第三单元 中国特色社会主义道路 大单元备课ppt课件 -(同名部）统编版八年级下册《历史》.pptx

1、第三单元 中国特色社会主义 文综组 本单元是新教材中国历史（八年级下册）教材中的第三单元，主要讲述了在改革开放的实践中，中国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。【单元概述】【单元概述】知道中共十一届三中全会的召开的基本史实，改革开放的过程，认识到在改革开放的实践中，中国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色的理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化，中国进入中国特色社会主义新时代，以习近平为主要代表的中国共产党人，坚持和发展，不断完善中国特色社会主义，取得了巨大的成就，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化

2、国家新征程，实现中国梦。【课标要求】【课标要求】【单元目标】【单元目标】1.通过整理本单元时间，列举大事年表、时间轴熟练概述中国共产党十一届三中全会，农村改革，城市改革和对外开放发展，邓小平对改革开放所起的作用。简单描述社会主义市场经济体制的建立与完善，多角度分析改革对中国发展的重大意义。（唯物史观，时空观念，历史解释）2.通过阅读教材和史实研读，举例说明中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就培养和践行社会主义核心价值观，精准把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，树立中国特色社会主义道路理论自信、制度自信、文化自信。（唯物史观，史料实证，家国情怀）3.通过单元整合多角度分析中

3、国特色社会主义理论体系的重要性，以及中国坚持中特色社会主义道路、实现中国梦的重要性。通过理解和辨析相关史料，尝试发现和提出新的问题，加以论证，形成自己的历史认识。（唯物史观，史料实证，历史解释，家国情怀）【单元目标】【单元目标】【单元知识结构】【单元知识结构】十九大十九大习近平新时代中国特色社会主义习近平新时代中国特色社会主义【单元知识结构】【单元知识结构】加入世贸加入世贸组织组织 本单元在教材中具有承上启下的作用。了解并掌握本单元的内容，引导学生认识到实行改革开放是中国历史发展的必然趋势，从而进一步提升学生热爱祖国建设祖国的历史使命感和责任感。培养和践行社会主义核心价值观，把握习近平新时代中

4、国特色社会主义思想的核心要义，树立中国特色社会主义道路理论自信、制度自信、文化自信。在教学时应遵循新课标理念，积极倡导自主、合作、探究的教学方式，让学生主动探究，亲身实践，开动脑筋，探求真知，感受学习历史的新途径，初尝自主学习的无穷乐趣，让学生从一开始就喜欢这种方式并乐于实践。【设计说明】【设计说明】在教学时通过单元知识整合，了解历史发展的时间顺序和空间要素，初步掌握计算历史时间和识别历史地图的方法，并能够在历史叙述中运用这些方法；能够将事件、人物、现象等置于历史发展的特定或总体的进程及具体的地理空间中加以考察，并从历史的发展的角度认识其地位和作用。在教学时，有意识地培养学生通过阅读教材，分析

5、史料初步学会从多种渠道获取历史信息，提高对史料的识读能力，能够尝试运用史料说明历史问题初步形成重证据的意识和处理历史信息的能力。在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的问题，加以论证，形成自己的历史认识。【设计说明】【设计说明】【课时分配】【课时分配】本单元共5课时，其中；第1课时：第七课 伟大的历史转折(单元目标1）第2课时：第八课 经济体制改革（单元目标1）第3课时：第九课 对外开放（单元目标1）第4课时：第十课 建设中国特色社会主义（单元目标1、2、3）第5课时：第十一课 为实现中国梦而努力奋斗（单元目标3）【示例】【示例】第七课 伟大的历史转折【学习目标】【学习目标】1.通过阅

6、读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党的十一届三中全会召开的基本史实（重点）2.通过阅读课本和分析材料准确说出十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义。感受邓小平的优秀品质，树立正确的价值观，增强民族责任感。（重点、难点）3.通过阅读教材和相关事实简单概述平反冤假错案工作在全国的展开（重点、难点）材料一：材料一：李先念：据初步估算，李先念：据初步估算，“文革文革”十年我国在经济上仅国民收入就损失人民币十年我国在经济上仅国民收入就损失人民币50005000亿元。这个数字超过了建国亿元。这个数字超过了建国3030年全国固定资产的总和！如果再不重视生产建设，那年全国

7、固定资产的总和！如果再不重视生产建设，那我们离亡党亡国可就不远了！我们离亡党亡国可就不远了！目标目标1 1.通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党的十一届三中全会召开的基本史实的十一届三中全会召开的基本史实活动：阅读材料，小组合作讨论分析文革结束后中国面临的问题。活动：阅读材料，小组合作讨论分析文革结束后中国面临的问题。材料二：材料二：千万不要忘记阶级斗争！阶级斗争，一抓就灵！千万不要忘记阶级斗争！阶级斗争，一抓就灵！材料三：材料三：到到“文化大革命文化大革命”结束时，有结束时，有75%7

