人教版化学九年级上册期末达标测试卷（含答案）.docx

1、人教版化学九年级上册期末达标测试卷（时间：60分钟 分数：100分）第卷选择题(共45分)一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.非物质文化遗产是一个国家、一个民族的灵魂所在。下列非物质文化遗产的制作过程中,主要发生了化学变化的是( )A.酿酒B.竹编C.剪纸D.活字印刷2.下列实验操作正确的是( ) A.闻气体气味 B.给液体加热 C.滴加液体 D.量筒读数3.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.洁净的空气、干冰B.高锰酸钾、氯酸钾C.液氧、过氧化氢溶液D.五氧化二磷、冰水共存物4.某物质X在高温下能和氧气发生反应:4X+11O22Fe2O3+8SO2, 下

2、列说法错误的是( )A.X的化学式为FeS2 B.二氧化硫是大气主要污染物之一C.该反应涉及2种氧化物D.该反应中氧元素化合价没有发生改变5.如图所示实验,下列说法错误的是( ) 甲 乙A.由甲图可知,O2约占空气质量的21%B.由乙图可知,磷燃烧需要和空气接触C.铜片上的白磷燃烧,冒出白烟D.甲图中点燃红磷后,要迅速放入集气瓶中6.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度B.爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染C.水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的D.活性炭具有吸附性,能除净水中的杂质7.下列对宏观事实的微观解释不正确的是

3、( )A.湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快温度越高,分子运动越快B.水在0 时结冰不能流动分子不再运动C.一滴水中约含有1.671021个水分子分子很小D.酒精能燃烧,水不能燃烧不同种分子化学性质不同8.下列有关正丙醇(化学式为C3H8O)的说法正确的是( )A.正丙醇中氢元素质量分数最小B.正丙醇中含有12个原子C.正丙醇的相对分子质量为60 gD.正丙醇由3个碳元素、8个氢元素和1个氧元素组成9.如图所示,下列有关叙述正确的是( )A.氟的相对原子质量是19.00 gB.氮原子的质子数是7C.钾属于非金属元素 D.氧原子在化学反应中易失去电子10.下列对化学基本观念的认识不正确的是( )

4、A.粒子观:一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成B.能量观:天然气燃烧放出大量的热C.分类观:干冰和冰不属于同一类物质D.守恒观:电解水反应前后,原子种类和原子数目均不变11.在一个密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZW反应前质量/ g 101455反应后质量 / g7待测516下列说法正确的是( )A.该反应为分解反应B.反应中生成W的质量为16 gC.反应后Y的质量为33 gD.若Z、W的相对分子质量之比为2011,则反应中Z与W的化学计量数之比是1212.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是( )A.可燃

5、物的温度达到着火点即可燃烧B.燃烧属于化学反应,爆炸也一定属于化学反应C.化学反应常伴随能量变化,燃烧是一种发光、放热的化学反应D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧13.碳及其化合物的转化关系如图所示。其中X表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是( )A.X若是氧化铜,可以观察到紫红色固体变黑B.反应可能是工业制取CO2的主要原理C.打开碳酸饮料瓶盖时不会发生反应D.CO2不可能转化成CO14.我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120 时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是( )A.反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子B.反应每消耗28 g甲,

6、可生成44 g丙C.反应前后分子的总数不变D.反应过程中元素化合价都没有发生改变15.下列归纳总结完全正确的一组是( )A.分子特征B.数字含义水分子很小;固体物质的分子不运动;气体分子间的间隔很大Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷;Hg+2O:氧化汞中汞元素显+2价;NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子C.化学中常见的“三”D.节约资源煤、石油、天然气三大化石燃料;CO、NO2、SO2三种污染性气体;原子、中子、电子构成物质的三种粒子提倡使用太阳能;回收利用废旧金属;农业灌溉采用滴灌第卷非选择题(共55分)二、填空简答题(共4小题,共26分)16.(5分)氧气是初中化学学习中非常重要的

