（小初高学习）七年级政治上学期期中试题-教科版.doc

1、20102011学年度（上）思想品德期中考试题完卷时间：45分钟 满分：100分。第卷（选择题48分）一、单项选择题。下列各小题只有一个是正确的或者是最符合题意的选项，请选出来并将其番号填入下表的相应栏目中。（每题2分，共24分）题号123456789101112答案1 刚刚进入中学，班上的同学互不认识。你认为可以采用下列哪些做法帮助同学相互认识开主题班会，增进认识了解 不理不睬 做自我介绍 搞一些集体活动，让大家尽快熟悉 A B C D2升入七年级后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。一些同学尽管一直很努力，在学习上也花了很多时间，但成绩却没有小学好了。这些同学应该 A调整学

2、习方法，培养自主学习能力B听老师的话，完全依靠老师C多读书，少娱乐，少参加集体活动 D别管那么多，以前怎么学现在还怎么学3每所学校都有自已的各种规定。对我们学校制订的校规校纪，正确的理解是 （ ）制订校规校纪是为了保证我们能在和谐、有序的环境中正常学习和生活校规校纪制订得越少，越有利于学生的自由成长制订校规校纪是为了维护学校的正常教育教学秩序制订校规校纪是专门针对那些纪律观念差的学生A B C D4进入中学，我们又站在一个新的起点上，而保证我们获得成功的第一步是（ ）.A明确目标，树立理想 B 默默耕耘，不问得失C取得老师和父母的帮助 D 完全靠个人的努力奋斗5要想学习好，学习方法很重要。下列

3、说法错误的是 A学习方式的划分是相对的 B方法出效益，要注意学习方法C没兴趣的课程，不必花力气学习 D每个人的学习方法各有特点6升入初中后，旧有的目标实现了，同学们纷纷确立新目标，以适应新的学习生活。下列新目标中切实可行的有 A小学时我成绩差，在中学里一定只抓学习，其他的爱好忍痛抛弃B我是中学生了，凡是我自已的事，我都要自已做主，不要大人管C我一定在各方面努力，使自已在德智体各方面全面发展D永远争第一，否则就是弱者7“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该A讲究方法，不能死记硬背 B互相帮助，互相勉励C对早上学习的同学及时勉励 D珍惜时间，不要浪费

4、光阴8一些家长认为，在初中的学习中，语、数、外是主科，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。这种看法 A是科学的学习方法 B这不利于我们全面发展C主次分明，以主带辅，共同提高 D有利于培养学习语数外兴趣9高雅的娱乐休闲可以帮助我们实现劳逸结合，提高学习效率。但是“玩”也有“玩”的规则。这些规则包括 要玩得有个性，不要盲目追随潮流要玩得实惠，少花钱，玩得好要玩得健康，要参加有益于身心健康的活动要玩得有节制，张弛有度才能劳逸结合A B C D 10同一种行为重复21天以上就会成为习惯，重复90天以上就会成为稳定的习惯。这个研究结果对我们培养良好学习习惯的启示是 A只要将正确的学习方式坚持21天，

5、就能养成良好的学习习惯，之后就不用管了B偶尔采用正确的学习方式，就能养成良好的学习习惯C只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。D良好的学习习惯很容易养成11“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是 A要注意学习理论知识 B书本知识很重要C要重视社会实践 D所有的经验都来自书本12“我要学”往往比“要我学”学得好。这种学习差别的原因在于（ ） A学校和家庭的学习环境有差别 B学校教学水平的高低不同C同学们对学习亳无兴趣 D同学们对学习有无自觉性二、多项选择题。下列各小题有两个或者两个以上的正确选项，请选出来并将其番号填入下表的相应栏目中。（每小题3分，共24分）题

6、号1314151617181920答案13. “明理、勤奋、严谨、创新”是北京景山中学的校训，“允公允能，日新月异”是天津南开中学的校训.几乎所有的学校都有自己的校训。我们对校训的正确认识是 A.校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。B.校训能集中反映一所学校的办学宗旨和历史传统C.校训能体现一所学校的文化追求和精神风貌D .校训是学校文化的一部分，它会深深地影响一代又一代的学生14.下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化 A. 课程的门类增多了 B.课程的内容逐渐系统和深化 C. 中学老师比小学老师勤奋 D.中学老师的授课方式不同于小学老师15. 小红在小

7、学时学习成绩特别特别优秀，进入中学后，她为自己制订了新的目标，要勤奋学习，争取成为一名优秀的中学生。为了实现她的目标，她必须 A.尽快适应初中生活，找到适合自己的学习方法B.找有经验的老师帮助自己克服好奇心理C.根据自己的实际情况，制订理想和目标的具体计划D.明确奋斗目标，树立远大理想16. 自主学习要求我们 A.自觉地、独立地制定学习计划 B.自觉地完成学习任务C.逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理D.自己选择自己喜欢的学科学习17. “凡事预则立，不预则废”。无论我们做什么事情，都需要根据自己的主、客观条件，制订正确的行动计划。我们制订计划时需要注意的事项是 A.计划要明确具体 B.计划

