1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一）ppt课件2-2023新人教版(2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、SZ-LWH什么是遗传？什么是变异？种瓜得瓜，种豆得豆一母生九子，连母十个样遗传变异“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。变异：生物亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品基因的发现基因在哪？基因是什么？基因怎么起作用？基因的变化基因与进化的关系人们曾经认为，父本和母本提供遗传物质，在子代体内发生融合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。粉色+【问题探讨】（P2）+考融合遗传正确吗？你能举出一些反例

2、吗？资料卡孟德尔：遗传学之父孟德尔：遗传学之父（1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；（2）发现了两大遗传规律“基因的分离定律”“基因的自由组合定律”1822年，出生在奥地利的农民家庭，父母都是园艺师。受到父母的熏陶，他从小喜爱植物。21岁做了修道士,他利用修道院的一小块地，种植豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。：孟德尔豌豆杂交实验(一)：两性花两性花：一朵花既有雄蕊一朵花既有雄蕊，又又有有雌蕊雌蕊。豌豆。豌豆、桃花、桃花、百合百合单性花单性花：一朵花只有雄蕊或只有一

3、朵花只有雄蕊或只有雌蕊雌蕊。玉米。玉米、黄瓜、西瓜、黄瓜、西瓜一.豌豆用作遗传实验材料的优点花柄子房花瓣花柱柱头花药花丝雄蕊雌蕊花的结构示意图花萼 ：自花闭花授粉自交纯种甲甲闭闭花花受受粉粉是指花在花未开时已经完成了受粉自自花花传传粉粉两性花的花粉，落到同一朵花的雌两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。蕊柱头上的过程，也叫自交。1、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物。自然状态下一般都是纯种。：甲甲乙乙异花传粉异花传粉：之间的传粉过程。两朵花单性花传粉自花传粉异花传粉异花传粉过程中的亲本提供花粉的植株为接受花粉的植株为父本（）母本（）自然状态下两株豌自然状态下两株豌豆能否异花传粉？

4、豆能否异花传粉？雄花雄花雌花 ：人工传粉的步骤高茎豌豆去雄套袋矮茎豌豆采集花粉传粉高茎豌豆1.去雄（花粉成熟之前即花蕾期）2.套袋（防止外来花粉干扰）3.授粉（雌花成熟时）4.套袋（防止外来花粉干扰）：一.豌豆用作遗传实验材料的优点1、豌豆的花大便于进行人工异花传粉2、豌豆周期短，子代多便于统计分析 ：3、豌豆具有许多稳定的相对性状，并且易于区分。遗传学中把遗传学中把形态结构形态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式等统称等统称为为性状性状。一.豌豆用作遗传实验材料的优点一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。种子形状种子颜色花色花的位置豆荚形状豆荚颜色植株高度相对性状圆粒皱粒黄

5、色绿色红色白色腋生花 顶生花饱满干瘪绿色黄色高茎矮茎性状一.豌豆用作遗传实验材料的优点自花传粉，闭花受粉自然状态下一般都是纯种豌豆的花大便于人工（异花）传粉豌豆具有许多易于区分的相对性状 能稳定地遗传给后代易于区分、便于观察豌豆周期短，子代多便于统计分析相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。性状：生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式的统称 ：相对性状1.1.请判断下列性状是否为相对性状：请判断下列性状是否为相对性状：A.A.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 B.B.兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛 C.C.狗的长毛与卷毛狗的长毛与卷毛 D.D.棉花的细绒和长绒棉花的细

6、绒和长绒 ：1.(2021中山市第二中学高一月考中山市第二中学高一月考)下列关于豌豆杂交实验的叙下列关于豌豆杂交实验的叙述，正确的是述，正确的是A.在花蕾期，除去父本的全部雄蕊在花蕾期，除去父本的全部雄蕊B.授粉前和授粉后，套上密闭的塑料袋授粉前和授粉后，套上密闭的塑料袋C.在雌蕊成熟时，进行人工异花传粉在雌蕊成熟时，进行人工异花传粉D.在花开放时，进行人工异花传粉在花开放时，进行人工异花传粉典题应用及时反馈知识落实 ：2.(2021枣庄市第一中学高一期中枣庄市第一中学高一期中)下列相关概念中，错误的有几下列相关概念中，错误的有几项项自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程自花传

