1、第四单元 第1课时 长方体、正方体、圆柱和球的认识 分层作业【夯实基础】1. 辨一 辨。下面的物体中,形状是圆柱的,在括号里画“”;是球的,在括号里画“x”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 下面的物体中,形状是长方体的,在括号里画“”;是正方体的,在括号“X”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.连一连。 长方体 球 正方体 圆柱 4.数一数，填一填。 有( )个圆柱， 有（ ）个圆柱,( )个 有( )个长方体。 有( )个正方体。有( )个球。 长方体,( )个球5. 看图填一填。 （1）有( )个正方体,有( )个长方体,有( )个圆柱,有( )个球。（2）上面一排
2、从右数， 是第( )个;下面一排从左数, 第( )个是 。 （3） 的个数与 的个数相比，( )。(填“多”“少”或“同样多”) （4） 和 一共有( )个。 （5） 比 多( )个。 【进阶提升】 6. 接着摆什么?圈一圈。 （ ） （ ）【拓展应用】7堆一堆，请圈出来哪一个最难堆。 【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.连一连。 长方体 球 正方体 圆柱 4.数一数，填一填。 有( 3 )个圆柱， 有（1 ）个圆柱,( 1 )个 有( 4 )个长方体。 有( 5 )个正方体。有( 1 )个球。 长方体,(1 )个球 5.（1）有( 2 )个正方体,有( 4 )个长方体,有( 2 )个圆柱,有( 2 )个球。 （2）上面一排从右数， 是第( 3 )个;下面一排从左数, 第( 2 )个是 。 3. 的个数与 的个数相比，( 多 )。(填“多”“少”或“同样多”) 4. 和 一共有( 4 )个。 5. 比 多( 2 )个。 【进阶提升】 6. 接着摆什么?圈一圈。 （ ） （ ）【拓展应用】7堆一堆，请圈出来哪一个最难堆。
