精选七年级生物上学期第一次月考试题.docx

1、重庆市石柱中学2016-2017学年七年级生物上学期第一次月考试题（ 卷面总分：50分 考试时间：45分钟）温馨提示：请将选择题和判断题答案完成在机读卡上一、选择题（本题共有25个小题，每小题1分，共25分。）1下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A生物都由细胞构成 B生物都能进行光合作C生物都需要以其他生物为食 D生物都能繁殖2 生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A 是生物，因为制造课桌的材料是树木 B是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C是非生物，因为课桌不会动 D是非生物，因为课桌不能呼

2、吸，不能繁衍3 生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A母鸡孵卵 B种子萌发成幼苗 C膝跳反射 D排出汗液和尿液4生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿你认为他们设计的记录方法中，不正确的是（）A要记录生物的数量 B要记录生物的生活特点C要记录生物的名称 D空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计5 调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A人口普查 B森林资源调查 C濒危动物调查 D卫生检查6在显微镜下观察某种物象，发现它在视野的左下方，要把它移到视野中央，应将装片移向（）A左下方

3、B左上方C右下方 D右上方7 按照生活环境对下列调查到的生物进行归类，属于水生生物的是（）鲫鱼羊麻雀狗水绵玉米鸡鲤鱼A B C D8近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（）A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响C非生物因素对生物的影响 D生物对非生物因素的影响9关于生物与环境关系的说法，正确的是（）A阳光、温度和水属于非生物因素 B同种生物的个体之间只有合作关系C环境能影响生物，生物只能适应环境 D生物的生存环境是指生物的生存空间10“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主

4、要非生物因素是（）A温度 B空气 C光照 D水分11用显微镜观察的标本必须是（）A厚的 B薄的 C薄而透明的 D什么样的都行12生物既能适应环境，也能影响环境下列能反映生物影响环境的是（）A种瓜得瓜，种豆得豆 B螳螂捕蝉，黄雀在后C千里之堤，溃于蚁穴 D不入虎穴，焉得虎子13分析如图，以下说法正确的是（）A此图表示生态系统的组成B图中的生物构成了食物网C此图表示生态系统中的生物部分D图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物14以下关于食物链“野草食草昆虫鸡人”的叙述，正确的是（）A人是生产者 B昆虫、鸡和人都是消费者C人的能量最终来自鸡 D这条食物链组成了一个生态系统15不属于生态系统

5、组成部分的是（）A生产者和消费者 B分解者 C阳光、空气和水 D食物链和食物网16能正确表示一条食物链的是（）A阳光草牛虎 B草兔鹰C蛇青蛙昆虫草 D鼠蛇鹰17某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A 该食物网共有4条食物链B该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物18诗歌词赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗句能体现生态系统物质循环的是（）A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C落红不是无情物，化作春泥更护花 D有心栽花花不活，

6、无心插柳柳成荫19 地球上最大的生态系统叫做（）A大气圈 B生物圈 C水圈 D岩石圈2020世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈号”，模拟与地球-“生物圈I号”相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”-一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2005年入住“迷你地球”，开展科学研究据此，请判断下列说法中正确的是（）A “生物圈号”和“迷你地球”都不是生态系统B“生物圈号”中一定具有生产者部分C“迷你地球”里，2位科学家起到了生产者的作用D“生物圈号”和“迷你地球”中所需能量最终来源于发电厂21 有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确

7、的是（）A 地球上所有生物的总称 B大气圈、水圈及岩石圈的全部C地球上所有生物能够生活的地方 D地球上所有生物以及它们所生活的环境22用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（）显微镜序号ABCD目镜5101520物镜8401045AA BB CC DD23某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A转动转换器-换用不同的物镜 B用较大的光圈-看到更大的视野C移动玻片标本-找到要观察的物像 D微调细准焦螺旋-使物像更清晰24下列操作与显微镜对光过程无关的是（）A调节反光镜视野变明亮 B转动转换器使低倍物镜对准通光孔C将载玻片放到载物台上