8、要切实可行C.计划要体现个性 D.计划要留有余地18. 文明娱乐，健康休闲，不仅可以促进身心健康，提高学习效率，也有助于文明各方面素质的全面发展。下列不属于文明娱乐、健康休闲方式的是 A.沉迷于网吧玩游戏 B.爬山、郊游C.周末全天看电视 D.课外活动打球、画画19.以下对于珍惜时间的看法正确的是 A.珍惜时间要求我们不分昼夜地学习 B.珍惜时间就要珍惜每一个今天C.珍惜时间首先要合理安排时间 D.还要善于有效利用零星时间20. 研究表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。聪明以外的智慧将带给我们更多的收获，我们能找到聪明以外的智慧有 A.积极

9、的学习态度 B.正确的学习目的C.良好的学习习惯 D.既善于合作，又善于竞争第卷 非选择题（52分）二、简答题（共28分）21材料一 有人问爱因斯坦成功的秘密是什么？他写了一个公式：W=X+Y+Z。X是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话。材料二 古时候有个“磨刀不误砍柴工”的故事，告诉人们做事要讲究方法和效率。材料三 进入初中半学期了，吴迪的数学作业总是出错，几次考试成绩也挺糟糕。家长很担心，专程到学校了解情况，发现现在初中老师的教学方法和小学老师的教学方法很不一样，吴迪还不适应现在老师的教学方法。（1）上述材料分别说明了什么问题？（6分）（2）结合材料，依据教材一、二单元所学知识，请你为吴

10、迪出谋划策以解决问题。（6分）22.某省高考状元小静在总结成功的经验时谈到：从小父母就非常注重对我学习习惯的培养，培养我有一颗很好强的心，不服输，从而自觉投入学习。要求我在固定的时间学习，而不是想学就学。注意单位时间学习效率，不是每天埋头苦学，而是作息时间有规律，该玩的时候玩，该学的时候学。因此学习效率很高。.结合材料回答下列问题：（1） 小静的成功说明了什么问题？（4分）（2） 作为中学生应该具有的学习习惯有哪些？（6分）（3） 对照小静，反省自己身上还存在哪些不良的学习习惯？寻找改正方法。（6分）三、辨析题（10分）23.对于即将扬帆起航的水手来说，有了航行的目标，还需要确定航行的计划和路

11、线。要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主观、客观条件，制订实现理想和目标的具体计划。因此，有人说：目标能否实现关键在于计划制订得是否恰当。请你运用所学知识对这一观点加以辨析。四、分析说明题（14分）王夏和李正是一对好朋友。一次期中考试，王夏考得很不好，想让李正给他辅导功课。李正想：快要考试了，我给他补课，会不会影响自已呀？而且王夏成绩一向和自已相当，给他补的话，他说不定会超过我。补不补呢？李正的犹豫，王夏看在眼里，很是伤心。两人的友情就这么淡了。从此，两个人动上了心眼儿。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，很是高兴。而落后的人，不是想下次怎么去考好，而是想歪点子，发展到诬告对方考试作弊的地

12、步。（1）想一想，两个人如果继续发展下去，会导致什么结果？（4分）（2）如果你是他们的好朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正确对待竞争。（10分）初2013年级思想品德试题参考答案一、单项选择题（24分，每小题2分）1-5 AABAC 6-10 CDBAC 11-12 CD二、多项选择题（24分，每小题3分）13.ABCD 14.ABD 15.ACD 16.ABC 17.ABCD 18.AC19.BCD 20.ABCD三、简答题（28分）21（1）材料一说明学习方法以及勤奋和惜时等是成功的重要保证（2分）；材料二说明做事要有方法，不能蛮干（2分）；材料三说明我们要善于学习，学会学习（2分）。

13、（2）要学会自主学习，提高学习效率。（2分）要刻苦努力，调整学习方法。（2分）请求老师和父母的帮助，多向他们请教。（2分）要珍惜时间，合理安排时间。（只要答出其中三点即可）22. （1）良好的学习习惯，不仅可以帮助我们获得期望成绩和分数，还可以使我们一生受用不尽。（言之有理即可。）（4分） （2）一心向学的习惯，专心致志的习惯，定时定量的学习习惯。（6分） （3）结合自身实际谈即可。略（6分）23.这种观点是不科学的。（2分）无论做什么事，我们必须制订适合自己的计划，这样才有利于使自己的目标逐步变为现实。（3分）但是，目标能否实现，除了计划是否恰当外，更应注重每一天的具体行动，否则，目标只能是空中楼阁。（3分）所以说，目标能否实现关键在于具体的行动。（2分）24（1）断送他们的友谊，（2分）在竞争中两败俱伤，学习成绩和道德品质都滑坡，在考试中都面临失利等。（2分）（2）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。只有竞争，我们才能前进、进步。竞争的最终目标是实现双赢。（3分）合作能促进同学们相互交流和学习，提高学习效率，增进友谊，合作带来共赢。（3分）我们既要善于竞争，又要善于合作（或：我们要正确处理竞争与合作的关系）（4分）