1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二）ppt课件(同名1)-2023新人教版(2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、孟德尔的豌豆杂交实验(二)问题探讨 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？讨论：不会影响。控制这些性状的遗传因子具有一定的独立性，二中的分离和组合是互不干扰的。2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色豌豆一定是皱缩的吗？不一定。性状不同的豌豆性状不同的豌豆3、对每一对相对性状单独进行分析，你有何发现？1、单独分析种子形状和子叶颜色，其显性性状分别是什么？2、实验过程中出现新性状了吗？F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒31510810132

2、绿色圆粒和黄色皱粒是新的性状组合黄色、圆粒9331：315+108=423圆粒种子数皱粒种子数黄色种子数绿色种子数 圆粒皱粒黄色绿色F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒31510110832101+32=133315+101=416108+32=1403 13 1每一对相对性状的遗传仍然遵循分离定律。种子性状子叶颜色从数学的角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立起数学联系?3黄色1绿色3圆粒1皱粒 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱 9 ：3 ：3 ：1（3：1）（）（3：1）9：3：3：19黄圆黄圆3黄皱黄皱3绿圆 1绿皱对自由组合现象的解释YRyrYyRrF1配子配子黄

3、色圆粒YRyryRYr配子配子yyrrYYRR黄色圆粒绿色皱粒P3、F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_。分离自由组合F1 的配子类型及数量比：YR:Yr:yR:yr=1:1:1:11、生物的性状是由遗传因子决定的 圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。2、在体细胞中，遗传因子是成对存在的YYRRyyrrYyRR YYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法雌雄配子的结合方式有_种遗传因子的组合形式有_种性状表现有_种黄圆黄皱1Y

4、Yrr 绿圆1yyRR绿皱1yyrr2YyRR2YYRr 4YyRr1YYRR 2Yyrr2yyRr16944、受精时，雌雄配子的结合是随机的。9 YR3 Yrr3yyR9：3：3：1分离比分析9黄圆3黄皱YYrr Yyrr3绿圆 yyRR yyRr1绿皱1 yyrrYyRRYYRr YyRrYYRR 12241212F2中9：3：3：1分离比成立需满足的条件两对相对性状由两对遗传因子控制且完全显性配子全部发育良好所有后代存活率相同材料丰富，后代数量足够多控制两对性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的课堂练习1、用纯种的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆种子杂交得F1，将F1自交，F2的种子有3200粒。

5、这些种子中绿色皱粒种子约有（）A1600粒 B200粒C400粒 D1200粒B课堂练习2、具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，F2中能够稳定遗传的个体数占（）A1/16 B1/8 C3/16 D1/4D对自由组合现象的验证2、遗传图解 配 子YR Yr yR yryr遗传因子组成性状表现YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种子一代 隐性纯合子黄色圆粒 绿色皱粒 YyRryyrr 1 1 1 11、实验方案-测交3、预期结果 P4、实际结果：黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际子粒数F1作母本31272626F1做父本24222526不同性状的数量

6、比 1：1：1：1测交实验结果符合预期的设想，因此可以证明，孟德尔对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。5、实验结论：1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；2、在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子_。自由组合定律的内容：互不干扰分离自由组合自由组合定律的适用条件：(2)进行有性生殖的生物的相对性状的遗传(3)真核生物的性状遗传(1)针对的是两对或两对以上相对性状的遗传课堂练习1、下列有关自由组合定律遗传实验的叙述，错误的是（）A两对相对性状分别由两对遗传因子控制 BF1的体细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合C每一对遗传因子的传递都遵循分离

7、定律 DF2中有16种配子组合、9中基因型和4种表型B课堂练习2、自由组合定律中的“自由组合”是指（）A带有不同遗传因子的雌、雄配子间的组合 B决定同一性状的成对的遗传因子的组合C两亲本间的组合 D决定不同性状的遗传因子的自由组合D课堂练习3、下列杂交组合属于测交的是（）AEeFfGgEeFfGg BEeFfGgeeFfGg CeeffGgEeFfgg DeeffggEeFfGg D假说演绎法发现问题提出假说演绎推理实验验证得出结论1、如何解释F1只有黄色圆粒豌豆？2、如何解释F2出现的“9：3：3：1”？孟德尔提出了“自由组合假说”预测测交的实验结果是：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1

8、孟德尔做了测交实验，实验结果都接近：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1实验结果与预期相符假说正确1科学选择了 作为实验材料。2由简单(即 对相对性状)到复杂(即 对相对性状)的研究方法。3应用了 方法对实验结果进行统计分析。4巧妙地设计了 实验，证实了对实验现象的解释，验证了假说的正确性。5、运用了 这一科学方法。孟德尔获得成功的原因此外，扎实的基础知识和对科学的热爱，严谨的科学态度，勤于思考，勇于实践以及敢于向传统挑战的精神。豌豆一多统计学测交假说演绎法孟德尔遗传规律的再发现等位基因基因孟德尔的“遗传因子”表型指生物个体所表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。指与表型有关的基因组成，如高茎

9、豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。基因型控制相对性状的基因，如D和d约翰逊：孟德尔：“遗传学之父”表型=基因型+环境课堂练习判断下列表述是否正确。表现型相同的生物，基因型一定相同。()D和D、D和d、d和d都是等位基因。()()孟德尔遗传规律的应用 分离定律和自由组合定律在生物的遗传中具有普遍性。掌握这些定律不仅有助于人们正确地解释生物界普遍存在的 现象，还能够预测杂交后代的类型和它们出现的 ，这在 和 等方面都具有重要意义。遗传概率动植物育种医学实践课堂练习 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为()()A1/8 B1/16 C3/16 D3/8C课堂练习C基因型为YyRr的个体与基因型为yyRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有()A.2种 B.4种 C.6种 D.8种