7、粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程异花传粉是指两朵花之间的传粉过程异花传粉是指两朵花之间的传粉过程玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状A.0项项 B.1项项 C.2项项 D.3项项 ：1.常见的遗传学符号及含义。含义亲本 母本父本自交杂交 子一代 子二代符号 P F1F2二.一对相对性状的杂交实验纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆相对性状杂交与自交实验方法 ：高茎P：F1F2（杂交）（自交）(子一代)(亲本)(子二代)高茎（杂交）（自交）正交反交二.一对相对性状的杂交实验否定融合遗传子一代都是高茎子一代为

8、什么都是高茎？子一代自交，观察子二代子二代为什么出现矮茎？出现矮茎是偶然吗？统计子二代出现31 ：在在一对相对性状纯种亲本的杂交实验一对相对性状纯种亲本的杂交实验中中，F F1 1中中显现出来显现出来的性状，叫做的性状，叫做显性性状显性性状，如高茎；，如高茎；未显现出来未显现出来的性状，叫做的性状，叫做隐性性状隐性性状，如矮茎。，如矮茎。在在杂种后代杂种后代中，同时出现中，同时出现显性性状显性性状和隐性性状和隐性性状的现象叫做的现象叫做性状分离性状分离。二.一对相对性状的杂交实验高茎P：F1F2（杂交）（自交）(子一代)(亲本)(子二代)为什么子一代全是高茎(无论正反交)?为什么子二代中矮茎性

9、状又出现了？F2中出现31的性状分离比是偶然的吗？观察实验，发现问题 孟德尔还对豌豆的其他6对相对性状进行了杂交实验，实验结果如下：可见F2中出现31的性状分离比不是偶然的。性状F2的表现显性隐性显性：隐性种子的形状圆粒5474皱粒18502.96：1茎的高度高茎787矮茎2772.84：1子叶的颜色黄色6022绿色20013.01：1花的颜色红色705白色2243.15：1豆荚的形状饱满882不饱满2992.95：1豆荚的颜色（未成熟）绿色428黄色1522.82：1花的位置腋生651顶生2073.14：1观察实验，提出问题F1P大胆猜测，提出假设 孟德尔在观察和统计分析的基础上，摒弃了前人

10、融合遗传的观点，对分离现象的原因提出了如下假说：生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含每对遗传因子的一个。受精时，雌雄配子的结合是随机的。生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子（D）隐性遗传因子（d)纯种高茎：DD纯种矮茎：ddF1高茎：DdDDddDdDd配子DdDdDdDdDDDdDddd高茎 :矮茎 =3:1F1配子F21:2 :11:2 :1显性遗传因子（大写字母）显性性状隐性遗传因子（小写字母）隐性性状决定高茎矮茎决定Dd.生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合、也不会在传递中消失。二.一对相对性

11、状的杂交实验对分离现象的假说和解释P：高茎矮茎.体细胞中的遗传因子是成对存在的。纯合子：遗传因子组成相同（如DD,dd）杂合子：遗传因子组成不同（如Dd）DdDDddX X二.一对相对性状的杂交实验对分离现象的假说和解释DD高茎dd矮茎DdF1高茎配子配子配子D Dd dD d配子中只含有每对遗传因子中的一个.生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。二.一对相对性状的杂交实验对分离现象的假说和解释高茎 矮茎PDDdd配子DdF1Dd高茎高茎 高茎F1配子DdDdDdDdF2DD高茎Dd高茎dDdd高茎矮茎性状比3 :1遗传因子组成之比1 ：2 :1.受精时，雌雄

12、配子随机结合。配子:F1:F2:：Dd高茎Dd高茎DdDd高茎 高茎矮茎DDDdDddd3:1F1产生的雄配子 D D21 d d21 D D21 d d21 DD DD41 Dd Dd41 Dd Dd41 dd dd41F2高茎：矮茎=3：1DD：Dd:dd=1:2:1DD：Dd:dd=高茎：矮茎=对F1自交的解释F1产生的雌配子测交后代根据假说，演绎推理DdddDdDd配子高茎矮茎1 :1杂种子一代高茎隐性纯合子矮茎ddd测交 孟德尔的假说合理地解释了豌豆一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。但是一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另一些实验结果。孟德尔巧妙地