7、物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图甲所示。请你思考并回答相关问题:甲乙(1)氧气的物理性质还有两方面,请你写出其中一条物理性质:。(2)在氧气化学性质中,铁丝、红磷、木炭等物质可以在氧气中燃烧。如图乙所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。实验中观察到铁丝燃烧的现象是。写出该反应的化学方程式: 。(3)物质性质决定物质用途,下列属于氧气用途的有(填字母)。A.高能燃料B.医疗急救C.炼钢D.航天航空17.(5分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与

8、茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。(2)自制净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素。(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 。(4)区分硬水、软水的方法是,为降低水的硬度,生活中可采用的方法是 。18.(8分)“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。请回答下列问题: (1)如图所示是某物质在三态变化时的分子示意图,物质处在C点为(填“固”“液”或“气”)态。(2)如图表示构成物质的粒子之间的关系。图中甲是 。金属由原子直接构成。某种核原料铀235,已知其原子核内含有92个质子和143个中子,则该原子核外有个电子。(3)某同学利用碘进行了如下实验:把少量的

9、固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色;再取少量的碘溶解在水中,用馒头去蘸取碘液发现馒头也会变蓝色。现取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,这时把湿润的馒头放在碘蒸气中,预测现象: 。19.(8分) AI均为初中化学常见物质,如图所示是它们之间的相互转化关系(反应条件、部分反应物和生成物已省略)。其中,B、G均为固态氧化物,E是沼气的主要成分。请回答下列问题:(1)E的化学式为 。(2)中属于化合反应的是(填序号)。(3)反应的化学方程式为 。(4)实验室用反应和制取气体时,所用的发生装置(填“一定”“可能”或“一定不”)相同。三、实验探究题(共2小题,共20分)20.(10

10、分)氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验中仪器的名称为,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,产生色固体。(2)实验为电解水制氧气,发生反应的化学方程式为,气体a在电源的(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为(填序号),最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧21.(10分)如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题。 A B C D E F G(1)若选用A装置作为发生装置制取氧气时,反应的化学方程式为,选择气体收集方法时,气体的下列性质:

11、颜色;密度;溶解性;可燃性,必须考虑的是(填序号)。(2)实验室制取二氧化碳,收集装置选用(填字母),请简述判断二氧化碳已收集满的方法: 。(3)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是(填字母),可用图G装置收集甲烷,甲烷应从(填“a”或“b”)端通入。四、计算题(共2小题,共9分)22.(3分)某硝酸铵化肥的包装袋上部分说明如图,回答下列问题。 (1)NH4NO3中氮、氧、氢元素的质量比为。(2)NH4NO3中氮元素的质量分数为。(3)若该化肥中杂质不含氮元素,则此化肥中硝酸铵的纯度是 。23.(6分)为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀

12、盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。实验数据如下:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150 g12 g157.6 g已知反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。(1)生成二氧化碳的质量为 g。(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为(结果准确到0.1%)。人教版化学九年级上册期末达标测试卷测控导航表知识点题号(难易度)分子、原子、离子7(易),18(易)化学用语8(易),9(易),19(中)物质分类、物质的变化与性质1(易),3(易),13(易),16(易)基本概念、原理6(易),10(易),11(易)

13、,12(易)实验及实验探究2(易),5(中),20(中),21(中)计算14(易),22(易),23(中)综合4(易),15(易),17(易)1.A酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化;竹编、剪纸、活字印刷没有新物质生成,属于物理变化。2.DA.闻气体的气味时,不能将鼻孔凑到集气瓶口;B.给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的三分之一;C.使用胶头滴管滴加少量液体时,应垂直悬空在试管口上方;D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。3.C液氧是液态氧气,是由氧分子构成的纯净物;过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水,属于混合物。故选C。4.D由4X+11O22Fe2O3+8SO

