5.1植物生长素第3课时ppt课件-2023新人教版(2019）《高中生物》选择性必修第一册.pptx

1、人教版 选择性必修1（第三课时）一.生长素的生理作用1.作用方式:给细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。(不催化细胞代谢，也不为细胞提供能量不催化细胞代谢，也不为细胞提供能量)2.作用机制:基因表达生长素生长素受体生长素首先与细胞内某种蛋白质生长素受体特异性结合，引发细胞内一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。3.生理作用:(1)细胞水平:向光侧背光侧生长素(2)器官水平:促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等。影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定芽发生，影响花、叶和果实发育等。生长素对生长只有生长素对生长只有“促进促进”作用吗？作用吗？（1 1）曲线区间代表的含义）曲线

2、区间代表的含义ABAB段：随着生长素浓度的增加，段：随着生长素浓度的增加，促进生长作用逐渐增强。促进生长作用逐渐增强。BCBC段：随着生长素浓度的增加，段：随着生长素浓度的增加，促进生长作用促进生长作用逐渐减弱。逐渐减弱。CDCD段：段：随着生长素浓度的增加，随着生长素浓度的增加，抑制生长作用增强。抑制生长作用增强。（2 2）曲线关键点的含义）曲线关键点的含义A A点：为较低浓度促进生长。点：为较低浓度促进生长。B B点点:促进作用促进作用 此时对应的此时对应的生长素浓度为促进生长的生长素浓度为促进生长的C C点：此浓度时点：此浓度时D D点：为较高浓度抑制生长。点：为较高浓度抑制生长。最强。

3、最强。最适浓度。最适浓度。对生长无影响。对生长无影响。01010-10-101010-8-81010-6-61010-4-41010-2-2生长素浓度生长素浓度/molL/molL-1-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长茎茎BCAD不同浓度生长素对茎的生长的影响不同浓度生长素对茎的生长的影响EF.(m,n)(M,n)4.影响生长素作用的因素:(1)生长素的浓度：一般情况下，一般情况下，生长素生长素浓度较低时促进生长，浓度过高时则会抑制生长。浓度较低时促进生长，浓度过高时则会抑制生长。（3 3）曲线说明）曲线说明生长素作用的特点:“两重性”01010-10-101010-8-81010-6-61

4、010-4-41010-2-2生长素浓度生长素浓度/molL/molL-1-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长茎茎BCAD不同浓度生长素对茎的生长的影响不同浓度生长素对茎的生长的影响EF.(m,n)(M,n)思考1：在曲线上A、B、C、D四处，生长素浓度小于 B 点对应的生长素浓度则表现为促进，大于 B 点对应的生长素浓度则表现为抑制。思考3：是否存在两种不同浓度的生长素，促进作用相同？思考4：若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度 。CC C大于m，小于M存在。图中B点两侧。4.影响生长素作用的因素:(1)生长素的浓度：思考2：图中的促进和抑制是以什么为

5、对照进行判断的？抑制作用是不生长还是减缓生长？以不施加外源生长素时茎的生长情况以不施加外源生长素时茎的生长情况为对照。抑制说明在该浓度下生长缓为对照。抑制说明在该浓度下生长缓慢甚至停止。慢甚至停止。1.1.对于不同器官来说，生长素对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？促进生长的最适浓度相同吗？请指出三种器官对生长素敏感请指出三种器官对生长素敏感程度的大小。程度的大小。不同，根的最适浓度约不同，根的最适浓度约1010-10-10 mol/L mol/L,芽约芽约1010-8-8 mol/Lmol/L，茎约，茎约1010-4-4 mol/Lmol/L（敏感程度顺序为根（敏感程度顺序为根

6、芽芽茎茎.）01010-10-101010-8-81010-6-61010-4-41010-2-2浓度浓度/molL/molL-1-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎ABCABC同一植物的不同器官对生长素浓度的反应同一植物的不同器官对生长素浓度的反应2.C2.C点所对应的生长素浓度点所对应的生长素浓度对各器官的生理作用表现为：对各器官的生理作用表现为：对根：对根：对芽：对芽：对茎：对茎：同一生长素浓度，对于不同器官发同一生长素浓度，对于不同器官发挥的生理作用可能不一样。挥的生理作用可能不一样。抑制抑制抑制抑制促进促进(2)器官种类：（3）植物种类：（4）植物的成熟情况：幼嫩细胞衰老

7、细胞幼嫩细胞衰老细胞幼嫩细胞幼嫩细胞对生长素对生长素敏感，衰老细胞敏感，衰老细胞则比较则比较迟钝。迟钝。_子叶植物比子叶植物比_子叶植物敏感子叶植物敏感,利用利用浓度在浓度在_ 的生长素类似物作的生长素类似物作除草剂（如除草剂（如2，4-D），可除去），可除去_子叶子叶植物中的植物中的_子叶杂草，子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。双双单单单单双双D点附近点附近思考讨论:植物生长素的作用特点讨论:1.“促进”或“抑制”的作用效果是与哪一组别对比得到的？“促进促进”或或“抑制抑制”，是相对于，是相对于生长素处于最低浓度时各器官的生长素处于最低浓度时各器官的生长速度而言，生长速度而言，当生长素浓度

8、过当生长素浓度过高而高而“抑制抑制”生长时，器官表现生长时，器官表现为生长速度减慢，甚至生长停滞。为生长速度减慢，甚至生长停滞。思考讨论:植物生长素的作用特点讨论:2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？一般表现为生长素在浓度较低时一般表现为生长素在浓度较低时促进生长，浓度过高则抑制生长。促进生长，浓度过高则抑制生长。3.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？对于不同的器官来说，生长素促对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同。进生长的最适浓度不同。A AB BC C4.生长素两重性的实例顶端优势植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。顶芽侧芽（1 1）概念：

9、（2 2）原因：顶芽低促进侧芽高抑制（3 3）解除顶端优势:去掉顶芽在顶端优势现象中，顶芽A和侧芽B、C、D、E的生长素浓度大小与下图中点的对应关系为：ABCDE生长素浓度:BCDEA越靠近顶芽的侧芽生长素浓度越高，受到的抑制程度越大。保留顶端优势：需要长高的植物（如木材）(4)(4)顶端优势的应用(6)(6)解除顶端优势的应用 棉花和烟草的摘心可以增产棉花去顶芽 烟草去顶芽园艺、果树修剪调节植株形态4.生长素两重性的实例根的向地性为什么根总是向地生长？茎总是背地生长？4.生长素两重性的实例根的向地性根部：生长素浓度：A B生长速度：A B结果：茎部：生长素浓度：C D生长速度：C D结果：A

10、BCD 根向地生长茎背地生长促进抑制促进促进哪个体现出生长素作用的两重性？根的向地性思考5.若曲线表示不同浓度生长素对植物根的作用，植物水平放置时，表现出根的向地性时，测得其根的远地侧生长素浓度为m，则根的近地侧浓度范围是_。大于i思考6.若曲线表示不同浓度生长素对植物茎的作用，植物水平放置时，表现出茎的背地性时，测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围是_。大于0，且小于mA、“0”点所在直线以上的曲线范围内，任何一个生长素浓度对根、芽、茎的生长都具有促进作用B、A、B、C点对应的生长素浓度可以分别表示促进根、茎、芽生长的最适宜浓度C、D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D、如果B、C两点所在的曲线分别表示的是单子叶植物和双子叶植物，那么，用10-4mol/L可以除去双子叶植物农田中的单子叶植物杂草1.如图所示为生长素浓度对植物生长影响的曲线示意图，以下对该图理解正确的是当练练习习堂D2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能 A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长根c当练练习习堂