13、设计了测交实验，让F1与隐性纯合子杂交。【测交实验】假设孟德尔的假说是正确的，测交后代高茎：矮茎=1:1。实施实验，检验假说现实中孟德尔用杂种子一代高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(dd)杂交，在得到的166株后代中，高茎87株，矮茎79株，性状的分离比接近11。孟德尔所做的测交实验的结果与他的预测吻合，进而验证了他的假说的正确性。孟德尔第一定律，又称分离定律（law of segregation）：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离（实质），分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。归纳总结八年耕耘源于对科学的痴

14、迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。格 雷 格 尔 孟 德 尔1 8 2 2 1 8 8 4思考：是否所有生物性状的遗传都遵循分离定律？不是。控制生物性状的遗传因子并非都在细胞核，进行有性生殖的真核生物的核遗传因子才会遵循分离定律，细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循。(1)范围子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同遗传因子组成的个体存活率相同。观察子代样本数目足够多。(2)适用条件（正常情况下）真核生物有性生殖的细胞核遗传只研究一对相对性状的遗传规律分离定律的适用范围及条件有性生殖生物真核生物细胞

15、核遗传一对相对性状的遗传1.在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于11圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和和1/4开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现类开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现类型型A.B.C.D.典题应用及时反馈知识落实2.(2021广东高一月考广东高一月考)玉米的甜和非

16、甜为一对相对性状，下列杂玉米的甜和非甜为一对相对性状，下列杂交实验能单独判断性状显隐性关系的是交实验能单独判断性状显隐性关系的是甜甜非甜非甜非甜非甜甜甜非甜非甜100甜甜98非甜非甜甜甜甜甜甜甜非甜非甜非甜非甜312非甜非甜106甜甜A.和和B.和和C.和和D.和和 ：3.(2021湖北高一期中湖北高一期中)下列有关孟德尔的豌豆下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是叙述，错误的是A.虽然假说能圆满解释虽然假说能圆满解释F1自交产生自交产生31分离比的现象，但是假说不一定分离比的现象，但是假说不一定 成立成立B.运用统计学方法处理运用统计学方法处理7对相

17、对性状的杂交实验结果时，发现对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比的分离比 都是类似的都是类似的C.解释实验现象时，提出的主要假设是解释实验现象时，提出的主要假设是F1产生配子时，两个不同的遗传产生配子时，两个不同的遗传 因子彼此分离因子彼此分离D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合生物的雌雄配子数量相等，且随机结合典题应用及时反馈知识落实 ：4.F1的紫花豌豆自交时，假设由于某种因素的影响，含遗传因的紫花豌豆自交时，假设由于某种因素的影响，含遗传因子子A的雌配子失去了活性的雌配子失去了活性(即不能与雄配子结合即不能与雄配子结合)，请根据孟德尔，请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理，下列

18、对分离现象的解释进行推理，下列F2的性状表现及比例符合预的性状表现及比例符合预期结果的是期结果的是A.紫花紫花白花白花11 B.紫花紫花白花白花21C.紫花紫花白花白花31 D.全为紫花全为紫花 ：5.具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1。让。让F1与隐性个体进行测与隐性个体进行测交，通过该测交实验不能验证的是交，通过该测交实验不能验证的是A.F1相关遗传因子的化学结构相关遗传因子的化学结构B.F1产生配子的种类产生配子的种类C.F1的遗传因子组成的遗传因子组成D.F1产生配子的比例产生配子的比例解析通过测交实验可以验证F1的遗传因子组成，F1产生配子的

19、种类及比例，但不能验证F1相关遗传因子的化学结构。典题应用及时反馈知识落实 ：6.某植物的红花对白花为显性，且受一对遗传因子某植物的红花对白花为显性，且受一对遗传因子A和和a控制。为确定某控制。为确定某红花植株的遗传因子组成，让其与另一白花植株进行杂交，得到足够多红花植株的遗传因子组成，让其与另一白花植株进行杂交，得到足够多的杂交后代。下列相关叙述错误的是的杂交后代。下列相关叙述错误的是A.待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交B.如果后代均为红花，则待测红花植株的遗传因子组成为如果后代均为红花，则待测红花植株的遗传因子组成为AAC.如果后代出现白花，

