3.2 内分泌系统与激素 ppt课件-2023新北师大版（2019）《高中生物》必修第一册.pptx

1、内分泌系统与激素选择性必修1第3章机体稳态的体液调节第2节 1.能说出组成人体的主要内分泌腺及其功能。1.通过学习内分泌系统的组成和功能，关注激素分泌失调症，培养社会责任。2.能举例说出各种激素在功能上的联系。2.根据材料归纳激素调节的特点，训练归纳与概括能力。学习目标核心素养学习目标3.能概括激素调节的特点。问题探讨 糖尿病是一种严重威胁人体健康的慢性病。我国中医学对糖尿病的认识最早，将糖尿病称为消渴症。2000多年前的黄帝内经素问奇病论中就有关于消渴症的记载。隋代诸病源候论消渴候有详细描述，如“夫消渴者，渴不止，小便多是也”“其病变多发痈疽”等。现在认识到糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的代谢

2、性疾病，已经发现许多具有内分泌功能的腺体能分泌激素，调节人体的生命活动。人体有哪些内分泌腺？它们能分泌哪些激素？这些激素的生理作用又是什么呢？问题探讨一、内分泌系统主要由内分泌腺构成内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺没有导管，激素直接被分泌到组织液中，然后进入毛细血管经循环系统运输到发挥作用的部位。有导管，分泌物不进入血液，且由导管流出，如消化腺、汗腺等。胰腺切面模式图腺泡导管胰岛分泌胰液，通过导管分泌到消化道血管分泌激素，通过循环系统运输到全身一、内分泌系统主要由内分泌腺构成垂体下丘脑甲状腺肾上腺胰腺（胰岛）卵巢睾丸胸腺一、内分泌系统主要由内分泌腺构成二、各类激素参与生命活动的调节侏儒症:一般

3、在出生一两年后表现出生长逐渐减慢,成年后身材矮小,临床检测骨龄显示出明显幼稚的特点,通常伴有性发育障碍。侏儒症患者的智力水平正常。发病原因主要是幼年时期生长激素分泌不足。克汀病:除了身材矮小；相貌上往往表情淡漠,神情呆滞;行为举止会有动作退缓等异常;智力水平明显低下。该病主要是由胚胎期缺碘导致甲状腺激素合成不足、先天性甲状腺发育不全或出生后甲状腺功能低下等导致的甲状腺激素缺乏引起的。1.侏儒症和克汀病患者均表现出身材矮小的原因是什么?2.克汀病患者为何会表现出智力水平低下的症状?分别缺乏生长激素和甲状腺激素所致。甲状腺激素还具有促进神经系统发育的功能。思考讨论资料分析二、各类激素参与生命活动的

4、调节1.促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 2.抗利尿激素靶 器 官：作 用：化学本质：垂体调控垂体分泌释放相应的激素（促XX激素）多肽下丘脑靶 器 官：作 用：化学本质：肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水分的重吸收（使尿量减少）多肽二、各类激素参与生命活动的调节垂体1.促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素 2.生长激素靶 器 官：作 用：化学本质：靶 器 官：作 用：化学本质：蛋白质/多肽蛋白质甲状腺/性腺/肾上腺促进相应内分泌腺的生长和发育，调节相关激素的合成和分泌几乎体内所有细胞促进蛋白质合成和骨的生长侏儒症巨人症肢端肥大症分泌失调症 生长激素分泌

5、增多 生长激素分泌减少二、各类激素参与生命活动的调节甲状腺甲状腺激素靶 器 官：作 用：化学本质：氨基酸衍生物几乎所有的体细胞（1）促进有机物代谢（2）促进生长发育（3）提高神经系统兴奋性 甲状腺激素分泌减少克汀病甲减甲抗 甲状腺激素分泌增多分泌失调症二、各类激素参与生命活动的调节肾上腺1.肾上腺皮质:分泌肾上腺皮质激素，包括醛固酮、皮质醇等作 用：化学本质：调节水盐代谢和有机物代谢类固醇2.肾上腺髓质:分泌肾上腺素靶 器 官：作 用：化学本质：几乎体内所有细胞提高机体的应激能力氨基酸衍生物二、各类激素参与生命活动的调节肾上腺分泌髓质分泌皮质肾上腺素醛固酮皮质醇二、各类激素参与生命活动的调节胰

