1、 8 8 静静 夜夜 思思 静夜思一诗的写作时间是公元726年（唐玄宗开元之治十四年）旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其秋夕旅怀诗当为静夜思的续篇，亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗静夜思。夜夜 思思 床床 光光 疑疑 举举望望 低低 故故 y s chung y s chung gung y jgung y jwng d gwng d g部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT组词：思考 相思结构：上下部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材
2、一年级下册语文静夜思完美PPT上收下放书写时注意“田”字的竖 在竖中线上 心字底略宽，第二笔是卧钩，要卧倒，不要写错 部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT组词：床头 床铺结构：半包围部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT“广”的点和“木”的竖都在竖中线上广字头的横不宜过长；“木”的撇和捺要伸展部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT组词：前后 前头结构：上下部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT上紧下松上部点、撇在竖中线两侧，横要长，托上盖下下
3、部的“月”首笔撇变竖，“刂”的末笔竖钩有力部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT组词：阳光 月光结构：上下部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT“”先写竖，竖在竖中线上横在横中线上起笔竖弯钩起笔在竖中线上，要圆润些部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT组词：低头 高低结构：左右部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT左窄右宽右部第二笔是“竖提”，斜钩要挺而有力，最后一笔是点部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PP
4、T组词：故乡 故事结构：左右部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT书写时要注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢，避免结构松散注意反文和折文的区别部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT共4画，是各自独立的笔画，可分别分离开共3画，其中第二笔“横撇”是一笔，不可分开攵攵部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT组词：故乡 乡村结构：独体部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT两个撇折上小下大第一笔撇折起笔在竖中线上，两个撇折的撇方向一致，折处基本对正部编教材
5、一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT静 夜 思疑怀疑。霜在气温降到0以下时，接近地面空气中所含的水汽在地面物体上凝结成的白色冰晶。举头抬头。望看。思思念，想念。故乡家乡。诗意：静静的夜晚，皎洁的月光洒在床前，白白的、亮亮的，让人怀疑地上结霜了。诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人团圆的时候，而自己却出游在外，不由得低头沉思，想起远方的家乡。部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT1.这首诗中诗人把什么比作霜？这样的环境描写给了你一种怎样的感觉？答：诗人把明亮的月光比作铺在地上的霜。银白色的月光洒在地上，像给大地铺上了一层冰冷
6、的霜，环境如此冷清，再加上诗人远离家乡和亲人，就更让人感到冷清了。2.诗人看着挂在天空中的明月，想到了什么？这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？答：诗人想到了家乡，想到了自己的亲人。这首诗抒发了诗人对家乡、对亲人的思念之情。部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT3.联系生活实际，体会诗人对家乡的思念之情。答：如果爸爸妈妈不在身边，我会感到很孤单。诗人李白当时就一个人在外地，身边没有亲人，他是多么思念家乡、思念亲人啊！正是这种思念之情使他写下了这首诗。部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT 这首诗描写了诗人仰望明月思念家乡的情景，发了诗人对亲人的思念和对家乡的热爱之情。部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT1.静夜思的作者是 李白 ，唐朝人。2静夜思中的“思”的意思是 思念，想念 。3疑是地上霜中的“疑”是 怀疑 意思。部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT部编教材一年级下册语文静夜思完美PPT