20、则待测红花植株的遗传因子组成为如果后代出现白花，则待测红花植株的遗传因子组成为AaD.如果后代出现白花，则后代中白花植株的比例为如果后代出现白花，则后代中白花植株的比例为1/4她怎么盯着我看假说演绎法：在观察和分析基础上在观察和分析基础上提出问题提出问题，通过推理和想象提，通过推理和想象提出解释问题的出解释问题的假说假说，根据假说进行，根据假说进行演绎推理演绎推理，再通过，再通过实验检验实验检验演绎演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方反之则说明假说是

21、错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说法，叫做假说演绎法。演绎法。发现问题可能是喜欢我提出假说找她加微信应该没问题演绎推理“美女加个微信”“啪”实验验证假说演绎法一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释设计测交实验进行测交实验分离定律发现问题演绎推理验证假说结论观察实验，发现问题F1为何仅有高茎F1（高茎）后代F2中3：1性状分离比。分析问题，提出假说生物的性状由遗传因子决定。体细胞中遗传因子成对存在。成对遗传因子在形成配子时分离。雌雄配子在受精时随机结合。设计实验，演绎推理之前做了DdDd，接下来用假说预测Dddd等实验观察F1的Dd是否会分离产生D和d配子,设计测交实验，预测

22、性状分离比为1:1实施实验，验证假说测交实验结果与预测吻合，说明假说正确孟德尔假说演绎法 ：9.下列有关分离定律的叙述，正确的是下列有关分离定律的叙述，正确的是A.分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归 纳总结的纳总结的B.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相 互融合互融合C.在形成生殖细胞在形成生殖细胞配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所以配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所以 称分离定律称分离定律D.在形成配子时，成对

23、的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子 遗传给后代遗传给后代典题应用及时反馈知识落实 ：10.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有11比例的是比例的是F1产生配子的比产生配子的比F2性状分离比性状分离比F1测交后代性状分离比测交后代性状分离比亲亲本杂交后代性状分离比本杂交后代性状分离比F2测交后代性状分离比测交后代性状分离比A.B.C.D.解析在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，F1产生两种比例相等的配子，F2的性状分离比为31，F1测交后代性状分离比为11，亲本杂交后代表现

24、出来的性状只有一种，没有发生性状分离；孟德尔没有做F2测交后代性状分离比实验。实验原理：精巢（父本）卵巢（母本）雄配子(精子)雌配子(卵细胞)模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合实验步骤:随机抽取充分混合记录组合组合类型组合类型DDDDDdDddddd数目数目重复实验通过性状分离比的模拟实验，来体验孟德尔的假说Dd个体的雄性生殖器官Dd个体雌性生殖器官提示：小球代表配子（保证除颜色不同其他完全相同）。同一小桶中不同类型（D和d）的小球数量相等。不同小桶小球数量可以不相等（雄配子远多于雌配子）。重新放回彩球组合类型数量比：DDDddd_。彩球组合类型的数量比代表显、隐性性状数量比：显性隐性_。1:2

25、:13:1实验步骤:（1）为什么每个小桶内的两种彩球必须相等？（2）实验中，甲、乙两个小桶内的彩球数量都是20个，这符合自然界的实际情况吗？（3）为什么每次把抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？杂种F1(Dd)产生比例相等的两种配子。不符合。自然界中，一般雄配子的数量远远多于雌配子的数量。为了使代表雌雄配子的两种彩球被抓出的机会相等。11.(2021黑龙江大庆中学高一月考黑龙江大庆中学高一月考)某生物小组在性状分离比的模拟实验某生物小组在性状分离比的模拟实验中，若要增加乙桶中的一个中，若要增加乙桶中的一个D彩球，则应该进行的操作是彩球，则应该进行的操作是A.减少甲桶中的一个减少甲桶中的一