6、腺（胰岛）1.胰岛B细胞:分泌胰岛素2.胰岛A细胞:分泌胰高血糖素靶 器 官：作 用：化学本质：主要是肝脏升高血糖多肽靶 器 官：作 用：化学本质：几乎体内所有细胞降低血糖蛋白质卵巢睾丸二、各类激素参与生命活动的调节1.卵巢:分泌雌激素和孕激素2.睾丸:分泌雄激素（主要是睾酮）靶 器 官：作 用：化学本质：（根据雌激素的作用推测）类固醇靶 器 官：作 用：化学本质：几乎体内所有细胞类固醇几乎体内所有细胞促进女性生殖器官的发育促进卵细胞的生成促进女性第二性征的出现分泌失调症曲细精管的截面男性不育症：由精原细胞分裂出的精子发育不全，活力差，寿命短。雄激素分泌减少 雄激素睾丸分泌促进男性生殖器官的发

7、育；促进男性的第二性征的出现 作用促进精子细胞的生成促进男性生殖器官的发育 促进男性的第二性征的出现 曲细精管睾丸雌激素孕激素卵巢分泌作用促进卵细胞的生成 促进女性生殖器官的发育促进女性的第二性征的出现 雌激素分泌水平过低，会影响卵巢正常的排卵功能，从而影响生育分泌失调症分泌下丘脑垂体肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺皮质卵巢睾丸甲状腺激素 肾上腺皮质激素性激素促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素分泌促甲状腺激素 分泌分泌分泌内分泌调节枢纽二、各类激素参与生命活动的调节正常机体能够适应复杂多变的外界环境，离不开各类激素共同参与生命活动的调节。二、各类激素参与生命活动

8、的调节各内分泌腺间机体活动具有复杂的功能联系共同 调节资料1：研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素（TSH）只作用于甲状腺。能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。1.相对特异性三、激素调节的特点分泌细胞激素分子血液分泌细胞激素分子血液外分泌腺2.通过血液运输三、激素调节的特点分泌细胞激素分子血液激素是怎样发挥作用的？靶细胞3.作为信使传递信息三、激素调节的特点资料2：a.美国学者从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素。b.30万头羊脑只能提取生长激素1g。c.正常生理状态下，人血液中的激素浓度一般为10-1210-9mol/L。资料3：a

9、.正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。b.一个分子的胰高血糖素与受体结合,最后可使细胞内的10000个磷酸化酶分子被激活。由资料2可知人和动物体内的_。激素分泌量很少由资料3可知人和动物体内的_。生理作用显著4.高效放大作用三、激素调节的特点通过血液运输相对特异性信息传递作用高效放大作用三、激素调节的特点1.下列属于人体内分泌腺的是()甲状腺 唾液腺 肾上腺 脑垂体 A.B.C.D.B检测评价2.“甲亢”往往是由体内甲状腺激素浓度过高，引起线粒体的解偶联作用(细胞内有丙酮酸的大量分解，但无ATP形成)导致的。根据这一事实，“甲亢”患者会出现的症状是（）A.吃的食物多，肥胖 B.吃的食物少，消瘦 C.吃的食物多，体温高 D.吃的食物少，体温低C下丘脑垂体肾上腺甲状腺胰岛胸腺睾丸卵巢 肾上腺素 甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素、生长激素 雄激素（睾酮）胰岛素、胰高血糖素 胸腺激素 雌激素3.连线内分泌器官激素4.关于激素调节特点的叙述，错误的是（）A.需借助血液运输 B.发挥作用后立即失活 C.在代谢时发挥催化作用 D.作用于特定的细胞、器官C感 谢 观 看！