1、第2章 神经调节第第2节节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 第第3 3课时课时反射弧的方向判断反射弧的方向判断考点 反射弧的方向判断A图B图一、反射弧中传入神经和传出神经的判断感受器传入神经效应器传出神经神经中枢(脊髓)传入神经胞体(神经节)考点 反射弧的方向判断A图B图二、反射弧的损伤部位分析一定的刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器产生反应1、有感觉,无应答2、无感觉,无应答感觉传出神经或效应器受损神经中枢、感受器或 传入神经受损俗称小儿麻痹症,是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病,俗称小儿麻痹症,是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病,多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神
2、经系统的运动神多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体,以脊髓前角运动神经元损害为主,影响患者的经元的细胞体,以脊髓前角运动神经元损害为主,影响患者的正常生活。正常生活。(1 1)某)某“脊灰脊灰”患者体检无膝跳反射,其膝跳反射反射弧的患者体检无膝跳反射,其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤哪一个环节可能受到了损伤?(2 2)若针刺)若针刺“脊灰脊灰”患者下肢,患者是否还能产生感觉?患者下肢,患者是否还能产生感觉?(1)传出神经(2)因传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以能产生感觉。脊髓前角感受器效应器脑(高级神经中枢)传出神经脊髓(低级神经中枢)传入神经向上传
3、导向下传导脊髓灰质炎1、如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是()A该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经B刺激时,会产生具体效应的结构是C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D刺激时,能产生兴奋的结构是神经中枢神经中枢C C 传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器感受器感受器课堂练习课堂练习2、如图为某反射弧示意图,甲为感受器、乙为效应器(肌肉)。现a处受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为()A既有感觉,同时肌肉又有收缩反应B失去感觉,同时肌肉也无收缩反应C有感觉,但肌肉无收缩反应D失去感觉,但肌肉有收缩反应解析:神经调节的基本方式是
4、反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动,则肌肉无反应;但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,因而能形成感觉。故选:C。C C课堂练习课堂练习3、下图为膝跳反射的结构示意图,相关叙述错误的是()A传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器B膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射D若1处受损,膝跳反射现象消失课堂
5、练习课堂练习解析:A、传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器,正确;B、膝跳反射的神经中枢位于脊髓,错误;C、反射需要完整的反射弧,在3传出神经处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射,C正确;D、若1传入神经处受损,膝跳反射现象消失,D正确传出神经传出神经传入神经传入神经B B4、如图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是()A、B、C、D、解析:由题意可知,如果“病人有感觉,但手不能动”,这表明神经冲动能传到大脑皮层,但不能传到手部肌肉即效应器,所以,麻醉剂阻断的位置是传出神经。图中只有表示的是在传出神经。课堂练习课堂练习C C5、完成反射的结构基
6、础是反射弧。下列叙述正确的是()A感受器接受刺激就能产生兴奋B神经中枢可对传入的信息进行分析与综合C效应器对刺激作出应答反应表现为肌肉收缩D只要反射弧结构完整就可以完成反射解析:感受器只有接受一定强度的刺激才能产生兴奋,A错误;神经中枢可对传入的信息进行分析与综合,B正确;效应器对刺激作出应答,可能表现为肌肉收缩,也可能表现为腺体分泌,如望梅止渴,C错误;反射弧完整是出现反射活动的必要条件,但并非反射弧完整就可以完成反射活动,完成反射还需要一定的刺激,D错误。B B课堂练习课堂练习6、同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的
7、,下列关于两位同学的叙述中正确的是()A甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉B甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉C乙运动障碍,对刺激有感觉D乙能运动,对刺激无感觉解析:因为膝跳反射是低等的非条件反射,其神经中枢不是在大脑,而在脊椎的下方,同学甲脊髓从胸部折断后,不影响简单的反射弧,因此膝跳反射存在,又因为疼痛是在大脑皮层产生,而他的脊髓从胸部断掉了,传入神经受损,故针刺足部无感觉,A、B错误;同学乙由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,传出神经受损,上行到大脑的神经正常,所以运动障碍,对刺激有感觉,C正确、D错误。C C课堂练习课堂练习1、在反射活动中,能够对传入的信息起分析和综合作用的部分是
8、()A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢 D.感受器C第1课时作业2、反射与反射弧的关系是()A.反射活动可以不通过反射弧来完成 B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.反射和反射弧是一个概念B4、下列关于感受器特性的叙述,错误的是()A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象3、下列有关膝跳反射的叙述,错误的是()A.传出神经元的胞体位于脊髓中B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成C.运动神经元的轴突可支配骨骼肌细胞D.该反射弧中,含有传入神经元、中间神经元和传出
9、神经元BD第1课时作业第2课时作业1、反射有非条件反射和条件反射之分。下列有关它们的叙述,错误的是()A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的,非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与2、下列关于反射和反射弧的叙述,不正确的是()A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B.一个反射弧至少包括两个神经元C.反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成D.在一个反射活动中,兴奋在神经纤维上可以进行双向传导D DD D1、反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。(1)反射弧
10、是由神经元组成的。()(2)所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动。()(3)只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动。()2、如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿()A能运动,针刺有感觉B能运动,针刺无感觉C不能运动,针刺有感觉D不能运动,针刺无感觉3、反射有非条件反射和条件反射之分,下列有关它们的叙述,错误的是()A两者都有助于动物适应环境B条件反射是建立在非条件反射基础上的C条件反射是可以消退的,非条件反射一般是永久的D条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与第2课时作业C CD D1、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感
11、觉,该病人受损的部位可能是在反射弧的()传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A B C D作业2、下列对膝跳反射过程的分析中不正确的是()A当膝盖下的韧带受刺激后,参与膝跳反射的伸肌收缩B膝跳反射的中枢位于脊髓,但是受大脑皮层高级中枢的控制C膝跳反射依靠两个神经元才能完成D用电极直接刺激传出神经也能引起膝跳反射C CD D3、下列有关神经系统组成的叙述正确的是()A中枢神经系统是由大脑和脊髓组成B自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经与副交感神经C自主神经系统包括传入神经和传出神经D脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路D D4、下列关于神经元的叙述,错误的是()A.神经元是一种可兴奋细胞B.神经元的大小、形态有很大差异C.神经元一般包括细胞体、树突、轴突三部分D.神经元受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去D D作业
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