1、倍的认识倍的认识 冀教版 数学 二年级 上册 倍的认识倍的认识 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 表内乘法和除法（二）表内乘法和除法（二） 课堂练习课堂练习 7 7 倍的认识倍的认识 课前导入课前导入 大象之大象之家家 看图说一说图中有几头大象、几头小象。看图说一说图中有几头大象、几头小象。 倍的认识倍的认识 探究新知探究新知 大象之家。大象之家。 4头大象和头大象和2头小象头小象 4里面有（里面有（ ）个）个2 2 大象有大象有4头，小象有头，小象有2头。大象的头数是小象的头。大象的头数是小象的2倍倍。 倍的认识倍的认识 拔萝卜。拔萝卜。 倍的认识倍的认
2、识 兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系 小兔：小兔： 兔妈妈：兔妈妈： 画一画，兔妈妈的萝卜有画一画，兔妈妈的萝卜有（ ）个）个2根。根。 3 兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍倍。 倍的认识倍的认识 课堂练习课堂练习 1. 4 倍的认识倍的认识 2. 母鸡的只数是公鸡的（母鸡的只数是公鸡的（ ）倍。）倍。 5 倍的认识倍的认识 3. 芒果的个数是山竹的（芒果的个数是山竹的（ ）倍。）倍。 3 倍的认识倍的认识 4. 的个数的个数是是 的（的（ ）倍。）倍。 3 倍的认识倍的认识 5. 2 4 8 2 4 倍的认识倍的认识 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 “求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用：“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用： 这个数这个数倍数。如倍数。如：2的的3倍是多少？列式为：倍是多少？列式为： 23=6。 有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。 如：如：3个个5，就是，就是5的的3倍。倍。
