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数学人教三年级上册(2014年新编)第五单元 第01课时 认识倍 (教学课件).pptx

1、小学数学小学数学三年级(上)三年级(上)RJ第第1课时课时 认识倍认识倍目录目录0101情境导入引“探究”知识链接构“联系”0202新知探究习“方法”03030505作业布置-拓“延伸”达标练习-活“应用”0404知识点总结知识点总结学习目标学习目标2.培养观察、操作和有条理的语言表达能力。培养观察、操作和有条理的语言表达能力。1通过数一数、圈一圈、画一画的方式,建立通过数一数、圈一圈、画一画的方式,建立“倍倍”的概念,理解的概念,理解“倍倍”的含义,并能运用的含义,并能运用“倍倍”的知识解决生活中的实际问题的知识解决生活中的实际问题。3.在学习过程中体验生活中处处有数学,培养在学习过程中体验

2、生活中处处有数学,培养动脑思考及主动动脑思考及主动探索的精神探索的精神。知识点总结知识点总结重点难点重点难点建立建立“倍倍”的概念的概念。核心素养核心素养重 点难 点通过观察、操作,初步理解通过观察、操作,初步理解“倍倍”的含义。的含义。在学习过程中体验生活中在学习过程中体验生活中处处有数学处处有数学,培养动培养动脑思考及主动探索的精神。脑思考及主动探索的精神。情境引入情境引入知识链接知识链接()个)个2()个)个422谁能很快地说出每幅图有几个几?谁能很快地说出每幅图有几个几?22=4(个)(个)24=8(个)(个)知识链接知识链接把把12个苹果平均分放到个苹果平均分放到3个盘子里,每个盘里

3、放几个?个盘子里,每个盘里放几个?列式列式123=4(个)(个)表示表示12里面包含里面包含3个(个()4学习任务一学习任务一理解倍的含义理解倍的含义探求新知探求新知1看一看,找一找看一看,找一找图中都有几种萝卜?图中都有几种萝卜?数一数各有多少个?数一数各有多少个?探求新知探求新知2根根6根根10根根1数一数,说一说数一数,说一说探求新知探求新知2根根6根根胡萝卜比红萝卜少胡萝卜比红萝卜少4根根。1红萝卜比胡萝卜多红萝卜比胡萝卜多4根。根。比一比,说一说比一比,说一说请比较请比较 和和 你有什么发现你有什么发现?探求新知探求新知2根根6根根1份份13份份 圈一圈,说一说圈一圈,说一说如果说如

4、果说 为为1份,那么份,那么 有几有几份份?我们说我们说 的根数是的根数是 的的3倍。倍。学习任务二学习任务二探究白萝卜和胡萝卜的倍数关系探究白萝卜和胡萝卜的倍数关系探求新知探求新知2根根10根根1圈一圈,说一说圈一圈,说一说如果说如果说 为为1份,那么份,那么 有几有几份份?1份份5份份我们就说,白萝卜的数量是胡萝卜的(我们就说,白萝卜的数量是胡萝卜的()倍。)倍。5探求新知探求新知2根根圈一圈,圈一圈,有(有()个)个2 根,根,的根数的根数是是 的(的()倍。)倍。55一个数里面包含几个另一个数一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。这个数就是另一个数的几倍。圈一圈,填一填

5、圈一圈,填一填探求新知探求新知的个数是的个数是 的的()倍倍。的个数是的个数是的(的()倍)倍,316做一做做一做探求新知探求新知2第一行摆第一行摆:第二行摆第二行摆:第一行的第一行的4倍倍第一行的第一行的4倍是几倍是几个个?4倍表示倍表示4个个5根根第二行摆:第二行摆:第二行摆(第二行摆()个)个5根,一共有(根,一共有()根。)根。42045=20(根)(根)探求新知探求新知小结:小结:一个数里面包含几个另一个数一个数里面包含几个另一个数,这个数就这个数就是另一个数的几倍。是另一个数的几倍。学习任务三学习任务三达标练习达标练习课堂练习1.第一行:第一行:第二行:第二行:在第二行画在第二行画

6、,使,使的个数是的个数是的的2倍,第倍,第二行画(二行画()个)个。8 达标练习达标练习课堂练习442.看一看,填一填看一看,填一填.有有3个,个,有(有()个,)个,的总数里面有(的总数里面有()个)个3,的个数是的个数是 的(的()倍。)倍。622(1)8里面有(里面有()个)个2,的个数是的个数是的的()倍。倍。(2)达标练习达标练习学以学以致用致用3.数一数,填一填。数一数,填一填。462(1)图)图的大小是图的大小是图的(的()倍。)倍。(2)图)图的大小是图的大小是图的(的()倍。)倍。(3)图)图的大小是图的大小是图的(的()倍。)倍。达标练习达标练习能力拓展4.判断题:判断题:3的的8倍与倍与3个个8相加的结果相等相加的结果相等,意义相同。(意义相同。()错因分析错因分析:错误解答错在没有理解错误解答错在没有理解“3的的8倍倍”的含义。的含义。3的的8倍表示倍表示8个个3是多少是多少,它与它与3个个8相加的结果相加的结果相等,但意义不同。相等,但意义不同。知识点总结知识点总结知识点总结知识点总结这节课你有什么收获?小结:一个数里面包含几个另一个数小结:一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的这个数就是另一个数的几倍几倍。知识点总结知识点总结课后作业课后作业1.完成教材完成教材P53第第13题题2.完成完成分层作业分层作业

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