14、2可知,反应物中氧原子个数为22,反应后的生成物中铁、氧、硫原子个数分别为4、22、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X中含有4个铁原子和8个硫原子,则每个X由1个铁原子和2个硫原子构成,则物质X的化学式为FeS2;反应中氧元素化合价由0变为-2。5.A由甲图可知,O2约占空气体积(而不是质量)的21%,故A说法错误。6.D生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水,故A正确;保护水资源可以从节约用水和防治水体污染两个方面入手,故B正确;水通电生成了氢气和氧气,由质量守恒定律可知,水是由氢、氧两种元素组成的,故C正确;活性炭具有吸附性,能除净水中的色素和异味,不能除净其他杂质,故D错误。7.B

15、A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为温度越高,分子运动越快;B.水在0 时结冰不能流动,但水分子在永不停息地运动;C.一滴水中约含有1.671021个水分子,是因为分子很小;D.酒精能燃烧,水不能燃烧,是因为不同种分子化学性质不同。8.AA.正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为(123)(18)(161)=924,则氢元素的质量分数最小,故选项说法正确。B.正丙醇是由正丙醇分子构成的,1个正丙醇分子中含有12个原子,故选项说法错误。C.相对分子质量单位是“1”,不是“g”,通常省略不写,故选项说法错误。D.正丙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误。9.B相对原子质量单位是“1”

16、,不是“g”,通常省略不写;圆圈内数字表示核内质子数,氮原子的质子数是7;钾带“钅”字旁,属于金属元素;由氧原子的结构示意图可知,最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子。10.CA.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,认识正确;B.天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧会放出大量的热,认识正确;C.干冰是固态的二氧化碳的俗称,冰是固态的水,二氧化碳和水都是由两种元素组成,且其中有一种元素是氧元素的化合物,都属于氧化物,所以说干冰和冰从组成上来说都属于氧化物、化合物,认识错误;D.根据质量守恒定律,电解水生成氢气和氧气,反应前后,原子种类和数目均不变,认识正确。11.C通过分析可知,该

17、反应的反应物有两种,生成物有两种,不属于分解反应;通过分析可知,生成W的质量为16 g-5 g=11 g;通过分析可知,反应生成Y的质量为32 g,则反应后Y的质量为32 g+1 g=33 g;设反应中的Z和W的化学计量数之比为xy,则有20x11y=4011,则xy=21。12.C可燃物的温度达到着火点,不一定能燃烧,还需与氧气接触;燃烧属于化学反应,但爆炸不一定属于化学反应,如自行车车胎爆炸,属于物理变化;化学反应常伴随能量变化,燃烧是一种发光、放热的化学反应;在氧气中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧,如铁在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧。13.BA.由图示可知,碳反应生成二氧化碳,若X是

18、氧化铜,即碳在高温条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,现象是黑色固体变为紫红色;B.反应是碳酸钙转化为二氧化碳,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,碳酸钙也可以与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应可能是工业制取二氧化碳的主要原理;C.碳酸不稳定,常温下分解为水和二氧化碳,打开碳酸饮料瓶盖时可以发生反应;D.二氧化碳和碳高温条件下反应生成一氧化碳。14.DA.由反应的微观模型图可知,化学方程式为CO+H2OCO2+H2,由化学方程式可知,一氧化碳和水的分子个数比为11,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子;B.由化学方程式可知,甲与丙的质量比是2844,所以反应每消耗28 g甲,可生成44

19、g丙;C.由化学方程式可知,反应前后分子的总数不变;D.反应过程中C、H的化合价发生了改变,故符合题意。15.D分子总是在不停地运动,固体物质的分子也是在不停地运动,故A错误。元素符号右下角的数字表示分子中含有的某原子的个数,NO2表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子,故B错误。构成物质的三种粒子是原子、分子、离子,故C错误。太阳能清洁无污染,提倡使用太阳能,有利于环保;回收利用废旧金属,有利于资源的保护和环境的保护;农业灌溉采用滴灌,有利于节约用水,故D正确。16.解析:(1)氧气的物理性质还有两方面,可为密度比空气稍大或不易溶于水。(2)铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放

