系吗？对每一对相对性状

3、单独进行分析粒形圆粒种子皱粒种子315+108=423101+32=133 圆粒皱粒 31粒色黄色种子绿色种子315+101=416108+32=140黄色绿色 31黄色圆粒绿色皱粒PF1黄色圆粒绿色皱粒个体数：315 108 101 32比值：9 :3 :3 :1F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒表现型一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验每每一对一对相对性状的遗传仍然遵循着相对性状的遗传仍然遵循着分离定律分离定律两对两对相对性状相对性状一起考虑，满足一起考虑，满足自由组合定律自由组合定律为什么不同性状间会出现为什么不同性状间会出现自由组合现象，自由组合现象，怎么解释呢？怎么解释呢？

4、P配子配子F1圆粒：圆粒：R 皱粒：皱粒：r黄色：黄色：Y 绿色：绿色：yYYRRyyrr黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒YRyrYyRrF1配子配子YRYryRyrF1在产生配子时，每对遗在产生配子时，每对遗传因子传因子_，不同对的遗，不同对的遗传因子传因子_。受精时，雌。受精时，雌雄配子的结合是雄配子的结合是_的。的。F F1 1产生配子有产生配子有_种种，每种比例为每种比例为_彼此分离彼此分离自由组合自由组合随机随机41:1:1:1二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释2对相对性状对相对性状由由2对遗传因子控制对遗传因子控制YYRRyyrrYyRRYYRrYyR

5、rYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrYRyryRYrYRyryRYr二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释棋盘法棋盘法雌雄配子结合方式有雌雄配子结合方式有_种种遗传因子类型遗传因子类型_种种性状组合类型性状组合类型_种种1694F29 ：3 3 19 3 3 1YYRRYYRrYyRRYyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr1/162/162/164/161/162/161/162/161/16F2纯合子纯合子各占各占_，共占共占_。F2杂合子中杂合子中双杂合双杂合占占_，单杂合单杂合各占各占_,共占共占_。F2遗传因子类

6、型和比例遗传因子类型和比例1/164/164/168/162/16F2重组型重组型占占_，亲本型亲本型占占_。6/1610/16Y_R_Y_rryyR_yyrr双显双显单显单显单显单显双隐双隐1、验证方法、验证方法 2、过程、过程三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证测交测交:杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRryyrr测交测交 配子配子yRyr黄圆黄圆 黄皱黄皱 绿圆绿圆 绿皱绿皱1 ：1 :1 ：1测交后代测交后代 YRyrYrYyrr yyRrYyRryyrr让让F1与与_杂交杂交 双隐性纯合子双隐性纯合子3、结果、结

7、果表现型表现型项目项目黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒实际子实际子粒数粒数F1作母本作母本31272626F1作父本作父本24222526不同性状数量比不同性状数量比1 :1 :1 :1三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近1 1：1 1：1 1：1 1，从而证实了，从而证实了F F1 1形成配子时不同对的遗传因形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。子是自由组合。结论：结论：四、自由组合定律内容四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和

8、组合控制不同性状的遗传因子的分离和组合是是_的；在形成配子时，决定的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子决定不同性状的遗传因子_。互不干扰互不干扰分离分离自由组合自由组合具有普遍性具有普遍性特点：特点：(1).(1).有性生殖有性生殖的生物的生物(2).(2).真核真核生物的生物的细胞核遗传细胞核遗传(3).(3).两对或两对以上相对性状遗传两对或两对以上相对性状遗传五、自由组合定律的适用范围五、自由组合定律的适用范围六六、孟德尔获得成功的原因、孟德尔获得成功的原因1.1.实验选材方面：选择豌豆作为实验材料实验选材方面：选择豌豆

9、作为实验材料2.2.对实验结果进行统计学分析对实验结果进行统计学分析3.3.科学地设计实验程序：按发现问题科学地设计实验程序：按发现问题提出假说提出假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证总结规律的科学实验程序总结规律的科学实验程序4.4.提出新概念并应用符号体系表达概念提出新概念并应用符号体系表达概念5.5.对生物性状分析方面先研究一对相对性状，再研对生物性状分析方面先研究一对相对性状，再研究多对相对性状究多对相对性状七七、孟德尔遗传规律的再发现、孟德尔遗传规律的再发现基因表现型基因型等位基因孟德尔的“遗传因子”是指生物个体所是指生物个体所表现出来表现出来的性状（高茎和矮茎）的性状（高茎和矮茎）

10、是指与表现型有关的基因是指与表现型有关的基因（遗传因子）（遗传因子）组成（高茎组成（高茎的基因型是的基因型是DD/Dd，矮茎的基因型是，矮茎的基因型是dd）控制相对性状的基因，如控制相对性状的基因，如A与与a等等19001900年，孟德尔的遗传规律被重新提出。年，孟德尔的遗传规律被重新提出。1909 1909年，丹麦生物学家年，丹麦生物学家约翰逊约翰逊将将“遗传因子遗传因子”改名为改名为“基因基因”；并提；并提出了出了表现型表现型和和基因型基因型的概念。的概念。基因型相同，表现型一定相同？基因型相同，表现型一定相同？表现型相同，基因型一定相同？表现型相同，基因型一定相同？表现型表现型=基因型基

11、因型+环境环境高茎的基因型可以是高茎的基因型可以是DDDD、DdDd基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素表现型和基因型的关系：表现型和基因型的关系：八八、孟德尔遗传规律的应用、孟德尔遗传规律的应用1、在、在杂交育种杂交育种中，人们有目的的将具有不同性状的两个中，人们有目的的将具有不同性状的两个亲本亲本杂交杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选筛选出所需要的优良品种。出所需要的优良品种。2、在医学实践中，人们可以根据分离定律和自由组合定、在医学实践中，人们可以根据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，律

12、，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。从而为遗传咨询提供理论依据。基因的分离定律基因的分离定律基因的自由组合定律基因的自由组合定律研究的相对性状研究的相对性状涉及的遗传因子涉及的遗传因子F1配子种类比例配子种类比例F2基因型及比值基因型及比值F2表现型及比值表现型及比值F1测交后代表现测交后代表现型种类及比值型种类及比值遗传实质遗传实质一对一对两对两对（或多对）（或多对）一对一对两对两对（或多对）（或多对）2种种 比值相等比值相等3种种（121）9种种(3n种种)(121)n2种；显隐种；显隐314种种，93312n种种，(31)n2种；种；114种种 11112n种种 (1 1)nF1形成配子时，形成配子时，成对的成对的遗传因遗传因子子分离分离，分别进入不同的配子，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代中，随配子遗传给后代F1形成配子时，形成配子时，决定同一性状决定同一性状的成对的的成对的遗传因子遗传因子分离分离，决定决定不同性状的遗传因子自由组合不同性状的遗传因子自由组合4种种(2n种种)九、分离定律和自由组合定律的区别和联系九、分离定律和自由组合定律的区别和联系两大遗传定律在生物的性状遗传中两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。同时进行，同时起作用。分离定律是自由组合定律的基础。分离定律是自由组合定律的基础。