1、第五单元 第6课时 圆环的面积 学习任务单人教版小学数学六上学校班级姓名课题圆环的面积 （第6课时）学习任务结合实例认识圆环的特征，掌握计算圆环的方法，并能准确计算圆环的面积。进一步掌握求圆和圆环的面积的方法，能解决生活中的相关问题。学习重、难点【学习重点】结合实例认识圆环的特征，掌握计算圆环的方法，并能准确计算圆环的面积。【学习难点】进一步掌握求圆和圆环的面积的方法，能解决生活中的相关问题。【课前任务单】1.上节课我们学习了圆，那么还记得圆的面积的计算方法吗？2.自学课本66页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成
2、果。3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。学习笔记：【课中任务单】学习任务一：学习任务一：结合实例认识圆环各部分的特征，掌握计算圆环面积的方法。课件出示：教材66页情境图：1. 思考：什么样的图形称为圆环？它有哪些特征呢？2. 结合课件展示认识圆环各部分的名称？3. 探究圆环面积的计算方法。学习任务二：结合圆面积的计算方法和圆环特点探究多种方法求圆环面积。课件出示：例2 光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少？1.独立分析问题，找到已知条件和核心问题。2.尝试多种方法解决问题，组内交流后汇报。【趁热打铁1】1.求下面图形的面积6m5m【趁热打铁2】2.小军用一根30米长的绳子测一棵树的直径，在树干上绕了10圈多了1.74米。这棵树的直径大约多少米？3.如图，圆的面积等于长方形的面积。如果圆的面积是，阴影部分的面积是（_）。4.一个花坛，直径8米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？5.音乐厅有一个圆形表演台，周长43.96米。现在半径加宽1米，比原来的面积增加多少？