20、出大量热,该反应为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式是3Fe+2O2Fe3O4。(3)氧气可用于医疗急救(能够供给呼吸)、炼钢(具有氧化性)、航天航空(支持燃烧)。答案:(1)不易溶于水(或密度比空气稍大)(2)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4(3)BCD17.解析:(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,类似于将不溶物与溶液分离即过滤操作。(2)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。(3)根据化合物化学式的读法,从右往左读作“某化某”或者“某酸某”,可知二氧化氯的化学式是ClO2。(4)区分硬水与软水可以使用肥皂水,加入肥皂水后产生

21、大量泡沫的是软水,有大量浮渣的是硬水;生活中降低水的硬度的方法是煮沸,煮沸可以使可溶性钙、镁化合物转化为水垢而除掉。答案:(1)过滤(2)活性炭(3)ClO2(4)加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水,有大量浮渣的是硬水煮沸18.解析:(1)C点所示分子间隔大小处于其余两图分子间隔之间,可知该图示所示物质处于液态。(2)分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子,所以图中甲是离子。在原子中,质子数=核外电子数,铀235的原子核内含有92个质子,则该原子核外有92个电子。(3)固体碘和碘蒸气都是由碘分子构成的,同种分子化学性质相同,因此把湿润的馒头放在碘蒸气中,会观察到馒头变蓝色。答案:(1)液(2)

22、离子92(3)馒头变蓝色19.解析:根据AI均为初中化学常见物质,E是沼气的主要成分,所以E是甲烷; 因为甲烷燃烧会生成二氧化碳和水,所以推断D是氧气;又因为B、G均为固态氧化物,A与B反应生成水和氧气,所以推断C是水,F是二氧化碳,A是过氧化氢,B是二氧化锰; 因为水与G反应生成H,H可以与二氧化碳反应,所以推断G是氧化钙,H是氢氧化钙,则可推断I是碳酸钙;把推断出来的物质代入转化图中,验证正确。答案:(1)CH4(2)(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O(4)可能20.解析:(1)仪器是集气瓶,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体。(2)电解水的化学方程式为2H2O2H2

23、+O2,图中气体a体积大约是气体b的2倍,可以判断气体a为氢气,与电源负极相连。(3)测定空气中氧气含量时,先用弹簧夹夹紧橡皮管,再点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,冷却到室温后再打开弹簧夹。答案:(1)集气瓶黑(2)2H2O2H2+O2负(3)21.解析:(1)若选用A装置作为发生装置制取氧气时,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2,选择气体收集方法时,必须考虑的是密度和溶解性。(2)实验室制取二氧化碳,收集装置选用D,判断二氧化碳已收集满的方法:把燃着的木条放在集气瓶口,如果燃着的木条熄灭,说明已经收集满。(3)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的

24、发生装置是B,可用图G装置收集甲烷,甲烷应从a端通入。答案:(1)2H2O22H2O+O2(2)D把燃着的木条放在集气瓶口,如果燃着的木条熄灭,说明已经收集满(3)Ba22.解析:(1)硝酸铵中氮元素、氧元素、氢元素的质量比为(142)(163)(14)=7121。(2)NH4NO3中氮元素的质量分数为 142142+14+163100%=35%。(3)样品中NH4NO3的质量分数为32.9%35% 100%=94%。答案:(1)7121(2)35%(3)94%23.解析:(1)生成二氧化碳的质量为150 g+12 g-157.6 g=4.4 g。(2)解:设该石灰石中碳酸钙的质量为x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 44x 4.4 g10044=x4.4 gx=10 g该石灰石中碳酸钙的质量分数为10 g12 g100%83.3%。答案:(1)4.4(2)83.3%