1、小学数学小学数学一年级（上）一年级（上）RJ第第9课时课时 连加、连减连加、连减目录目录0101情境导入引“探究”知识链接构“联系”0202新知探究习“方法”03030505作业布置-拓“延伸”达标练习-活“应用”0404知识点总结知识点总结学习目标学习目标2.引导学生经历用所学知识解决实际问题的过引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系，并体验用密联系，并体验用数学的乐趣数学的乐趣。1.使学生掌握使学生掌握连加、连减的意义连加、连减的意义和和计算方法计算方法。3.通过创设情境，激发学生的通过创设情境，激发学生
2、的学习兴趣学习兴趣。知识点总结知识点总结重点难点重点难点核心素养核心素养重 点难 点知道连加、连减的含义和运算顺序。知道连加、连减的含义和运算顺序。掌握连加、连减的运算顺序掌握连加、连减的运算顺序,能正确进行运算。能正确进行运算。在生活中寻找数学问题在生活中寻找数学问题,并初步击体验运用已学并初步击体验运用已学知识解决问题的乐趣知识解决问题的乐趣,增加学习的增加学习的动力和信心动力和信心。情境引入情境引入知识链接知识链接42 63 32 51 72 51 92 72 69565475口算口算每组两题有什么关系？每组两题有什么关系？第一组的结果是第二组第一组的结果是第二组中的中的第一个第一个数。
3、数。学习任务一学习任务一探究连加探究连加探求新知探求新知 小男孩儿在院子里给小小男孩儿在院子里给小鸡们喂食。鸡们喂食。5 只小鸡正在只小鸡正在吃食吃食,这时这时,有有2只小鸡跑了只小鸡跑了过来过来,随后又有随后又有1只小鸡跑只小鸡跑了过来。一共有几只小鸡了过来。一共有几只小鸡?喂鸡（一）喂鸡（一）探求新知探求新知认识连加算式认识连加算式原来的原来的5只小鸡只小鸡 跑来的跑来的2只小鸡只小鸡 又跑来的又跑来的1只小鸡只小鸡 小鸡的总数小鸡的总数5+2+1=8（只）（只）再计算再计算7+1先计算先计算5+2求总数用加法求总数用加法7你能说说计你能说说计算过程吗？算过程吗？先计算左边，再计算右边。先
4、计算左边，再计算右边。探求新知探求新知5+2+1=解决问题解决问题8(只只)7看图列式看图列式探求新知探求新知你从图中看到哪你从图中看到哪些数学信息了？些数学信息了？树上有树上有4只小鸟只小鸟,先飞来了先飞来了2只只,又飞来了又飞来了4只只,一共有多一共有多少只小鸟少只小鸟?即学即练即学即练探求新知探求新知解决问题解决问题看图列式看图列式4+2+4=10(只只)6探求新知探求新知 归纳总结归纳总结1.1.连加是指在一道加法算式里连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。有两个以上的数相加。2.2.计算连加算式的时候计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进行计按照从左到右的顺序进行计算算,先
5、把前两个数相加先把前两个数相加,再把相加的得数依次与后面再把相加的得数依次与后面的数相加。的数相加。学习任务二学习任务二探究连减探究连减探求新知探求新知 小男孩儿在给小男孩儿在给8只小鸡只小鸡喂食喂食,先跑走了先跑走了2只只,后又跑后又跑走了走了2只。现在还有几只只。现在还有几只小鸡小鸡?喂鸡（二）喂鸡（二）探求新知探求新知认识连减算式认识连减算式原来的原来的8只小鸡只小鸡 跑走的跑走的2只小鸡只小鸡 又跑走的又跑走的2只小鸡只小鸡 剩下小鸡的数量剩下小鸡的数量822=4（只）（只）再计算再计算62先计算先计算82求剩下用减法求剩下用减法6你能说说计你能说说计算过程吗？算过程吗？先从总数里面减
6、去先从总数里面减去2，用它，用它们的差再减去右边的们的差再减去右边的2。探求新知探求新知解决问题解决问题822=4(只只)6看图列式看图列式探求新知探求新知小明有小明有9块糖。块糖。923=4（块）（块）送给了丽丽送给了丽丽2块块又送给了平平又送给了平平3块块还剩几块糖还剩几块糖?请根据问题列式请根据问题列式计算计算?探求新知探求新知 归纳总结归纳总结 连减是指在一道减法算式里面一个数连续连减是指在一道减法算式里面一个数连续减去两个或两个以上的数。计算时按照减去两个或两个以上的数。计算时按照从左到从左到右右的顺序进行的顺序进行,先把前两个数相减先把前两个数相减,再用相减的再用相减的得数依次减去
7、后面的数。得数依次减去后面的数。学习任务三学习任务三达标练习达标练习1.和和同桌摆一摆。同桌摆一摆。13448课堂练习达标练习达标练习1852课堂练习2.看图列式计算看图列式计算达标练习达标练习课堂练习一共有多少个樱桃？一共有多少个樱桃？2+2+2+2+2=10（个）（个）3.看图列式计算看图列式计算答：一共有答：一共有10个樱桃。个樱桃。达标练习达标练习原来有原来有9块蛋糕，还剩几块蛋糕？块蛋糕，还剩几块蛋糕？9222=1（块）（块）能力拓展答：还剩答：还剩1块蛋糕块蛋糕.知识点总结知识点总结知识点总结知识点总结这节课你有什么收获？1.1.连加是指在一道加法算式里连加是指在一道加法算式里,有
8、两个以上的数有两个以上的数相加。相加。2.2.计算连加算式的时候计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进按照从左到右的顺序进行计算行计算,先把前两个数相加先把前两个数相加,再把相加的得数依次再把相加的得数依次与后面的数相加。与后面的数相加。3.3.连减是指在一道减法算式里面一个数连续减连减是指在一道减法算式里面一个数连续减去两个或两个以上的数。计算时按照从左到右去两个或两个以上的数。计算时按照从左到右的顺序进行的顺序进行,先把前两个数相减先把前两个数相减,再用相减的得再用相减的得数依次减去后面的数。数依次减去后面的数。知识点总结知识点总结课后作业课后作业1.完成教材完成教材P66第第16题题2.完成完成分层作业分层作业启发思维，快乐学习
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