1、第六单元第3课时 百分数与小数、分数的互化（2）学习任务单人教版小学数学六上学校班级姓名课题百分数与小数、分数的互化（2） （第3课时）学习任务通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。沟通知识间的联系，培养学生的分析能力，发展数感，增强学好数学的信心。学习重、难点【学习重点】通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。【学习难点】掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进行互化。【课前任务单】1. 把下面各数改写成百分数。0.13 = =1.52 = =0.825 = =1.学生独立完成。2.归纳
2、总结：2.自学课本83页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。学习笔记：【课中任务单】通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。结合课件展示：教材第83页例题的情境内容：春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？1.学生阅读例题，你获得了哪些信息？ 2.提问：要解决的问题是什么？3.思考：这一问题和我们学过的哪些知识有联系？学习任务二：掌握百分数和分数、小数互化的方法，并能正确地进
3、行互化。1. 尝试计算 75020%，引导：能否转化成学过的知识解决呢？2. 将计算的方法在组内交流，总结一个数乘百分数的计算方法。【趁热打铁1】1.把下面百分数化成分数28% 160% 0.8% 5%75% 24% 65% 125%2.一杯含盐率 5%的盐水的质量是 20g，这杯盐水含盐 ( ) g，含水 ( ) g。3.200 米的 25%是 ( ) 米， ( ) 千克的 40%是 35 千克。4.分别用百分数、分数和小数表示直线上的各点。【趁热打铁2】5明明家月收入10000元，妈妈用月收入的15给亮亮当生活费，每月亮亮的生活费是多少？6一个人从东面步行到西面，两地相距8000米，问他走了全程的40后还剩多少米没有走？7水泥厂仓库里有水泥500吨，甲车队一次可以运走总数的12%，乙车队一次可运走总数的20%如果让两个车队一起来运，一次共可运走多少吨水泥？
