1、RR二年级上册二年级上册21 21 狐假虎威狐假虎威RR二年级上册二年级上册21 21 狐假虎威狐假虎威学习目标：学习目标：1、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文2、通过学习这则寓言故事，理解课文内容。、通过学习这则寓言故事，理解课文内容。3、知道、知道“狐假虎威狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老的意思，对课文中的狐狸和老虎都有自己的认识，明白其中传达的道理虎都有自己的认识，明白其中传达的道理假假威威食食扯扯嗓嗓派派物物抗抗爪爪爷爷神神猪猪纳纳闷闷就就借借骗骗1 1、这篇课文讲了哪两个动物之间的故事？、这篇课文讲了哪两个动物之间的故事？2 2、你觉得这是一只怎样的狐狸？、你觉得这是一只怎样的
2、狐狸？读课文，思考问题：读课文，思考问题：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。扑过去，把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？你敢吃我？”u你觉得狐狸是一只怎样的动物？你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子眼珠子骨碌碌一转骨碌碌一转狡猾狡猾动作动作语言语言扯着嗓子扯着嗓子问问你你敢敢吃我吃我你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？为什么不敢？愣愣 老天爷派我来管你们老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违百兽，你吃了我，就是
3、违抗了老天爷的命令。我看抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！你有多大的胆子！老虎老虎被被蒙蒙住了住了，松开了爪子松开了爪子。狐狸狐狸摇了摇尾巴摇了摇尾巴，说：，说：“我带你到百兽我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎老虎跟着狐狸朝森林深处走去。跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸狐狸神气神气活现活现，摇头摆尾摇头摆尾；老虎；老虎半信半疑半信半疑，东张西望东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸兔子啦，看见狐狸大摇大摆大摇大摆地地走过来，走过来，跟往常很不一样跟往常很不一样，都，都很纳闷。再往狐狸身后一看，很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！呀，一只大老虎！大大小小的大大小小的野兽吓得撒腿就跑野兽吓得撒腿就跑。原来，狐狸是借着老虎的威风把原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。百兽吓跑的。狐假虎威狐假虎威狐假虎威这则寓言故事写了 借助 的威风吓跑了 的故事。我想对那只狐狸说：“。”我还想对那只老虎说：“。”学了这篇课文我们知道了什么？学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用在生活中，用“狐假虎威狐假虎威”这个词比这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。别人的势力欺压他人。小组讨论：试着续写“狐假虎威”这个故事