8、D转动遮光器使较大光圈对准通光孔25在实验课上，张明的后桌先用显微镜看到细胞，张明也想看，他急忙转身抢过后桌的显微镜放在自己桌上进行观察，结果他没有看到物像，你认为最可能的原因是（）A物镜转换了 B光圈大小变了C目镜位置移动了 D反光镜反射光线的角度变了二、判断题（本题共5个小题，每小题1分，共5分。正确的选A，错误的选B）26一所学校内的所有生物可以看作一个生态系统27地球上生物及其环境组成了生态系统，所以地球是最大的生态系统。28使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。29动物能吸入氧气，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧气。30“b”字在显微镜中的像是“P”，目镜与物镜

9、的放大倍数的积就是显微镜的放大倍数。三、填空题（每空1分，共5分）31如果草原适度放牧，牧草能不断生长而维持原状，牲畜则因此获得稳定的食物，可持续高产，但如果过度放牧就会破坏草场植被，甚至沙漠化这一事实说明生态系统具有一定的 能力。32水稻和野慈姑都生活在稻田中，它们因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫 竞争关系；小丑鱼和海葵共居一起、相互依存的种间关系叫共生。33使用显微镜时，若视野中有污点，转动物镜和移动载玻片，视野中的污点都不动，可判断污点是在物镜上。34自然界中的生态因素包括生物因素和非生物因素。四、 识图题(每空1分，共10分) 36题图 35题图 35如图是显微镜结构图，请据图回答

10、：（1） 升降镜筒，找寻物象，调节清晰度的是 和 12。（2）用来调节光线强弱的结构是遮光器和 12。（3）能将物象放大的结构 和 12（3） 。36、观察细胞结构示意图，请据图回答：（1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构。（2）切西瓜流出的汁液来自于细胞的。（3）结构能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（4） 种瓜得瓜，种豆得都体现了细胞结构的功能。五实验探究(题每1分，共5分)37设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响(1) 提出问题：？(2) 作出假设：。制定并实施计划：(3) 本实验控制的变量是。(4) 在设计实验时，应给鼠妇提供和两种不同的土壤湿度条件，并

11、观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。(5) 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次干燥0只1只2只0只2只潮湿10只9只8只10只8只由以上数据可以得出结论。石柱中学校初2019届2016年秋季第一次月考生 物 试 题 答 题 卡温馨提示：请将选择题和判断题答案完成在机读卡上三、填空题（每空1分，共5分）31、。32、 。33、。 34、。四、识图题（每空1分，共10分）35、(1) 和 。(2) (3) 和 36、(1)、 （2） (3) (4)五、实验探究题（共5分）37、(1) 提出问题

12、：？(2) 作出假设：。(3)(4)、(5)石柱中学校初2019届2016年秋季第一次月考生 物 试 题 答 案一选择题（每题1分，共25分）题号12345678910111213答案DDCDDAAAAACCC题号141516171819202122232425答案BDBBCBBDDBCD二判断题（1分每题，共5分）26.（ B） 27.（ B ） 28.（A ） 29.（ B ） 30.（ B ）三、填空题（每空1分，共5分）31、制动调节。32、竞争关系 。33、目镜。 34、生物非生物。四、识图题（每空0.5分，共10分）35、(1) 11 粗准焦螺旋和 12 细准焦螺旋。(2) 9 反光镜 (3) 1 目镜 和 4 物镜 36、(1)A、 B （2） 8 液泡 (3) 6 叶绿体 (4) 细胞核 五、实验探究题每题1分，共5分）37、(1) 提出问题： 鼠妇喜欢生活在阴湿的环境吗 ？(2) 作出假设： 鼠妇喜欢生活在阴湿的环境 。(3)土壤的湿度 (4)干土、 湿土 (5)鼠妇喜欢生活在阴湿的环境