二轮复习：生命系统的信息传递二轮专题复习 ppt课件-2023新人教版（2019）《高中生物》选择性必修第二册.pptx

1、生命系统中的信号分子与信息传递专题复习活动一：请找出这幅美景中生态系统的信息类型并简述其对生物的作用？江畔独步寻花唐唐杜甫杜甫 黄四娘家花满蹊，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。自在娇莺恰恰啼。气温回升;日照时间延长;鲜艳的花色;花香;黄莺的鸣叫活动一：请找出这幅美景中生态系统的信息类型并简述其对生物的作用？活动二：构建生态系统信息传递概念图以下对有害动物的防治分别属于何种防治？1 1、喷施杀虫剂杀灭农田中的害虫；、喷施杀虫剂杀灭农田中的害虫；2 2、利用捕鼠夹捕获老鼠；、利用捕鼠夹捕获老鼠；3 3、利用黑光灯对趋光性昆虫进行诱杀；

2、、利用黑光灯对趋光性昆虫进行诱杀；4 4、利用音响设备发出的声信号，诱捕或驱赶动物；、利用音响设备发出的声信号，诱捕或驱赶动物；5 5、利用人工合成的昆虫信息素诱捕或警示有害动物。、利用人工合成的昆虫信息素诱捕或警示有害动物。化学防治机械防治生物防治生物防治生物防治 蜜獾虽然是杂食性动物，但它最喜欢吃的是蜂蜜。野蜂常把巢筑在树上，蜜獾不容易找到它，目光敏锐的黑喉响蜜发现蜂巢后，立即煽动翅膀，飞出特殊的路线，并发出“嗒嗒”的声响，以此引起蜜獾的注意。蜜獾得到这一信号后，会及时赶过来，爬上树赶走野蜂。待蜜獾美餐后，黑喉响蜜再去享用蜂蜡。下列说法正确的是（）A.黑喉响蜜为蜜獾的觅食提供了物理信息、行

3、为信息和化学信息B.该事实可说明生物生命活动的正常进行离不开信息的作用C.蜜獾通过黑喉响蜜寻找食物，可见生物之间的信息传递是单向的D.摄食后蜜獾体内胰岛素分泌增多以促进葡萄糖的氧化分解属于生态系统化学信息的传递对位训练 1B资料：黄莺到了春天会通过鸣叫、炫耀等方式求偶，研究发现这与长日照引起黄莺体内性激素增多有关。活动三：构建光照引起性激素增多的过程图。信号分子血液信胞细号将引起突触后膜发生什么变化？靶细胞 此种信息交流方式请举例？淋巴因子B细胞的效应是什么？细胞间通道激素递质性激素的作用？促进B细胞增殖分化产生兴奋或者受到抑制靶细胞裂解死亡促进生殖器官的发育，促进生殖细胞的形成，激发并维持第

4、二性征。信号分子血液信胞细号细胞原有的生理活动发生改变靶细胞淋巴因子细胞间通道激素递质1、这些信息分子都靠体液运输传递吗？2、某一细胞能够对所有的信号一一作出应答吗？取决于什么？3、受体一定位于细胞膜上吗？4、这些信号分子作用后的去向？5、植物体内细胞间的信息交流也都能用左图表示吗？不是不能，取决于有无相关的受体。不一定灭活不完全能（2021.全国乙卷）哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。内泌腺或内分泌细胞激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素通过（3）_运输(4)

5、_心率加快胰岛B细胞(1)_肝细胞促进肝糖原的合成垂体(2)_甲状腺(5)_对位训练 2胰岛素促甲状腺激素体液心脏促进甲状腺的生长发育，促进甲状腺合成分泌甲状腺激素资料：研究发现到了春天，雄性黄莺体内雄性激素分泌增多，雄性激素与受体结合后，不仅能促进雄性求偶行为的发生，还能促进某种蛋白质合成，使肌纤维更发达。活动四：建构雄性激素诱导相关蛋白质合成的过程图。细胞核DNARNA蛋白质胰岛素、淋巴因子等蛋白质类信号分子包括包 括结构蛋白进入细胞核进入细胞器膜蛋白包 括酶催化合成性激素、某些递质等非蛋白类信号分子调节细胞代谢细胞细胞结构性状细胞内信息的传递对位训练 3下图所示为四种遗传信息的流动过程，

6、下列叙述正确的是下图所示为四种遗传信息的流动过程，下列叙述正确的是()A A能进行乙过程的生物也能进行丁过程能进行乙过程的生物也能进行丁过程B B乙、丙、丁三幅图全面覆盖了细胞内信息传递的情况乙、丙、丁三幅图全面覆盖了细胞内信息传递的情况C C甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向向D D丙可表示丙可表示DNADNA病毒病毒(如如T2T2噬菌体噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向信息传递方向D生命系统的信息传递生命系统的信息传递生命系统中生命系统中细胞间细胞间细胞内细胞内 下图为布氏田鼠受持续寒

7、冷刺激时机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。请分析回答：(1)图可知，下丘脑可产生 （答出两种）等信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。(2)去甲肾上腺素能与受体b特异性结合，导致BAT细胞中cAMP增加，cAMP的直接作用是_。(3)已知BAT细胞中，UCP-1蛋白能使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部转化成热能。请据图推测布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的原因是_。对位训练 4神经递质、促甲状腺激素释放激素 基因促进脂肪的分解和促进UCP-1基因表达 寒冷环境下，机体促进甲状腺激素和去甲肾上腺素的分泌，从而促进BAT细胞中UCP-1基因表达，产生UCP-1蛋白能使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部转化成热能，从而抵御寒冷。读图架桥过桥图示解读类题型解题模板阅读信息，明确方向，获取解题有用信息，阅读信息，明确方向，获取解题有用信息，依据问题，明确思考方向，找出答题规律依据问题，明确思考方向，找出答题规律唤醒知识储备，有机迁移，将获取的信息与唤醒知识储备，有机迁移，将获取的信息与相关知识对接，用教材知识解决问题相关知识对接，用教材知识解决问题根据对接点，挖掘隐含条件，利用逻辑推理根据对接点，挖掘隐含条件，利用逻辑推理等生物学专业术语科学完整答题等生物学专业术语科学完整答题读图架桥过桥谢谢！