26、个D彩球彩球B.减少乙桶中的一个减少乙桶中的一个d彩球彩球C.增加甲桶中的一个增加甲桶中的一个D彩球彩球D.增加乙桶中的一个增加乙桶中的一个d彩球彩球典题应用及时反馈知识落实12.(2021威远中学高一期中威远中学高一期中)下列有关下列有关“性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验”的说法的说法正确的是正确的是A.本实验中两个小桶的小球总数要相等本实验中两个小桶的小球总数要相等B.正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D.统计统计40次，小球

27、组合中次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为的数量应为10、20、10 ：(1)假说演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 ()(2)孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”()(3)分离定律发生在配子形成过程中 ()Copyright 2018 芃苇_PengV.All Rights Reserved.分离定律的验证方法1.自交法：若自交后代的性状分离比为31，则符合分离定律2.测交法：若测交后代的性状分离比为11，则符合分离定律思路：通过观察某些现象，可以说明杂合体（如Dd）能产生（D和d）两种配子。DdDd3.花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜

28、观察并计数，若花粉粒类型比例为11，则可直接验证基因的分离定律。花粉的形状、对花粉染色1.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。(1)花粉出现这种比例的原因是什么?在F1水稻细胞中含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子

29、合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1:1。(2)实验结果验证了什么?(3)如果让F1自交，F2中花粉有种_类型。分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。2一 显性和隐性性状的判断三 亲子代遗传因子组成与性状表现的相互推断五 自交和自由交配六 特殊情况下的性状分离比分离定律的应用四 概率计算二 纯合子和杂合子的判断显隐性性状的判断方法(设A、B为一对相对性状)1、根据子代性状来判断.定义法(杂交法)(1)若AXBA，(2)若ABB，(3)若ABA+B，题型一 显性和隐性性状的判断则B为显性，A为隐性。则A为显性，B为隐性。则无法判断显隐性，只

30、能采用自交法。.自交法(1)若AA+B，(2)若BA+B，(3)若 A A，若 B B，题型一 显性和隐性性状的判断 判断不出显隐性，只能采用杂交法则A为显性，B为隐性。则B为显性，A为隐性。2.根据子代性状分离比判断。具有一对相对性状的亲本杂交，F1自交后代F2的性状分离比为31，占比为3的性状为显性性状。则A为纯合子则B为纯合子【典例【典例1 1】豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状】豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能下列杂交实验中能判定性状显隐性关系的是判定性状显隐性关系的是()A.A.高茎高茎高茎高茎高茎高茎B.B.高茎高茎高茎高茎301301高茎、高茎、101101矮茎矮茎C

31、.C.矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎矮茎D.D.高茎矮茎高茎矮茎9898高茎、高茎、107107矮茎矮茎题型一 显性和隐性性状的判断方法：通过自交法或者杂交法来确定显隐性B题型一 显性和隐性性状的判断1.1.豌豆种子的形状由豌豆种子的形状由R R和和r r基因控制基因控制,下表是豌豆种子形状下表是豌豆种子形状的三组杂交实验结果的三组杂交实验结果,根据下列杂交组合能够很快判断出根据下列杂交组合能够很快判断出显隐性性状的是显隐性性状的是()组合组合序号序号杂交组合类型杂交组合类型后代表现出的性状和植株数目后代表现出的性状和植株数目圆粒圆粒皱粒皱粒1 1皱粒皱粒皱粒皱粒0 01021022 2圆粒圆粒圆粒圆粒

32、12512540403 3圆粒皱粒圆粒皱粒152152141141A.1 A.1 B.2B.2C.3 D.1C.3 D.1和和3 3B纯合子与杂合子判断（分离定律的验证方法）纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离1.1.自交法待测个体自交出现性状分离待测个体为杂合子不出现性状分离待测个体为纯合子2.2.测交法 待测个体 隐性纯合子后代只有1种类型待测个体为纯合子后代出现2种类型待测个体为杂合子()（B ）（bb）题型二 纯合子与杂合子判断花粉鉴定法花粉鉴定法实验原理：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色。实验原理：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈

33、现不同颜色。实验方法：取该植株的花粉放在载玻片上，滴加碘液盖上盖实验方法：取该植株的花粉放在载玻片上，滴加碘液盖上盖玻片，在显微镜下观察。玻片，在显微镜下观察。实验结果：实验结果：如果花粉出现两种颜色，且比例为如果花粉出现两种颜色，且比例为1 1：1 1，则被鉴定亲本为杂，则被鉴定亲本为杂合子；合子；如果花粉只出现一种颜色，则被鉴定的亲本为纯合子。如果花粉只出现一种颜色，则被鉴定的亲本为纯合子。植物植物题型二 纯合子与杂合子判断 一般情况下，植物测定时采用自交和测交都可以，但“自交”的方法比测交方法简单（不需要人工去雄、授粉），同时又能保证纯合体的留种。动物一般只能是用测交法显性纯合子显性纯合

34、子BB与杂合子与杂合子Bb的鉴别方法的鉴别方法注 意1为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是()A杂交、杂交 B杂交、测交C自交、自交 D自交、测交D亲代组合亲代组合子代遗传因子及比例子代遗传因子及比例子代性状及比例子代性状及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaAA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa：aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA题型三亲代与子代遗传因子组成（基因型）和性状表现（表现型）的相互推导正推法，即已知双亲的基因型或表现型，推测后代的基因型、表现型及其比例。由子代推断亲代的遗传因子组成、性状表现（

35、反推法）由子代推断亲代的遗传因子组成、性状表现（反推法）遗传因子填充法：遗传因子填充法：先根据先根据亲代表现型写出能够确定的基因亲代表现型写出能够确定的基因，如，如显性性显性性状的基因型可用状的基因型可用A_A_来表示，来表示，隐性性状基因型只有一种隐性性状基因型只有一种aaaa，根据子代中，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。配子配子PdF1DdddDdDddd矮茎矮茎高茎高茎题型三亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导由子代推断亲代的遗传因子组成、性状表现（反推法）由子代推断亲代的遗传因子组成、性状表现（反推法）

36、b.b.隐性纯合子突破法：隐性纯合子突破法：如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为的突破口，因为隐性个体是纯合子隐性个体是纯合子aaaa，因此亲代基因型中必然有一个，因此亲代基因型中必然有一个a a基因基因，然后再根然后再根据亲代的表现型据亲代的表现型作进一步的推断。作进一步的推断。配子配子PF1ddDdDddd矮茎矮茎高茎高茎dDd题型二亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导由子代推断亲代的遗传因子组成、性状表现（反推法）由子代推断亲代的遗传因子组成、性状表现（反推法）后代表现型后代表现型亲本亲本基因基因组合组合亲本亲本表现

37、型表现型AA_ _（AA、Aa、aa）aaaaAaaaAaAa一定一定有一个是有一个是显显性纯合子性纯合子双亲为双亲为隐性纯合子隐性纯合子均为均为显性杂合子显性杂合子显性杂合子、显性杂合子、隐性纯合子隐性纯合子全显全显全隐全隐显：隐显：隐=1：1显：隐显：隐=3：1c.c.根据分离定律的规律比例判断根据分离定律的规律比例判断题型三亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导题型三亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导【典例【典例2 2】控制蛇皮颜色的遗传因子】控制蛇皮颜色的遗传因子遵循分离定律遵循分离定律,现进行如下杂交实现进行如下杂交实验验:P:P:黑斑蛇黄斑蛇黑斑蛇黄斑蛇 P:P:黑斑蛇

38、黑斑蛇黑斑蛇黑斑蛇 F F1 1:黑斑蛇、黄斑蛇黑斑蛇、黄斑蛇 F F1 1:黑斑蛇、黄斑蛇黑斑蛇、黄斑蛇 甲甲 乙乙根据上述杂交实验根据上述杂交实验,下列结论错误的是下列结论错误的是()A.A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B.B.黄斑是隐性性状黄斑是隐性性状C.C.甲实验中甲实验中,F1,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D.D.乙实验中乙实验中,F1,F1黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D D题型三亲代与子代遗传因子组成和性状表现的相互推导2.2.一般人对苯硫脲感觉有苦

39、味一般人对苯硫脲感觉有苦味,是由显性遗传因子是由显性遗传因子B B控制控制;也有人对其无也有人对其无味觉味觉,叫作味盲叫作味盲,是由隐性遗传因子是由隐性遗传因子b b控制。统计味盲家族控制。统计味盲家族,若三对夫妇若三对夫妇的子女味盲的概率各是的子女味盲的概率各是25%25%、50%50%和和100%,100%,则这三对夫妇的遗传因子组成则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是最可能是 ()BBBBBBBB bbbbbbbb BBBBbbbb BbBbBb Bb BbBbbb bb BBBBBbBbA.A.B.B.C.C.D.D.C C1.1.用经典公式计算用经典公式计算2 2、根据分离比计算、根据

