部编三年级语文上册 第三单元11 一块奶酪(第一课时).pptx

1、奶 酪 奶酪奶酪 又名干酪，是一又名干酪，是一 种发酵的牛奶制品，类似酸种发酵的牛奶制品，类似酸 牛奶，比酸奶浓度高，近似牛奶，比酸奶浓度高，近似 固体食物，营养更丰富。固体食物，营养更丰富。 我们我们今天要学的课文里讲的是小蚂今天要学的课文里讲的是小蚂 蚁想方设法搬奶酪蚁想方设法搬奶酪，看，看着这么香的的奶着这么香的的奶 酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？ 让我们一起进入课文一块奶酪吧！让我们一起进入课文一块奶酪吧！ 11 11 一块奶酪一块奶酪 第一课时 自由自由朗读课文，朗读课文， 借助拼音，读准字借助拼音，读准字 音，读通课文。音，读通课文。 朗读课文

2、朗读课文 扫清障碍扫清障碍 诱诱人人 宣宣布布 xunxun yuyu 认读含有生字的词语和句子。 犹犹豫豫 yy 跺跺脚脚 dudu 处处罚罚 chch 稍稍息息 shosho 学认字学认字 奶酪多诱（奶酪多诱（yuyu）人啊！抬着它，不要说人啊！抬着它，不要说 吃，单是闻闻，都要淌（吃，单是闻闻，都要淌（tngtng）口水。）口水。 它它低下低下头，嗅（头，嗅（xixi）嗅那点儿嗅那点儿奶酪渣，奶酪渣， 味道真香！味道真香！ 读句子，感受奶酪的美味。 小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔（小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔（tintin）一下，）一下， 那要那要多多大的毅（大的毅（yy ）力，）

3、力，多多强（强（qinqin）的纪律性啊！）的纪律性啊！ 盯盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉， 实在实在可惜；趁机吃掉它，又要犯（可惜；趁机吃掉它，又要犯（fnfn）不许偷嘴的禁）不许偷嘴的禁 （j nj n）令。怎么办呢？）令。怎么办呢？ 当它们当它们重新聚（重新聚（jj）到奶酪旁边时，蚂蚁队长）到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令命令 年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的， 丢了可惜，丢了可惜，你你吃掉它吧！”。吃掉它吧！”。 两个“多”要重读，声调上扬两个“多”要重读，声调上扬 “实在

4、、命令”要重“实在、命令”要重 读，声调上扬读，声调上扬 学认字学认字 识字方法识字方法 加一加：足+朵=跺 林+示=禁 讠+秀=诱 图片识记： 舔舔 有有舌舌才能才能舔舔, , 有有水水可以可以添添。 处 多音字多音字 处处罚罚 处理处理 chch 到到处处 别处别处 chch 稍 shosho sho sho 稍稍息息 稍稍等等 默读课文，梳理故事内容，自主练说。 整体感知整体感知 课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？ 故事主要写故事主要写 的是蚂蚁队长和的是蚂蚁队长和 小蚂蚁们搬奶酪。小蚂蚁们搬奶酪。 它们把奶酪搬进山洞。它们把奶酪搬进山洞。 默读要求默读要求：集中注意力，不出声，不指读：集

5、中注意力，不出声，不指读。故故 事主要写谁？讲了一件什么事？结果怎么样？事主要写谁？讲了一件什么事？结果怎么样？ 蚂蚁蚂蚁队长带领小蚂队长带领小蚂 蚁把一块奶酪搬进洞里。蚁把一块奶酪搬进洞里。 我们我们把回答问题的答案串在一起把回答问题的答案串在一起 就回答出来了。就回答出来了。 默读课文，梳理事件，细化内容。 在在搬运奶酪的过程搬运奶酪的过程 中，蚂蚁队长做了哪些中，蚂蚁队长做了哪些 事情？事情？ 按照事情发展顺序 起因起因： 经过经过： 结果结果： 宣布禁令；宣布禁令； 发现奶酪；拽掉奶酪一角；支开同伴；发现奶酪；拽掉奶酪一角；支开同伴； 命令最小小蚂蚁吃掉奶酪渣。命令最小小蚂蚁吃掉奶酪渣

6、。 大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进 洞里。洞里。 按照事情发展顺序，把每部分内容串连起 来，说说课文讲了一件什么事？ 蚂蚁蚂蚁队长宣布纪律，在搬运粮食时发现了一块队长宣布纪律，在搬运粮食时发现了一块 奶酪，搬运时，拽掉了奶酪一角，蚂蚁队长支开同伴，奶酪，搬运时，拽掉了奶酪一角，蚂蚁队长支开同伴， 但是它战胜偷嘴的念头，命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。但是它战胜偷嘴的念头，命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。 大家干劲更足，把奶酪搬进洞里了。大家干劲更足，把奶酪搬进洞里了。 让我们分角色表演第第1 1至至3 3 自然段自然段。体会蚂蚁们的心理。 蚂蚁蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣

7、布：“今天搬运粮队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮 食，只许出力，不许偷嘴。谁食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要偷嘴就要处处罚谁。罚谁。 一一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您 呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 大家大家一听，都来劲了，一听，都来劲了，争先恐后争先恐后赶到运粮地点，赶到运粮地点， 抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 ch 宣告宣告 d gu 抢着向前，抢着向前， 唯恐落后。唯恐落后。 今天搬运粮食，只许出力，不许今天搬运粮食，只许出力，不许 偷嘴。谁偷嘴。谁

8、偷嘴就要处罚谁。偷嘴就要处罚谁。 要是偷嘴的是您呢？要是偷嘴的是您呢？ 照样要受处罚。照样要受处罚。 语言描写，蚂蚁们怀疑蚂蚁队长。语言描写，蚂蚁们怀疑蚂蚁队长。 大家大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运一听，都来劲了，争先恐后赶到运 粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷 懒。懒。 动作描写，蚂蚁们很有干劲。动作描写，蚂蚁们很有干劲。 禁令产生的效果禁令产生的效果 和老师一起来评 议吧！ 蚂蚁队长蚂蚁队长“宣布宣布” 禁令，是禁令，是大声的，威严大声的，威严 的的。小蚂蚁。小蚂蚁“嘀咕嘀咕”， 是是轻声的、怀疑的轻声的、怀疑的。 蚂蚁蚂蚁们们“来劲了来劲了”， 是是争先恐后抢着干活的争先恐后抢着干活的。