8、5%的中央副部级和地方副省级以上的高级干部被的中央副部级和地方副省级以上的高级干部被立案审查，受到各种形式伤害和株连的人数高达立案审查，受到各种形式伤害和株连的人数高达1 1亿人。亿人。材料四：材料四：群众甲：俺爹时传祥，本是个掏粪工人，他老人家勤勤恳恳，本本分分地工作了群众甲：俺爹时传祥，本是个掏粪工人，他老人家勤勤恳恳，本本分分地工作了一辈子，就因为受到了刘少奇的接见，和他握了手，就被说成是一辈子，就因为受到了刘少奇的接见，和他握了手，就被说成是“工贼工贼”的同伙、的同伙、“反动反动分子分子”！最后硬是被红卫兵们批斗致死！俺爹实在太冤枉啊！据说全国还有！最后硬是被红卫兵们批斗致死！俺爹实在

9、太冤枉啊！据说全国还有2800028000人和我人和我爹一样！老天爷！您可快开眼吧！爹一样！老天爷！您可快开眼吧！材料五：材料五：19771977年年2 2月月7 7日，人民日报、红旗杂志、解放军报发表社论，公开日，人民日报、红旗杂志、解放军报发表社论，公开提出提出“两个凡是两个凡是”方针，即方针，即“凡是毛主席做出的决策我们都坚决维护凡是毛主席做出的决策我们都坚决维护;凡是毛主席的指凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。示，我们都始终不渝地遵循。目标目标1 1.通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背

10、景，准确说出党的十一届三中全会召开的基本史实的十一届三中全会召开的基本史实活动：阅读材料，小组合作讨论分析文革结束后中国面临的问题。活动：阅读材料，小组合作讨论分析文革结束后中国面临的问题。粉碎四人帮后，人们要求纠正粉碎四人帮后，人们要求纠正“文化大革命文化大革命”的的错误；错误；“两个凡是两个凡是”方针的推行引起普遍不满；方针的推行引起普遍不满；关于真理标准问题的大讨论。关于真理标准问题的大讨论。引发引发思想思想基础基础阻挡阻挡纠错纠错目标目标1 1.通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出

11、党的十一届三中全会召开的基本史实的十一届三中全会召开的基本史实评价任务评价任务1.1.总结关于真理标准问题的讨论，分析其对十一届三中全会造成的总结关于真理标准问题的讨论，分析其对十一届三中全会造成的影响。影响。（指向目标（指向目标1 1）19781978年年1212月月1.1.时间时间：北京北京2.2.地点地点：目标目标1 1.通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党通过阅读教材和相关事实，多角度概括党的十一届三中全会召开背景，准确说出党的十一届三中全会召开的基本史实的十一届三中全会召开的基本史实活动：阅读课本，找出十一届三中全会召开的概况活动：阅读课本，找出十

12、一届三中全会召开的概况3.3.内容内容：评价任务评价任务2.2.同桌互相检查十一届三中全会的内容同桌互相检查十一届三中全会的内容。（指向目标（指向目标1 1）（邓小平）（邓小平）十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。党在思十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正是从这次全会开始的。伟大的社会主想、政治、组织等领域的全面拨乱反正是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路是义改革开放是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路是以这次全会为起点开辟的。当代中

13、国的马克思主义以这次全会为起点开辟的。当代中国的马克思主义邓小平理论是在这次邓小平理论是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。十一届三中全会是一个光辉的标志，全会前后开始逐步形成和发展起来的。十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。十一届三中全会十一届三中全会2020周年纪念大会周年纪念大会目标目标2 2.通过阅读课本和分析材料准确说出十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深通过阅读课本和分析材料准确说出十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义。感受邓小平等优秀品质，树立正确的价值观，增强民族责任感。远

14、意义。感受邓小平等优秀品质，树立正确的价值观，增强民族责任感。活动：阅读材料，结合课本，分析十一届三中全会的意义活动：阅读材料，结合课本，分析十一届三中全会的意义遵义会议遵义会议中共中共十十一届三一届三中全中全会会纠正了纠正了 等人在军事和等人在军事和组织上的错误组织上的错误确立了确立了 的领导地位的领导地位是党的历史上生死攸关的转折是党的历史上生死攸关的转折彻底纠正了彻底纠正了“”“”的思想错的思想错误误形成了以形成了以 为核心党为核心党的第二代中央领导集体的第二代中央领导集体是是 以来党的历史以来党的历史上具有深远意义的转折上具有深远意义的转折博古博古毛泽东毛泽东左左邓小平邓小平新中国成立

15、新中国成立思想纠错领导核心历史地位评价任务二：回忆所学，对比遵义会议和十一届三中全会，为什么说地位相评价任务二：回忆所学，对比遵义会议和十一届三中全会，为什么说地位相似？（指向目标似？（指向目标2 2）目标目标2 2.通过阅读课本和分析材料准确说出十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深通过阅读课本和分析材料准确说出十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义。感受邓小平的优秀品质，树立正确的价值观，增强民族责任感。远意义。感受邓小平的优秀品质，树立正确的价值观，增强民族责任感。1.1.时间时间：19811981年年2.2.会议名称：会议名称：中共十一届六中全会中共十一届六中全会3.3.通过文件：通过文件：中国共产党中央委员会关于建中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议国以来党的若干历史问题的决议标志着标志着中国共产党在指导思想上的中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。拨乱反正胜利完成。目标目标3 3.通过阅读教材和相关事实简单概述平反冤假错案工作在全国的展开通过阅读教材和相关事实简单概述平反冤假错案工作在全国的展开评价任务三：找出并陈述拨乱反正工作完成的史实。评价任务三：找出并陈述拨乱反正工作完成的史实。请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。【小结】【小结】敬请批评指正！