40、分离比计算Dd高茎高茎Dd高茎高茎配子配子PDdDdF1DDDddd 高茎高茎 ：矮茎矮茎 3 11 2 1如果没有明确子代的性状表现，那么 DD、dd 的概率是1/4，Dd概率是1/2。如果明确子代性状表现为显性，那么 DD的概率是1/3，Dd的概率是2/3。题型四概率在遗传学分析中的应用3 3、用产生配子的概率计算（白化病为例）用产生配子的概率计算（白化病为例）Aa Aa aa AaA a 1/2 1/2 1/2a 1/2a1/4aa题型四概率在遗传学分析中的应用68例题1:杂合子自交，后代为AA的概率为1/4，为Aa的概率为1/2，为aa的概率为1/4；则后代表现显性性状的概率？题型四概

41、率在遗传学分析中的应用 答案：则后代表现显性性状(出现显性纯合子和杂合子)的概率等于1/41/23/4。例题2:人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：答案：1/41/21/869加法定理加法定理一个事件一个事件A出现时，出现时，另一个事件另一个事件B就被排除就被排除互斥事件互斥事件两个互斥事件两个互斥事件A与与B的的和的概率，等于事件和的概率，等于事件A与与B的概率之和的概率之和P(A+B)=P(A)+P(B)如如杂合子自交，后代为显性纯合子的概率为杂合子自交，后代为显性纯合子的概率为1/41/4，为杂合子的概率，为杂合子

42、的概率为为1/21/2，为隐性纯合子的概率为，为隐性纯合子的概率为1/41/4；则则后代表现显性性状后代表现显性性状(出现显性纯合子和杂合子出现显性纯合子和杂合子)的概率等于的概率等于1/41/41/21/23/43/4。题型四概率在遗传学分析中的应用70乘法定理乘法定理一个事件一个事件A A的发生，不的发生，不影响另一个事件影响另一个事件B B的发的发生生独立事件独立事件P(AB)=P(A)P(B)如甲乙两人抛硬币，甲乙所抛硬币正面朝上的概率均为如甲乙两人抛硬币，甲乙所抛硬币正面朝上的概率均为1/21/2，且相互独立、互不影响，那么甲乙所抛硬币均正面朝上，且相互独立、互不影响，那么甲乙所抛硬

43、币均正面朝上的概率等于的概率等于1/21/21/21/21/41/4。例题2:人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：答案：1/41/21/8当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。继出现的概率等于各自概率的乘积。例1.人眼的虹膜有褐色和蓝色的，褐色由显性遗传因子B控制，蓝色由隐性遗传因子b控制。一对褐眼的夫妇生了一个蓝眼男孩，这对夫妇再生一个蓝眼男孩的可能性是_，如果生了一个男孩，是蓝眼的可能

44、性是_ （）A.1/2 1/4 B.1/41/8 C.1/6 1/8 D.1/81/4D易错提示：“蓝眼男孩”在判断出蓝眼的概率后还要乘以性别概率1/2，而“男孩蓝眼”则不需要要分清是在所占的比例如：在豌豆的杂交实验中，F2中，DD占1/4，但在F2的显性性状中DD占1/3。Dd占2/3.例：人类白化病是隐性遗传病，一对正常的夫妇，且他例：人类白化病是隐性遗传病，一对正常的夫妇，且他们的双亲也都正常，但双方都有一兄弟是白化病患者，问们的双亲也都正常，但双方都有一兄弟是白化病患者，问这对夫妇生白化病孩子的概率是这对夫妇生白化病孩子的概率是()()，这对夫妇生的，这对夫妇生的孩子肤色正常的概率是孩

