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苏科版七年级下生物:(春使用)《第十一章-第二节-地面上的动物》课件.ppt

1、地面上的动物地面上的动物本节目标:一、认识地面上多种多样的动物。能举例说出地面上动物适应地面生活的特征。二、认识最常见的哺乳动物,概述哺乳动物的主要特征。地面上的动物有哪些种类呢?地面上的动物哪些种类:哺乳动物 例:人、马、兔子等 爬行动物 例:陆龟、蜥蜴、蛇等哺乳动物的特征苏科版七年级下生物:(2013年春使用)第十一章 第二节 地面上的动物课件1 现在我闪亮登场了现在我闪亮登场了 你们认识我吗?你们认识我吗?请结合生活仔细观察我。请结合生活仔细观察我。思考思考 1、兔毛的种类?有何作用?冬夏季节的变化?2、回想一下,人体分为几部分?那么家兔呢?3、兔子的四肢有什么特点?1、兔毛的种类?有何

2、作用?冬夏季节的变化?兔毛有粗毛和绒毛,绒毛有利于保温,粗毛有利于散热。家兔会随着季节的不同而换毛,到了夏季,绒毛脱落,粗毛会增多,而到了冬季,绒毛增多,有利于保温。2、回想一下,人体分为几部分?那么家兔呢?家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分3、兔子的四肢有什么特点?前肢短小,后肢发达,有利于它的跳跃式的奔跑。家兔的内部结构思考:家兔有几个腔?各腔内有什么器官?这些器官与家兔有几个腔?各腔内有什么器官?这些器官与人体的器官作用相同吗?人体的器官作用相同吗?(1)家兔也分颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔和腹腔。(2)颅腔脑;胸腔心脏、肺 腹腔肝脏、胃、小肠、大肠等。(3)人的盲肠短小,兔的盲

3、肠粗大,这和家兔的食性有关,兔子是植食性的动物。人有门齿,犬齿,臼齿;而家兔只有门齿和臼齿,没有犬齿,因为犬齿是用来撕裂食物的,家兔是植食性的动物。思考?思考?1、体温恒定对动物来说有什么意义?2、兔与食草生活相适应的特点有什么?(1)减少动物对环境的依赖性;(2)增强动物的适应能力;(3)扩大动物分布范围。(1)有发达的门齿、臼齿;(2)有发达的盲肠,利于消化植物纤维;(3)消化腺发达。兔适应于陆地生活的特征?(1)体表被毛,有保温作用。(陆地环境变化大)(2)前肢短,后肢长,有利于快速奔跑(有利于逃避敌害)(一)、外部形态(二)、内部结构生理表现 1、体腔:有膈,有利于呼吸。2、呼吸:用肺

4、呼吸,可在空气中呼吸。3、循环:心脏四腔,提高了输送氧的能力,有利于有机物的分解,提供的能量多 4、消化:牙齿分为门齿和臼齿,盲肠发达,有利于消化食物纤维 5、神经:脑、脊髓、神经构成神经系统,大脑发达,对外界环境的变换做出相应的 反应 6、生殖:胎生哺乳,提高了后代的存活率 7、体温:恒定,适应环境能力强。哺乳动物的特征:1、体表被毛;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;2、体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔,体温恒定;3、大脑发达 4、多为胎生哺乳还有哪些动物属于哺乳动物呢?你能举例说明吗?苏科版七年级下生物:(2013年春使用)第十一章 第二节 地面上的动物课件1草原上的袋鼠请大家想想哺乳动物和人

5、类的关请大家想想哺乳动物和人类的关系密切吗?系密切吗?我们必须肯定,哺乳动物和我们人类的关系很密切。比如我们所食的肉类,很多来自哺乳动物,如牛、羊肉等。在古代人们用马车进行运输等。现在我们所穿的衣服很多也是来自于哺乳动物的身体,如毛、皮类,所以我们应该保护动物资源。能力训练:1家兔适应地面生活的呼吸器官是()A鳃 B肺 C气管 D皮肤 2.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所()A 肝脏 B胃 C小肠 D盲肠BC 3.下列动物体腔内没有膈的是 ()A蛇 B家兔 C人 D牛 4.以下动物属于哺乳动物的一组是 ()A老虎 蜥蜴 B马 狗 C猪 鲫鱼 D东北虎 乌龟 5.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是()A体表被毛B胎生哺乳 C恒温动物D生活在陆地上 ABD

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