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沪音版五年级下册《音乐》第二单元 听 歌唱祖国-ppt课件(配套教案编号:0179a).ppt

1、歌曲名字叫什么?歌曲名字叫什么? 哪些场合能听到这首歌?哪些场合能听到这首歌? 王莘王莘 著名作曲家(著名作曲家(19181918年年1010月月262620072007年年1010月月1515日)日), , 原名王莘耕原名王莘耕, ,江苏无锡人。天津市音协名誉主席、中江苏无锡人。天津市音协名誉主席、中 国音协国音协“金钟奖金钟奖”终身成就奖获得者。终身成就奖获得者。 自幼就受民间音乐薰陶,酷爱音乐,自幼就受民间音乐薰陶,酷爱音乐,19351935年,怀有年,怀有 强烈的爱国意识的他结识了音乐家冼星海,参加了强烈的爱国意识的他结识了音乐家冼星海,参加了 冼星海等领导的抗日救亡歌咏运动,积极宣传

2、抗日。冼星海等领导的抗日救亡歌咏运动,积极宣传抗日。 歌唱祖国歌唱祖国是王莘在是王莘在19501950年国庆节前夕年国庆节前夕, ,出差到出差到 北京时,看到排练游行队列中的神采飞扬的群众队北京时,看到排练游行队列中的神采飞扬的群众队 伍和幸福可爱的少年儿童伍和幸福可爱的少年儿童, ,想到新中国的朝气蓬勃、想到新中国的朝气蓬勃、 蒸蒸日上蒸蒸日上, ,心中充满了创作激情。经过他的不久的酝心中充满了创作激情。经过他的不久的酝 酿,一曲气势雄壮、热情豪放的酿,一曲气势雄壮、热情豪放的歌唱祖国歌唱祖国诞生诞生 了。了。 这首凝聚着爱国之情、爱党之心和民族之魂的时这首凝聚着爱国之情、爱党之心和民族之魂

3、的时 代金曲很快传遍神州大地代金曲很快传遍神州大地, ,成为亿万人民久唱不衰的成为亿万人民久唱不衰的 音乐经典。直至今天全国人民已把此歌作为心中的音乐经典。直至今天全国人民已把此歌作为心中的 “第二国歌第二国歌”。 1、乐曲情绪怎样?、乐曲情绪怎样? 2、听听哪些乐器演奏?、听听哪些乐器演奏? 拍号拍号 情绪情绪 速度速度 2/4拍拍 雄壮有力雄壮有力 热情豪放热情豪放 中速中速 听到哪些乐器演奏?听到哪些乐器演奏? 乐曲有几个不同的乐曲有几个不同的 主题旋律组成?主题旋律组成? 1 2 4 3 5 5 3 1 4 5 2 5 1 3 2 1 A 跳跃起伏跳跃起伏 B 平稳流畅平稳流畅 第第1

4、主题旋律主题旋律 。 第第2主题旋律主题旋律 。 1、 2、 B 高亢激昂高亢激昂 A 低沉委婉低沉委婉 第第1主题音调主题音调 。 第第2主题音调主题音调 。 (A) 跳跃起伏跳跃起伏 (B)平稳流畅平稳流畅 (B)高亢激昂高亢激昂 (A)低沉委婉低沉委婉 1 2 第一主题:坐着挥动小国旗第一主题:坐着挥动小国旗 第二主题:站起来摇摆身体挥动小国旗第二主题:站起来摇摆身体挥动小国旗 感受感受2个主题出现的顺序个主题出现的顺序 A B AA B A三段体三段体 属于什么风格的乐曲?属于什么风格的乐曲? 进行曲:进行曲: 节奏鲜明,结构严整,适用于队伍行进时节奏鲜明,结构严整,适用于队伍行进时 演奏或歌唱的乐曲,有偶数拍子构成的一种演奏或歌唱的乐曲,有偶数拍子构成的一种 形式。形式。 进行曲由军队进行曲、婚礼进行曲、凯旋进行曲由军队进行曲、婚礼进行曲、凯旋 进行曲、典礼进行曲等等。进行曲、典礼进行曲等等。歌唱祖国歌唱祖国就就 是一首运用了欧洲凯旋式进行曲元素的创编是一首运用了欧洲凯旋式进行曲元素的创编 的歌曲。的歌曲。

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