45、子肤色正常的概率是().().A.1/9 B.1/4 C.8/9 D.3/4AC遗传系谱图的解题步骤（1 1）首先判断显隐性。）首先判断显隐性。（2 2）根据系谱图中个体的表现型及亲子代关系推断每一个体可）根据系谱图中个体的表现型及亲子代关系推断每一个体可 能的基因型。能的基因型。（3 3）根据题目设问，计算相关概率并回答相关问题。）根据题目设问，计算相关概率并回答相关问题。男性患者女性患者男性正常女性正常2.2.下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测-2-2与与-3-3这这对夫妇生白化病孩子的几率是对夫妇生白化病孩子的几率是A A、1/9 B1/9 B、1/

46、4 C1/4 C、1/36 D1/36 D、1/181/18？1234A正常男女患病男女解析：2/3Aa x 2/3Aa 1 2 3（aa）（AA/Aa）求：（1）1，2，2 的基因型；（2）该夫妇再生1个孩子患白化 病的概率有多大？（1/4）12例题例题1 1：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a a，分析下图：分析下图：1 1、概念不同、概念不同：遗传因子组成相同的个体交配，植物是指自花传粉遗传因子组成相同的个体交配，植物是指自花传粉：又叫随机交配，：又叫随机交配，中不同个体随机交配，遗传因子组成相中不同个体随机交配，遗传因子组成相同和不同的

47、都要进行交配同和不同的都要进行交配2 2、交配组合种类不同、交配组合种类不同若某群体中有遗传因子组成为若某群体中有遗传因子组成为AAAA，AaAa，aaaa的个体。的个体。自交（三种）自交（三种）：自由交配（六种）自由交配（六种）：题型五连续自交与自由交配AAAAAAAA，AaAaAaAa，aaaaaaaaAAAAAAAA，AAAAAaAa，AAAAaaaa，AaAaAaAa，AaAaaaaa，aaaaaaaa ：1.1.杂合子杂合子（AaAa）的个体连续自交，第的个体连续自交，第n n代的比例分析代的比例分析杂合子连续自交第杂合子连续自交第n n代代杂合子杂合子所占的比例所占的比例为？为？杂

48、合子连续自交第杂合子连续自交第n n代纯合子所占的比例为？代纯合子所占的比例为？显性纯合子显性纯合子所占的比例为？所占的比例为？隐性纯合子隐性纯合子所占的比例为？所占的比例为？题型五连续自交与自由交配连续自交问题AA41aa41)41,21,41(21aaAaAA自交AA41aa41aA21PF1aaAa83,41,AA83F2Aa连续自交自交自交自交自交自交自交AA83aa83)41,21,41(41aaAaAAF3aaAa167,81,AA167Aa连续自交n代Aa概率AA概率aa概率纯合子n211n2121n2111n21211/4AA 1/2Aa 1/4aaAa (1/4AA 1/2A

49、a 1/4aa)1/8AA 1/4Aa 1/8aa1x1/8AA (1/4AA 1/2Aa 1/4aa)1x1/8aa1/16AA 1/8Aa 1/16aaAA(1/41/8 1/161/2n1)Aa(1/2n)aa(1/4 1/8 1/2n1)AA(1/2-1/2（n 1）)Aa(1/2n)aa(1/2-1/2（n 1）)P F1 F2 F3Fn 1x1/4AA1x1/4aa1x1/4AA1x1/4aa杂合子自交后代所占比例的曲线辨析杂合子自交后代所占比例的曲线辨析典型图示典型图示纯合子纯合子(AA和和aa)显性显性(隐性隐性)纯子纯子杂合子杂合子Fn杂合子杂合子纯合子纯合子显性纯显性纯合子

50、合子隐性纯隐性纯合子合子显性性显性性状个体状个体隐性性隐性性状个体状个体所占所占比例比例n21n21-1121-21n121-21n12121n121-21n特别提醒连续自交可使杂合子频率不断下降、纯合子频率不断上升，所以生产上提高纯合子概率的常用方法是连续自交。连续自交问题自交AA41aa41aA21PF1F2Aa连续自交自交自交逐代淘汰隐性个体1AA2/3Aa1/3AA2/3(1/4AA，1/2Aa，1/4aa)1/2AA，1/3Aa，1/6aa3/5AA，2/5Aa自交自交1/3AA2Aa1aa自交自交2(1AA，2Aa，1aa)4AA6AA ，4Aa自交自交28AA ，8Aa，4aa归