部编版三年级上册语文期末总复习第七单元知识点整理与复习课件.pptx

1、知 识 点 整 理 与 复 习部编版三年级上册语文期末总复习部编版三年级上册语文期末总复习手风琴手风琴(qng qn qng qn)一场一场(chng cng chng cng)虫鸣虫鸣(mn mng mn mng)雾蒙蒙雾蒙蒙(mng nng mng nng)凝神静气凝神静气(nng lng nng lng)舒畅舒畅(cng cng chng chng)瞬间瞬间(zhn shn zhn shn)翅膀翅膀(ch c ch c )伸出伸出(shn shn shng shng)匆匆匆匆(chng cng chng cng)聪明聪明(cn cng cn cng)扎伤扎伤(zh z zh z)一、给带

2、点的字选择正确的读音，在下面打一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”“”。yn zu ru run gn shu j dng yn zu ru run gn shu j dng演演 奏奏柔柔 软软感感 受受激激 动动打打 击击乐乐 器器雨雨 滴滴敲敲 打打 d j yu q y d qio d d j yu q y d qio d 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。y chng chng mng cho shng b z y chng chng mng cho shng b z 一一 场场虫虫 鸣鸣朝朝 上上鼻鼻 子子指指 着着总总 是是抖抖 动动湿湿 气气 zh zhe zng s

3、h du dng sh qzh zhe zng sh du dng sh q y k h rn hi n shn ch y k h rn hi n shn ch 一一 颗颗忽忽 然然黑黑 暗暗伸伸 出出猎猎 人人翅翅 膀膀潮潮 湿湿带带 刺刺 li rn ch bng cho sh di c li rn ch bng cho sh di c tu zo zo sh w mng mng tu zo zo sh w mng mng 偷偷 枣枣枣枣 树树雾雾 蒙蒙 蒙蒙匆匆 匆匆一一 堆堆水水 沟沟聪聪 明明 cng cng y du shu gu cng mng cng cng y du shu

4、gu cng mng shu fng qn yun h h shu fng qn yun h h手手 风风 琴琴圆圆 乎乎 乎乎奏奏()()受受()()滴滴()()凑凑()()爱爱()()摘摘()()场场()()鸣鸣()()潮潮()()扬扬()()鸡鸡()朝朝()()接受接受凑齐凑齐演奏演奏爱心爱心滴水滴水采摘采摘一场一场飞扬飞扬潮湿潮湿母鸡母鸡鸣叫鸣叫朝上朝上三、形近字组词。三、形近字组词。湿湿()()猎猎()()堆堆()()显显()()猪猪()()准准()()迟迟()()偷偷()()追追()()愉愉()()猎人猎人明显明显淋湿淋湿猪肉猪肉土堆土堆准确准确迟到迟到追上追上小偷小偷愉快愉快四、

5、多音字组词。四、多音字组词。乐乐 l l ()yuyu ()背背 bi bi ()bi bi ()乐器乐器背上背上乐呵呵乐呵呵背心背心美妙美妙()()雄伟雄伟()()轻快轻快()()快乐快乐()()喜欢喜欢()()兀立兀立()()惊动惊动()()舒畅舒畅()()惊愕惊愕()()朦胧朦胧()忽然忽然()注视注视()猜测猜测()立刻立刻()蹑手蹑脚蹑手蹑脚()宏伟宏伟欢乐欢乐奇妙奇妙喜爱喜爱明快明快直立直立惊扰惊扰惊讶惊讶畅快畅快模糊模糊突然突然凝视凝视推测推测立即立即轻手轻脚轻手轻脚五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。温柔温柔()()热闹热闹()()快乐快乐()()喜欢喜欢()(

6、)沉重沉重()()高兴高兴()()聪明聪明()()高级高级()()冷清冷清讨厌讨厌暴躁暴躁轻松轻松悲伤悲伤伤心伤心愚蠢愚蠢低级低级六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()()声音声音 ()()乐曲乐曲 ()()音乐会音乐会 ()()时刻时刻 ()()月光月光雄伟的雄伟的美妙的美妙的快活的快活的热闹的热闹的朦胧的朦胧的七、照样子，写词语。七、照样子，写词语。()呼吸呼吸 ()的呼吸的呼吸 ()问问 ()()猜测猜测深深地深深地舒畅地舒畅地暗暗地暗暗地惊愕地惊愕地八、照样子，写词语。八、照样子，写词语。一一()树林树林 一一()()鸟鸟 一一()树树 一一()()树枝树枝只只片片

7、根根棵棵九、照样子，写词语。九、照样子，写词语。ABBABB式的词语式的词语()()()()()()AABBAABB式的词语式的词语()()()()()()ABACABAC式词语式词语()()()()()()圆乎乎圆乎乎轻轻柔柔轻轻柔柔哗啦啦哗啦啦敲敲打打敲敲打打滴滴答答滴滴答答热腾腾热腾腾爬来爬去爬来爬去蹑手蹑脚蹑手蹑脚晃来晃去晃来晃去十、照样子，写词语。十、照样子，写词语。1.1.例：例：我茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。我茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。秋天秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹风儿一吹,轻轻摆轻轻摆动动,_,_如同无数颗飘香的玛

8、瑙晃来晃去如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。看着就让人眼馋。一、照样子，写句子。一、照样子，写句子。2.2.例：例：我在歌唱，我很快乐！我在歌唱，我很快乐！聪明的小东西聪明的小东西，_偷枣的本事可真高明啊！偷枣的本事可真高明啊！二、填一填。二、填一填。1.1.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 ，让人感，让人感 受到大自然的受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都；当狂风吹起，整座森林都 起来，起来，合奏出一首合奏出一首 ，那声音充满力量，令人感受到大自，那声音充满力量，令人感受到大自 然的然的 。2.2.小溪小溪 地流向河流，河流地流向河流，河流

9、地流向大海，大海哗啦地流向大海，大海哗啦 啦地啦地 。从一首轻快的，唱到波澜壮阔的海洋大。从一首轻快的，唱到波澜壮阔的海洋大 合唱。合唱。呢喃细语呢喃细语温柔温柔激动激动雄壮的乐曲雄壮的乐曲淙淙淙淙威力威力汹涌澎湃汹涌澎湃潺潺潺潺3.3.荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，。，闻歌始觉有人来。，闻歌始觉有人来。芙蓉向脸两边开芙蓉向脸两边开乱入池中看不见乱入池中看不见 一、一、大自然的声音大自然的声音这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？本文采用本文采用 的修辞手法形象生动地描述大自的修辞手法形象生动地描述大自然中然中“”“”“”“”“”这几位音乐家的演奏，这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感

10、慨：大自然的声音是多么美妙动让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的听啊！表达了作者对大自然的 之情。之情。拟人拟人水水风风动物动物热爱和赞美热爱和赞美二、二、父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？本文叙述了父亲带本文叙述了父亲带“我我”从滹沱河岸上的树林表从滹沱河岸上的树林表走过，亲身感受到父亲喜欢走过，亲身感受到父亲喜欢 和和 的的事，表达了事，表达了 的思想感情。的思想感情。爱歌唱的鸟爱歌唱的鸟爱鸟护鸟爱鸟护鸟树林树林三、三、带刺的朋友带刺的朋友这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？本文语言生动、明快，条理清楚，用词准确。特本文语言生动、明快，条理清楚，用词准确。特别是细致描写别是细致描写 ，充分表现了刺猬，充分表现了刺猬 。从字里行间表达了对刺猬的从字里行间表达了对刺猬的 之情。表达了作者之情。表达了作者对大自然的热爱之情。对大自然的热爱之情。本事高明本事高明刺猬偷枣刺猬偷枣喜爱喜爱